第73章 戰艦，列強竟是我自己
短視頻：跪下，不準站起來 作者：星漢玄羽 投票推薦 加入書簽 留言反饋
【手機美人】
這個標題有人感興趣，因為‘美人’。
他們想要看看，什麽樣的美人，竟然會被稱作手機？
還有，手機是何意？？
......
有人不感興趣，因為飛機。
飛機終究是不一樣，能飛天，能作戰，威力無窮。
所以，這東西，他們能製造嗎？
“其實剛剛忽略了好多，這超音速是什麽？”
“難道是超過聲音的速度？”
“可是聲音有速度嗎？”
“原來不確定，但是現在天幕都說了，那聲音定然有速度。”
“速度是多少？”
“不知道！”
“......”
“你們看我幹嘛，我是真的不知道。”
“那超視距打擊呢？”
“顧名思義，肯定是超過了視線打擊，打的很遠，還能打到躲在牆後，躲在屋內的你。”
“嘁，你說的跟真的一樣。”
“不是，後世的大炮都能打很遠很遠了，打的都看不見，飛機還是在天上，打這麽遠有問題嗎？”
“......”
你說的好有道理。
“那超隱身呢，後人總不能會仙法，將那麽大的東西給隱身吧？”
“必須的，不能隱身說這幹嘛？隻有隱身了，敵人看不見才更加恐怖。”
“可是天幕上我們能看的見啊！”
“那你說，有沒有可能是天幕讓我們看見的？”
“......”
雖然覺得那裏有些不對，但又說不出來。
不過這終究是一個讀書人。
且就信他吧！
“看天幕，看天幕，這好似一學子。”
......
此時，天幕是在一個明亮的學堂內。
一短發的學生手拿書本高聲誦讀。
【手機，世人皆好之。】
【鄙人淺陋，亦好之。】
【其貌反正精巧，人見之怦然心動。】
【其膚光滑溫潤，人撫之愛不釋手。】
【其智聰慧機敏，人問之無所不應。】
【其性善解人意，人處之迷戀不舍。】
【其前後有兩組攝像頭，恰如水靈靈之大眼。哢嚓一聲，秋波暗送，攝魂奪魄。】
【私以為，手機乃天下第一美人也。】
【初得之，如逢佳人，心甚愛之，可靜觀而又可褻玩焉。】
【晨起睜眼，便倚枕開機，天下大事小事，趣聞緋聞，悉入目中。】
【屏幕點亮，仿若美人起朱唇，傾訴世間事。】
【深夜就寢，必與其共枕同眠，否則寂寞輾轉。】
【閑時自娛，觀影視之繽紛，聽弦歌之妙曼，享遊戲之夢幻，恰似美人展才藝，吾心迷醉。】
【最愛短視頻，由大數據精準送達，手指上滑而不能輟。】
【既退，又有各類遊戲軟件排隊相迎，與豬隊友、強對手一起體驗人生百態。】
【另有購物軟件彈窗，不時相邀，靚衣酷鞋，琳琅滿目，而我早已囊中羞澀。】
【社交往來，發音信，傳圖文，雖遠隔千裏，相談甚歡。猶美人傳情，鴻雁傳書，心意相通。】
【外出遊樂，有導航引路。若美人執手牽引，不至迷途。】
【然手機如紅顏禍水，如帶刺玫瑰，有惑人誤事之虞。】
【予常沉迷其聲色，廢寢忘食，而忘乎身外之事。】
【予以為，手機之於學生，當美人之於英雄。】
【濫用手機者，不過是好色之徒，地痞流氓也。】
【英雄自當有氣量，不當耽於美色而失去學業之江山。】
【故，愛之而不溺，用之而有節，勿失本心，與諸生共勉。】
......
評論區
【終於理解了古代的才子為什麽總是能得世家小姐的青睞了。】
【學霸玩手機，出口成章。學渣玩手機，出口成髒。】
【他說的每個字我都認識，都會，但就是不會連貫使用。】
【好一句‘愛之而不溺，用之而有節’妙哉妙哉。】
【吾反複品讀，連連驚歎，提筆摘抄，贈與吾兒，命其每日背誦。】
【這真的就是讀書的意義吧，腹有詩書氣自華。】
【這就是讀書的意義吧，不像我們隻會說我愛玩手機！】
【手機如佳人，而你是才子，故而為，才子配佳人。】
【老師：休得早戀，手機沒收，金榜題名，方可還之。】
【句句不提玩手機，句句都是玩手機。】
【《手機如美人》，點擊查看。】
【《靈機頌》，點擊查看。】
【《玲瓏機》，點擊查看。】
【《手機美人》，吾也來一篇。點擊查看。】
【少年，當勸學，點擊查看。】
【少年慕艾，勿要後悔。點擊查看。】
......
