第399章 小奶包新技能點亮，又又被‘請\’家長啦
團寵奶包三歲半：大佬們排隊寵 作者：驚顏 投票推薦 加入書簽 留言反饋
喬霏霏聽到菡菡說的話，整個人呆住。
？(⊙▽⊙）？
喬霏霏嚇得連講話都磕磕絆絆了起來：“菡菡，拉鉤鉤是、是這樣說的嗎？”
“是的呀！”淩幼菡肯定地點了點小腦袋。
她不會記錯的，之前跟四叔拉鉤鉤，四叔就這樣說的呢！
菡菡刷新了喬霏霏對拉鉤鉤的認知。
喬霏霏想，以後還是不要隨便拉鉤鉤了，好可怕的。
心願係統007無奈地歎了口氣，哎呀，都怪淩老四，瞎教菡菡拉鉤鉤！
黃老師與陳老師準備好今天的上課內容，再搬好小朋友們的小桌子小椅子，接著對小朋友們喊道：“小朋友們，不要玩玩具啦，大家過來這邊上課哦！”
喬霏霏從拉鉤鉤的“噩夢”中出來，連忙拉著菡菡的小手手，來到她們的小桌子前，坐在小椅子上。
沒一會兒，小朋友們便都乖乖地坐好在各自的位置上。
陳老師發了幾種顏色的紙張給小朋友們，又給了小朋友們一把塑料小刀，一邊叮囑道：“小朋友們，刀口很鋒利的，不可以玩小刀，小刀隻能用來剪紙張，其他的不可以剪，知道了嗎？”
小太陽班的小朋友們異口同聲：“知~道~啦~”
今天是上手工課，教小朋友們在紙張上剪下各種各樣的形狀，由最簡單的正方形、長方形、三角形開始學，到後麵是圓形，再慢慢學著剪簡單的小動物。
小朋友們對這種手工課很感興趣，一個個都認真地剪著。
淩幼菡兩隻小手手忙得不得了，低著小腦袋，小臉蛋兒滿是專注的神情。
哢嚓哢嚓的，沒一會兒，便剪出了一隻小小的動物。
她小心翼翼地捏著小動物紙張的兩個角，開心地抿著小嘴。
喬霏霏看了看手裏殘破不堪的紙張，再看了看菡菡已經剪出來小動物了，立刻“哇”了一聲：“菡菡你好厲害呀！”
她的聲音又大又響，在安靜的班級裏格外突兀，其他小朋友們紛紛抬起頭來，看向菡菡小朋友手中的小動物紙張。
“菡菡剪的是什麽動物？”
“是小狗！”
“是小貓！”
“是小兔子！”
淩幼菡本人還沒有說話，喬霏霏激動地站了起來，大聲地糾正他們，道：“是小老虎啦！菡菡家的小老虎！”
淩幼菡用力地點了點小腦袋：“霏霏對~”
“原來是小老虎呀！”
“小老虎跟貓好像哦！”
黃老師拿了彩色畫筆過來，放到菡菡小朋友的桌上：“菡菡，你可以把小動物紙張塗上顏色，這樣就更像你家的小老虎啦！”
“好哦。”淩幼菡挑出一隻彩色畫筆，低著小腦袋認真地在紙張上畫畫。
黃老師站在她身邊，想著如果菡菡小朋友不知道怎麽畫了，她可以教一教菡菡小朋友。
意料之外，菡菡小朋友很完美地將小老虎的各種特征都畫在了紙張上，根本不需要黃老師去教。
黃老師看著那紙張上惟妙惟肖的小老虎，驚訝極了：“菡菡，你學過畫畫嗎？”
“沒有哦。”淩幼菡仰起小臉，圓溜溜的大眼睛看著黃老師。
她困惑地眨了眨眸眼，仿佛是在說：畫畫也需要學的嗎？
黃老師：……
真·天才小神童·淩幼菡。
這基因，簡直超神，無人能敵了啊。
心願係統007無比自豪：“我們家菡菡就是這麽厲害！根本不用學的！”
黃老師震驚過後，摸了摸菡菡的小腦袋，誇讚道：“菡菡畫得非常棒，這樣大家就不會認錯小老虎啦。”
淩幼菡開心地抿著小嘴笑起來，露出兩個可愛的小梨渦。
喬霏霏湊過來，又是“哇”了一聲：“菡菡畫得好好看哦！就是小老虎耶！”
