天色變得越來越亮，日本騎兵聯隊已經退走。坦克與裝甲車迴到道路上，開始撤迴牛首山。選了匹黑馬的張四行坐在上麵，有點不相信的看著眼前的日本俘虜。
兩百名日軍俘虜，這會一個個扛著砍下來的馬肉垂頭喪氣的列好隊列。
他不解的問騎在另外一匹紅馬上的陸飛舟，
“抓這麽些俘虜幹什麽，你知道這兩百人一天要吃多少糧嗎？”
“長官，您要是不要這些俘虜，迴頭我們可以設法把他們送到……”
對此張四行真沒什麽好說的，不過既然抓來了，可以讓這些壯勞力好好挖坑道。至於將來有什麽用，到時候再說。
抬頭看看天色，張四行對那些俘虜用日語命令，
“跑，跑起來，誰要是磨磨蹭蹭，就給老子砍了他。”
“長官，何必那些兇……”
聽到陸飛舟小聲嘟噥，張四行沒好氣的衝他道，
“我知道你們的反戰同盟的作用，不過醜話說前麵，要是敢跑一個俘虜，瞧老子怎麽收拾你。”
“是長官，保證不會放跑一個俘虜。”
知道在四行魔王手下，保住了這群日本戰俘的命，陸飛舟悄悄鬆了口氣。他原以為，喜歡殺人也善於殺人的張四行，會把眼前的俘虜全都幹掉。
但現在聽他反應，應該完全清楚延安建立反戰同盟的作用。作戰時不留俘虜也很容易理解，畢竟像他們夜襲什麽的，即便抓住俘虜也沒法帶迴去。
裝甲部隊帶著，偵察營的戰士們看守著俘虜小步快跑，很快就進入牛首山中。
再抬頭看天已是大亮，天空傳來微弱的戰機引擎的響聲。
在空中盤旋了兩圈，沒有找到張四行他們的身影，轉身向側麵的將軍山飛去。一枚枚炸彈落在五十八師的防線上，炸的土石、樹木亂飛。
這令馮聖法很不爽，站在指揮所門外衝著天上罵，
“特麽是傘兵學校昨天夜裏收拾的你們，又不是老子們。你們特麽不炸牛首山，你們炸老子的陣地做什麽。”
心中也有些懊惱，昨天夜裏該組織些士兵，和傘兵學校那幫家夥一起。
可誰能想到，他們打了一夜居然隻傷亡幾十個。不但擊潰了日軍幾個大隊的步兵，搶來了十幾輛裝甲車輛，還抓了兩百俘虜。
特麽你們日本人的裝甲兵都是傻的，坦克和裝甲車就扔那兒等著他們撿，他們特麽總共出動了一個營而已好不好。
天上來的幾架衝著五十八師陣地發威的敵機也是，不特麽去炸牛首山，怎麽專挑五十八師炸。就算報複性轟炸，難道不該去炸牛首山嗎。
但看看牛首山上滿山飄的大三角風箏，他又有點無奈的閉上嘴，小鬼子這是柿子專挑軟的捏，都知道那空中地雷陣不好惹。
特麽不就是風箏麽，老子難道不會放嗎，工兵營的人機槍都修的了，難道風箏倒是做不出來嗎？
正在他想著的時候，天空轟炸完了的日本戰機離開，接著重炮和各種炮就拍在五十八師防線上，一時間地動山搖。
接著山前的塹壕處就響起密集的槍聲，這不禁令馮聖法奇怪萬分：
特麽傘兵學校昨天的夜襲是假的不成，還是他們戰情通報作了假。日本第六軍團明明受到沉重打擊，難道這麽快就從昨夜的襲擊中恢複過來了。
事實情況是，昨夜第六師團在夜襲中受創相當沉重，因此其右翼一一四師團派來一個旅團的援兵。而第六師團今天會避開牛首山，直攻大勝關。
轉身迴到指揮所的馮聖法立即就聽到前方塹壕線的報告。
轟炸令幾處隱蔽不利的陣地受到相當大損失，而且日本顯然吸取了在牛首山受到的教訓。進攻前用重炮徐進彈幕清除了陣地前麵布置的陷阱。
對那些小玩意，馮聖法原本不就大抱什麽希望。不過多浪費敵方重炮的炮彈，也沒什麽不好。
眼下既然牛首山守住了，那麽或許金陵保衛戰還有一線勝利的希望？這邊這住是因為有傘兵學校牢牢定住牛首山，其他戰線可就未必有這麽好的本事。
且打著看吧，隻是到了緊要關頭，就可惜了自己手下這些士兵。
