淩幼菡眨了眨圓眸:“菡菡都懂哦。”


    喬霏霏一聽,頓時睜大了眼:“菡菡,黃老師現在教的數字,你都認識呀?”


    淩幼菡點了點小腦袋:“認識的。”


    “哇……”喬霏霏崇拜地看著菡菡,“菡菡好厲害哦。”


    淩幼菡搖了搖小腦袋:“菡菡不厲害的。”


    之前麻麻有教她這些數字,她都記住了,不是菡菡厲害,是麻麻厲害


    不過麻麻隻教了菡菡數到“99”


    心願係統007忍不住在心裏嘀咕著:難怪啊難怪,但凡秦若白多教一個“100”,菡菡之前也不會被喬霏霏給忽悠了,以為一百塊就是一塊錢。


    少了喬霏霏小朋友的超大音量,心願係統007終於可以不用防著她了。


    心願係統007有點兒好奇秦若白是怎麽教菡菡的,又是為什麽隻教到了“99”。


    這般想著,心願係統007便從係統庫裏搜索了一下當時的記憶。


    很快,他便找到了。


    秦若白在菡菡一周歲的時候,開始教她認數字。


    後來,秦若白發現菡菡能對1到99的數字輕鬆倒背如流,她意識到,菡菡記數字比同年齡段的小孩子優秀太多了。


    秦若白沒有繼續教菡菡認識更多的數字,因為她擔心再教下去,會對菡菡的童年有影響。


    心願係統007目前還不太能理解那時候秦若白的想法。


    菡菡不是越優秀越好嗎?秦若白在怕什麽?


    午飯時間一到,黃老師便停止教課,帶著小朋友們前往食堂用餐。


    餐後,也不再接著教數字了,與平常一樣,讓小朋友們自由玩耍。


    淩幼菡坐在泡泡球池裏,數著泡泡球,從1數到99,再從99數到1。


    泡泡球池裏還有好多好多的球,淩幼菡煩惱地蹙起小眉頭。


    心願係統007輕聲問道:“菡菡,怎麽了?”


    淩幼菡小手手裏拿著泡泡球,在心裏迴答著心願叔叔的話:心願叔叔,菡菡數不清有多少顆泡泡球。


    “這簡單呀,我來幫你數!”心願係統007掃描一下整個泡泡球池,接著道:“菡菡,紅白藍黑灰黃綠粉橙紫,每個顏色各有一萬顆泡泡球,一共是十萬顆泡泡球。”


    淩幼菡小表情懵懵的,心願叔叔是怎麽算出來的呢?


    心願係統007正準備要跟菡菡解釋,就聽到黃老師的聲音從菡菡後麵響起。


    “菡菡,怎麽了嗎?”黃老師見菡菡小朋友坐在泡泡球池裏皺著小眉頭,急忙過來,柔聲詢問道:“是有哪裏不舒服嗎?”


    淩幼菡搖了搖小腦袋:“黃老師,菡菡沒有不舒服。”


    “那是不開心嗎?”黃老師坐在她的身邊,輕輕摸著她的小腦袋,溫柔地笑道:“有什麽事都可以跟老師講哦。”


    “唔……”淩幼菡想了想,仰起小臉,認真地問道:“黃老師知道泡泡球池有多少顆泡泡球嗎?”


    想著應該是早上教了數字,讓菡菡小朋友對數數有了興趣,黃老師很是高興,迴答著菡菡的疑問:“知道呀,有十種顏色的泡泡球,每種顏色一萬顆,一共是十萬顆泡泡球哦。”


    黃老師的答案跟心願叔叔是一樣的


    淩幼菡又好奇地問道:“黃老師,這是怎麽數的呀?數得好快哦,菡菡數得好慢的。”


    “這個嘛,其實也很簡單的,隻是菡菡還沒有學習到加減乘除法。”黃老師見菡菡小朋友滿臉都是求知的渴望,她忍不住笑了起來,“菡菡想學嗎?”


    淩幼菡立刻點了點小腦袋:“想~”


    “好,那黃老師先教你哦。”黃老師拿出手機,有一款軟件是教小朋友們簡單的加減乘除法,她打開軟件,照著上麵最基礎的教學方法教著菡菡。


    喬霏霏好奇地湊過去,聽到是有關數字的,馬上又溜走了。


    不學不學,好難的。


    淩幼菡一邊聽著黃老師講數字,一邊看著黃老師手機屏幕,她奇怪地問道:“黃老師,可是這也隻有到數字99呀~一萬跟十萬是多少呢?”