其他小朋友也跟著湊過來，看到菡菡的紙張，又是驚訝又是羨慕又是崇拜：“菡菡好厲害啊！”
喬霏霏急忙把自己剪得稀巴爛的紙張遞到菡菡的麵前，問道：“菡菡，你能幫我畫一隻奶牛嗎？”
淩幼菡看著她手裏幾乎可以稱作是碎紙的紙張，呆呆地眨了眨眼：“霏霏，你剪的是……奶牛嗎？”
“是呀！”喬霏霏把紙張平鋪在菡菡的小桌子上，認真地介紹道：“這是奶牛的角，這是奶牛的頭，這是奶牛的腳，這是奶牛的大奶頭。”
黃老師與陳老師：？？？
她們是不是聽錯了什麽？
心願係統007看著喬霏霏的那破紙張，竟無言以對。
這可太為難菡菡了！
聽完霏霏的介紹，淩幼菡勉強地辨認出來奶牛的大致形狀了，她小聲地說道：“菡菡可能畫不好……”
喬霏霏馬上安慰道：“沒關係呀，我一點兒也不會畫呢！”
“好吧。”淩幼菡再挑出彩色的畫筆，低著小腦袋認真地在霏霏的碎紙張上畫畫。
這比小老虎難畫多了，菡菡費了一會兒的功夫，才終於按照霏霏的想法，將奶牛畫在了紙張上。
喬霏霏驚訝地瞪大了眼：“哇！！！沒錯！就是奶牛！菡菡你好厲害呀！”
黃老師與陳老師看著那碎紙逐步有了奶牛的模樣，也是感到無比的震驚。
真不愧是菡菡小朋友呀！這都難不倒她！
在看到畫出來的那兩個奶頭後，兩位老師更是久久不能言語。
這……
其他小朋友也趕緊湊過去看喬霏霏的碎紙。
“哇，真的是奶牛耶！”
喬霏霏小心翼翼地捧著碎紙，放到自己的小桌子上，她指著菡菡給紙張上畫的兩個奶頭：“看，菡菡家的奶牛，奶頭比這個大好多好多的！能有好多好多牛奶喝！”
一聽到有好多牛奶喝，小朋友頓時露出羨慕的神情來：“哇——”
黃老師與陳老師感到無比的心累。
好在，小朋友們沒有在奶牛的話題上停留太久，一個個的急忙去剪小動物來，給菡菡畫畫。
這一天在幼兒園裏，淩幼菡畫過三角形的小兔子，圓形的小狗，正方形的小豬，奇形怪狀的各種小動物。
黃老師與陳老師攔都攔不住，吃完午飯，又有小朋友找菡菡幫忙畫畫。
老師們想幫菡菡小朋友畫，別的小朋友還不要，他們隻要菡菡畫。
唉，小朋友們終於不聽老師們的話了，兩位老師翻倍的心累。
放學鈴聲響起，等小朋友們排好了小隊伍，黃老師便將“家庭作業”布置下去：
“小朋友們，明天記得要帶紅色的紙張來幼兒園哦！我們再來一起做點小手工，好不好呀？”
“好~”
“那老師問你們，明天要帶什麽東西來幼兒園呀？”
“紅色的紙張~”
見小朋友們都記住了，黃老師與陳老師才開始帶著小朋友們前往幼兒園門口的等候室。
淩家人又雙叒叕是第一個到達幼兒園的家長，整個幼兒園的家長都知道了，誰也搶不過淩家人“第一”的位置。
黃老師帶著菡菡小朋友離開等候室，來到幼兒園門口，將菡菡交還給菡菡爸爸，接著開口說道：“菡菡爸爸——”
黃老師一開口，明嫣便準備要上前把小孫女抱走了，如果她沒有猜錯的話，她的小孫女又雙叒被“請家長”了。
淩墨琛護住懷裏的小奶團，防止被媽搶走了，他打斷黃老師的話，道：“黃老師，有話直接說，不用借一步了。”
“哦，好的。”黃老師咳了一聲，簡單地說道：“菡菡爸爸，菡菡的畫畫天賦很厲害，她今天在班上畫了很多小動物，都畫得很像。”
明嫣立刻給了小孫女一個大拇指：“菡菡也太棒啦！”
淩幼菡羞嗒嗒地靠在粑粑的懷裏，開心地笑著。
淩墨琛感到無比的自豪，他唇角輕揚，“好，我知道了。”
黃老師將正事說完，便與他們道別。