為表決心，“唐僧司令”絕了大家的退路，也許正如傘兵學校校長所說，在潰敗之時的混亂，會令這些士兵大多落入日本人手中。
唉，可惜我隻是個小小師長，什麽都做不了……
聽著山前戰線上越來越密集的槍炮聲，馮聖法越發感覺張四行對未來判斷十分正確。
且不說他從哪兒知道，七十四軍的軍官們是有離開金陵城的機會的。他還敢對自己說，他在牛首山會有特殊布置，要金陵城破後把這裏有生路的消息散播出去。
可這消息怎麽個散法才不會惹火上身呢。
另外，今天夜裏打聽下，傘兵學校的人是不是還會出動夜襲，要是去的話，就把自己手中的機動部隊派出去。
那麽夜裏張四行會不會繼續夜襲呢，當然會。
進攻性防禦原本就不是眼前這套打呆仗的打法，而是憑著預設陣地，進行伏擊、反伏擊、誘敵等等戰術行為，於防守中尋找殲敵機會。
並在不斷殲敵中，逐漸從進攻方手中奪取戰場主動權，從而達到最終勝利的手段。
而夜戰更是沒有空中優勢的果軍更該采取的戰鬥方式，可惜金陵一戰，把德國顧問團訓練過的最後一點精銳老兵完全葬送。
在隨後的戰鬥中，重新訓練出的部隊，早就沒了夜戰、偷襲之類精銳部隊才能進行的戰鬥方式，因此才會在日本人手中一敗、再敗。
而委員長和他的手下，完全不重視老兵的作用，或者幹脆視士兵的生死如無物。
所以張四行知道自己無力改變金陵保衛戰的結局，憑他手中的兵力以及在委員長那兒受到的“信任”也無力改變後麵幾場大戰的結局。
但他能夠設法從潰敗中搜集老兵，他能設法拯救那些因為潰敗被丟下的傷員。
然後在自己的傘兵學校裏，把這些人用最新的方式訓練，在他們離開傘兵學校時，能夠成為軍隊中的士官。
那麽也算他對抗日戰爭盡了自己最大的心和力。
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兩百名日軍俘虜，這會一個個扛著砍下來的馬肉垂頭喪氣的列好隊列。
他不解的問騎在另外一匹紅馬上的陸飛舟，
“抓這麽些俘虜幹什麽，你知道這兩百人一天要吃多少糧嗎？”
“長官，您要是不要這些俘虜，迴頭我們可以設法把他們送到……”
對此張四行真沒什麽好說的，不過既然抓來了，可以讓這些壯勞力好好挖坑道。至於將來有什麽用，到時候再說。
抬頭看看天色，張四行對那些俘虜用日語命令，
“跑，跑起來，誰要是磨磨蹭蹭，就給老子砍了他。”
“長官，何必那些兇……”
聽到陸飛舟小聲嘟噥，張四行沒好氣的衝他道，
“我知道你們的反戰同盟的作用，不過醜話說前麵，要是敢跑一個俘虜，瞧老子怎麽收拾你。”
“是長官，保證不會放跑一個俘虜。”
知道在四行魔王手下，保住了這群日本戰俘的命，陸飛舟悄悄鬆了口氣。他原以為，喜歡殺人也善於殺人的張四行，會把眼前的俘虜全都幹掉。
但現在聽他反應，應該完全清楚延安建立反戰同盟的作用。作戰時不留俘虜也很容易理解，畢竟像他們夜襲什麽的，即便抓住俘虜也沒法帶迴去。
裝甲部隊帶著，偵察營的戰士們看守著俘虜小步快跑，很快就進入牛首山中。
再抬頭看天已是大亮，天空傳來微弱的戰機引擎的響聲。
在空中盤旋了兩圈，沒有找到張四行他們的身影，轉身向側麵的將軍山飛去。一枚枚炸彈落在五十八師的防線上，炸的土石、樹木亂飛。
這令馮聖法很不爽，站在指揮所門外衝著天上罵，
“特麽是傘兵學校昨天夜裏收拾的你們，又不是老子們。你們特麽不炸牛首山，你們炸老子的陣地做什麽。”
心中也有些懊惱，昨天夜裏該組織些士兵，和傘兵學校那幫家夥一起。