    黃老師選的最基礎加減乘除,數字怎麽算也不會超過99。


    “菡菡想知道這個呀?”黃老師笑了笑,“那就得先教菡菡‘個十百千萬億兆’的計數單位啦。”


    這是淩幼菡從來沒有聽過的,她軟綿綿地學著黃老師的話:“個十百千萬億兆~這是什麽呢?”


    “恩……”其實菡菡小朋友還不到學這個的年齡,但黃老師頂不住菡菡期待的眼神,便說道:


    “九十九,接下來的數是一百,就是‘個十百’的百啦,九百九十九後麵是一千,‘個十百千’,接著後麵就是萬、億、兆。”


    黃老師並不覺得菡菡小朋友能理解,不過還是耐心地講著。


    淩幼菡安安靜靜地聽著黃老師講話,一邊看著黃老師點著手機屏幕裏的軟件。


    黃老師模擬著乘法計算給她看:“十種顏色泡泡球,一種有一萬顆,這樣相乘起來,就知道一共有十萬顆泡泡球啦。這其中也有九九乘法表的知識點……”


    淩幼菡小學生舉起小手手發問:“黃老師,‘九九乘法表’又是什麽呀?”


    黃老師伸手摸了摸菡菡的小腦袋,“菡菡還想知道呀?”


    淩幼菡雙眸blingbling,用力地點著小腦袋:“嗯嗯!菡菡想知道~”


    “好吧。”黃老師又在軟件裏打開一個表,“這張表,就是九九乘法表啦。”


    別的小朋友們都玩著泡泡球,隻有淩幼菡不斷地問著黃老師問題,樂此不疲。


    直到黃老師見差不多到午睡時間了,才狠心打斷菡菡小朋友,“菡菡,我們該睡午覺啦,先迴班級裏睡覺,好不好呀?”


    淩幼菡立刻乖乖地點著小腦袋:“好哦。”


    小太陽班的小朋友排著小隊伍,迴班裏睡午覺。


    等到所有小朋友們都睡著了,陳老師才小聲地問著黃老師:“剛才你跟菡菡在聊什麽聊了那麽久?”


    “菡菡想學數學計算,我就教了一下。”黃老師沒有提前備課,她自責道:“我都覺得自己要把自己講暈了,不知道菡菡會不會被我教暈了。”


    “菡菡還小呢,你講得再清楚,她也不一定聽得懂。”陳老師安慰道。


    黃老師想了想:“也是,她才三歲而已,哪裏聽得懂這麽複雜的數學題。”


    小朋友能聽懂加減法就很厲害了,她剛才還跟菡菡講了乘除,連數字都教到“兆”去了,菡菡沒被她說得睡過去,已經是個奇跡。


    教的時間也短,黃老師隻顧著迴答菡菡的各種疑問,倒是忘記考一考菡菡學得怎麽樣了。


    黃老師忍不住笑道:“等菡菡睡醒了,我去考一考她。”


    抱著這樣子的念頭,黃老師等菡菡小朋友一睡醒,便走了過去。


    喬霏霏醒得迷迷糊糊,手裏攥著菡菡的小校服衣袖:“再睡一會嘛……”


    “菡菡不困了。”淩幼菡坐起小身子,沒有掙開霏霏的手,由著她抓著自己的衣袖。


    黃老師走到菡菡的小床邊,蹲下身來,笑著問:“菡菡睡醒啦?還記得老師跟你講過的算數嗎?”


    淩幼菡點了點小腦袋:“記得的。”


    “那老師考考你。”黃老師柔聲問道:“一乘以九等於幾?”


    淩幼菡奶聲奶氣地迴答:“九~”


    黃老師驚訝地看著她,“哇,菡菡很聰明呢,很棒!”


    不錯啦,可以記到乘法了。


    淩幼菡開心地抿著小嘴。


    嘿嘿~(*^▽


    喬霏霏本來就困著,一聽到數字,眼睛一閉,小身子一倒,又睡過去了。


    睡著歸睡著,菡菡的校服衣袖還是緊緊攥著的,像是怕菡菡被其他小朋友搶走了一樣。


    黃老師又問著菡菡:“那九乘以九等於幾呀?”


    淩幼菡又軟綿綿地迴答著:“八十一~”


    “九十九乘以九十九呢?”


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