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喬霏霏嚇得連講話都磕磕絆絆了起來：“菡菡，拉鉤鉤是、是這樣說的嗎？”
“是的呀！”淩幼菡肯定地點了點小腦袋。
她不會記錯的，之前跟四叔拉鉤鉤，四叔就這樣說的呢！
菡菡刷新了喬霏霏對拉鉤鉤的認知。
喬霏霏想，以後還是不要隨便拉鉤鉤了，好可怕的。
心願係統007無奈地歎了口氣，哎呀，都怪淩老四，瞎教菡菡拉鉤鉤！
黃老師與陳老師準備好今天的上課內容，再搬好小朋友們的小桌子小椅子，接著對小朋友們喊道：“小朋友們，不要玩玩具啦，大家過來這邊上課哦！”
喬霏霏從拉鉤鉤的“噩夢”中出來，連忙拉著菡菡的小手手，來到她們的小桌子前，坐在小椅子上。
沒一會兒，小朋友們便都乖乖地坐好在各自的位置上。
陳老師發了幾種顏色的紙張給小朋友們，又給了小朋友們一把塑料小刀，一邊叮囑道：“小朋友們，刀口很鋒利的，不可以玩小刀，小刀隻能用來剪紙張，其他的不可以剪，知道了嗎？”
小太陽班的小朋友們異口同聲：“知~道~啦~”
今天是上手工課，教小朋友們在紙張上剪下各種各樣的形狀，由最簡單的正方形、長方形、三角形開始學，到後麵是圓形，再慢慢學著剪簡單的小動物。
小朋友們對這種手工課很感興趣，一個個都認真地剪著。
淩幼菡兩隻小手手忙得不得了，低著小腦袋，小臉蛋兒滿是專注的神情。
哢嚓哢嚓的，沒一會兒，便剪出了一隻小小的動物。
她小心翼翼地捏著小動物紙張的兩個角，開心地抿著小嘴。
喬霏霏看了看手裏殘破不堪的紙張，再看了看菡菡已經剪出來小動物了，立刻“哇”了一聲：“菡菡你好厲害呀！”
她的聲音又大又響，在安靜的班級裏格外突兀，其他小朋友們紛紛抬起頭來，看向菡菡小朋友手中的小動物紙張。
“菡菡剪的是什麽動物？”
“是小狗！”
“是小貓！”
“是小兔子！”
淩幼菡本人還沒有說話，喬霏霏激動地站了起來，大聲地糾正他們，道：“是小老虎啦！菡菡家的小老虎！”
淩幼菡用力地點了點小腦袋：“霏霏對~”
“原來是小老虎呀！”
“小老虎跟貓好像哦！”
黃老師拿了彩色畫筆過來，放到菡菡小朋友的桌上：“菡菡，你可以把小動物紙張塗上顏色，這樣就更像你家的小老虎啦！”
“好哦。”淩幼菡挑出一隻彩色畫筆，低著小腦袋認真地在紙張上畫畫。
黃老師站在她身邊，想著如果菡菡小朋友不知道怎麽畫了，她可以教一教菡菡小朋友。
意料之外，菡菡小朋友很完美地將小老虎的各種特征都畫在了紙張上，根本不需要黃老師去教。
黃老師看著那紙張上惟妙惟肖的小老虎，驚訝極了：“菡菡，你學過畫畫嗎？”
“沒有哦。”淩幼菡仰起小臉，圓溜溜的大眼睛看著黃老師。
她困惑地眨了眨眸眼，仿佛是在說：畫畫也需要學的嗎？
黃老師：……
真·天才小神童·淩幼菡。
這基因，簡直超神，無人能敵了啊。
心願係統007無比自豪：“我們家菡菡就是這麽厲害！根本不用學的！”
黃老師震驚過後，摸了摸菡菡的小腦袋，誇讚道：“菡菡畫得非常棒，這樣大家就不會認錯小老虎啦。”
淩幼菡開心地抿著小嘴笑起來，露出兩個可愛的小梨渦。
喬霏霏湊過來，又是“哇”了一聲：“菡菡畫得好好看哦！就是小老虎耶！”
其他小朋友也跟著湊過來，看到菡菡的紙張，又是驚訝又是羨慕又是崇拜：“菡菡好厲害啊！”