可誰能想到，他們打了一夜居然隻傷亡幾十個。不但擊潰了日軍幾個大隊的步兵，搶來了十幾輛裝甲車輛，還抓了兩百俘虜。
特麽你們日本人的裝甲兵都是傻的，坦克和裝甲車就扔那兒等著他們撿，他們特麽總共出動了一個營而已好不好。
天上來的幾架衝著五十八師陣地發威的敵機也是，不特麽去炸牛首山，怎麽專挑五十八師炸。就算報複性轟炸，難道不該去炸牛首山嗎。
但看看牛首山上滿山飄的大三角風箏，他又有點無奈的閉上嘴，小鬼子這是柿子專挑軟的捏，都知道那空中地雷陣不好惹。
特麽不就是風箏麽，老子難道不會放嗎，工兵營的人機槍都修的了，難道風箏倒是做不出來嗎？
正在他想著的時候，天空轟炸完了的日本戰機離開，接著重炮和各種炮就拍在五十八師防線上，一時間地動山搖。
接著山前的塹壕處就響起密集的槍聲，這不禁令馮聖法奇怪萬分：
特麽傘兵學校昨天的夜襲是假的不成，還是他們戰情通報作了假。日本第六軍團明明受到沉重打擊，難道這麽快就從昨夜的襲擊中恢複過來了。
事實情況是，昨夜第六師團在夜襲中受創相當沉重，因此其右翼一一四師團派來一個旅團的援兵。而第六師團今天會避開牛首山，直攻大勝關。
轉身迴到指揮所的馮聖法立即就聽到前方塹壕線的報告。
轟炸令幾處隱蔽不利的陣地受到相當大損失，而且日本顯然吸取了在牛首山受到的教訓。進攻前用重炮徐進彈幕清除了陣地前麵布置的陷阱。
對那些小玩意，馮聖法原本不就大抱什麽希望。不過多浪費敵方重炮的炮彈，也沒什麽不好。
眼下既然牛首山守住了，那麽或許金陵保衛戰還有一線勝利的希望？這邊這住是因為有傘兵學校牢牢定住牛首山，其他戰線可就未必有這麽好的本事。
且打著看吧，隻是到了緊要關頭，就可惜了自己手下這些士兵。
為表決心，“唐僧司令”絕了大家的退路，也許正如傘兵學校校長所說，在潰敗之時的混亂，會令這些士兵大多落入日本人手中。
唉，可惜我隻是個小小師長，什麽都做不了……
聽著山前戰線上越來越密集的槍炮聲，馮聖法越發感覺張四行對未來判斷十分正確。
且不說他從哪兒知道，七十四軍的軍官們是有離開金陵城的機會的。他還敢對自己說，他在牛首山會有特殊布置，要金陵城破後把這裏有生路的消息散播出去。
可這消息怎麽個散法才不會惹火上身呢。
另外，今天夜裏打聽下，傘兵學校的人是不是還會出動夜襲，要是去的話，就把自己手中的機動部隊派出去。
那麽夜裏張四行會不會繼續夜襲呢，當然會。
進攻性防禦原本就不是眼前這套打呆仗的打法，而是憑著預設陣地，進行伏擊、反伏擊、誘敵等等戰術行為，於防守中尋找殲敵機會。
並在不斷殲敵中，逐漸從進攻方手中奪取戰場主動權，從而達到最終勝利的手段。
而夜戰更是沒有空中優勢的果軍更該采取的戰鬥方式，可惜金陵一戰，把德國顧問團訓練過的最後一點精銳老兵完全葬送。
在隨後的戰鬥中，重新訓練出的部隊，早就沒了夜戰、偷襲之類精銳部隊才能進行的戰鬥方式，因此才會在日本人手中一敗、再敗。
而委員長和他的手下，完全不重視老兵的作用，或者幹脆視士兵的生死如無物。
所以張四行知道自己無力改變金陵保衛戰的結局，憑他手中的兵力以及在委員長那兒受到的“信任”也無力改變後麵幾場大戰的結局。
但他能夠設法從潰敗中搜集老兵，他能設法拯救那些因為潰敗被丟下的傷員。
然後在自己的傘兵學校裏，把這些人用最新的方式訓練，在他們離開傘兵學校時，能夠成為軍隊中的士官。
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