喬霏霏急忙把自己剪得稀巴爛的紙張遞到菡菡的麵前，問道：“菡菡，你能幫我畫一隻奶牛嗎？”
淩幼菡看著她手裏幾乎可以稱作是碎紙的紙張，呆呆地眨了眨眼：“霏霏，你剪的是……奶牛嗎？”
“是呀！”喬霏霏把紙張平鋪在菡菡的小桌子上，認真地介紹道：“這是奶牛的角，這是奶牛的頭，這是奶牛的腳，這是奶牛的大奶頭。”
黃老師與陳老師：？？？
她們是不是聽錯了什麽？
心願係統007看著喬霏霏的那破紙張，竟無言以對。
這可太為難菡菡了！
聽完霏霏的介紹，淩幼菡勉強地辨認出來奶牛的大致形狀了，她小聲地說道：“菡菡可能畫不好……”
喬霏霏馬上安慰道：“沒關係呀，我一點兒也不會畫呢！”
“好吧。”淩幼菡再挑出彩色的畫筆，低著小腦袋認真地在霏霏的碎紙張上畫畫。
這比小老虎難畫多了，菡菡費了一會兒的功夫，才終於按照霏霏的想法，將奶牛畫在了紙張上。
喬霏霏驚訝地瞪大了眼：“哇！！！沒錯！就是奶牛！菡菡你好厲害呀！”
黃老師與陳老師看著那碎紙逐步有了奶牛的模樣，也是感到無比的震驚。
真不愧是菡菡小朋友呀！這都難不倒她！
在看到畫出來的那兩個奶頭後，兩位老師更是久久不能言語。
這……
其他小朋友也趕緊湊過去看喬霏霏的碎紙。
“哇，真的是奶牛耶！”
喬霏霏小心翼翼地捧著碎紙，放到自己的小桌子上，她指著菡菡給紙張上畫的兩個奶頭：“看，菡菡家的奶牛，奶頭比這個大好多好多的！能有好多好多牛奶喝！”
一聽到有好多牛奶喝，小朋友頓時露出羨慕的神情來：“哇——”
黃老師與陳老師感到無比的心累。
好在，小朋友們沒有在奶牛的話題上停留太久，一個個的急忙去剪小動物來，給菡菡畫畫。
這一天在幼兒園裏，淩幼菡畫過三角形的小兔子，圓形的小狗，正方形的小豬，奇形怪狀的各種小動物。
黃老師與陳老師攔都攔不住，吃完午飯，又有小朋友找菡菡幫忙畫畫。
老師們想幫菡菡小朋友畫，別的小朋友還不要，他們隻要菡菡畫。
唉，小朋友們終於不聽老師們的話了，兩位老師翻倍的心累。
放學鈴聲響起，等小朋友們排好了小隊伍，黃老師便將“家庭作業”布置下去：
“小朋友們，明天記得要帶紅色的紙張來幼兒園哦！我們再來一起做點小手工，好不好呀？”
“好~”
“那老師問你們，明天要帶什麽東西來幼兒園呀？”
“紅色的紙張~”
見小朋友們都記住了，黃老師與陳老師才開始帶著小朋友們前往幼兒園門口的等候室。
淩家人又雙叒叕是第一個到達幼兒園的家長，整個幼兒園的家長都知道了，誰也搶不過淩家人“第一”的位置。
黃老師帶著菡菡小朋友離開等候室，來到幼兒園門口，將菡菡交還給菡菡爸爸，接著開口說道：“菡菡爸爸——”
黃老師一開口，明嫣便準備要上前把小孫女抱走了，如果她沒有猜錯的話，她的小孫女又雙叒被“請家長”了。
淩墨琛護住懷裏的小奶團，防止被媽搶走了，他打斷黃老師的話，道：“黃老師，有話直接說，不用借一步了。”
“哦，好的。”黃老師咳了一聲，簡單地說道：“菡菡爸爸，菡菡的畫畫天賦很厲害，她今天在班上畫了很多小動物，都畫得很像。”
明嫣立刻給了小孫女一個大拇指：“菡菡也太棒啦！”
淩幼菡羞嗒嗒地靠在粑粑的懷裏，開心地笑著。
淩墨琛感到無比的自豪，他唇角輕揚，“好，我知道了。”
黃老師將正事說完，便與他們道別。
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