萬界時空
“這......似乎是在借喻喻人？”
“肯定了，靈機頌、玲瓏機，無一不是在說機巧。”
“隻是這機巧，如何有誤人之能？”
“不知！”
“笨蛋，天幕不是都說了嘛，其貌反正精巧，其膚光滑溫潤，其智聰慧機敏，其性善解人意。秋波暗送，攝魂奪魄。可靜觀而又可褻玩。天下大事小事，趣聞緋聞，悉入目中。閑時自娛，觀影視之繽紛，聽弦歌之妙曼，享遊戲之夢幻，體驗人生百態。天下萬物，琳琅滿目。社交往來，發音信，傳圖文，雖遠隔千裏，相談甚歡。外出遊樂，有導航引路，不至迷途。如此種種，宛若仙神妙術，豈能以機巧形容。讓仙家妙術玄奇，故而亦有誤人之能。”
“那什麽評論區也說了，方寸之間，包羅萬象。可繪佳人倩影，可傳妙曲清音，可載奇文瑰句，可顯萬象更新。薄若蟬翼，光若琉璃，溫潤如玉，如撫佳人肌膚，滑而不膩。這東西如此之好，自然有誤人之能。”
“對，那學子都說了，手機之於學生，當美人之於英雄，雖才子佳人，亦不可沉迷溫柔之鄉。”
“正是如此，評論區數篇文章方才皆言其美，皆言其惑。”
“哈哈哈，還有少年慕艾耶！！”
“亦有勸學文章。”
隨後，無數人向往。
“這手機，似乎是普遍，似是稀少，真想見一見啊！！”
“看看這手機到底多美，又是否如同天幕所描述那般！！”
.........
【先有戰機，後有戰艦，列強竟是我自己。】
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這個標題有人感興趣，因為‘美人’。
他們想要看看，什麽樣的美人，竟然會被稱作手機？
還有，手機是何意？？
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有人不感興趣，因為飛機。
飛機終究是不一樣，能飛天，能作戰，威力無窮。
所以，這東西，他們能製造嗎？
“其實剛剛忽略了好多，這超音速是什麽？”
“難道是超過聲音的速度？”
“可是聲音有速度嗎？”
“原來不確定，但是現在天幕都說了，那聲音定然有速度。”
“速度是多少？”
“不知道！”
“......”
“你們看我幹嘛，我是真的不知道。”
“那超視距打擊呢？”
“顧名思義，肯定是超過了視線打擊，打的很遠，還能打到躲在牆後，躲在屋內的你。”
“嘁，你說的跟真的一樣。”
“不是，後世的大炮都能打很遠很遠了，打的都看不見，飛機還是在天上，打這麽遠有問題嗎？”
“......”
你說的好有道理。
“那超隱身呢，後人總不能會仙法，將那麽大的東西給隱身吧？”
“必須的，不能隱身說這幹嘛？隻有隱身了，敵人看不見才更加恐怖。”
“可是天幕上我們能看的見啊！”
“那你說，有沒有可能是天幕讓我們看見的？”
“......”
雖然覺得那裏有些不對，但又說不出來。
不過這終究是一個讀書人。
且就信他吧！
“看天幕，看天幕，這好似一學子。”
......
此時，天幕是在一個明亮的學堂內。
一短發的學生手拿書本高聲誦讀。
【手機，世人皆好之。】
【鄙人淺陋，亦好之。】
【其貌反正精巧，人見之怦然心動。】
【其膚光滑溫潤，人撫之愛不釋手。】
【其智聰慧機敏，人問之無所不應。】
【其性善解人意，人處之迷戀不舍。】
【其前後有兩組攝像頭，恰如水靈靈之大眼。哢嚓一聲，秋波暗送，攝魂奪魄。】
【私以為，手機乃天下第一美人也。】
【初得之，如逢佳人，心甚愛之，可靜觀而又可褻玩焉。】
【晨起睜眼，便倚枕開機，天下大事小事，趣聞緋聞，悉入目中。】
【屏幕點亮，仿若美人起朱唇，傾訴世間事。】
【深夜就寢，必與其共枕同眠，否則寂寞輾轉。】
【閑時自娛，觀影視之繽紛，聽弦歌之妙曼，享遊戲之夢幻，恰似美人展才藝，吾心迷醉。】
【最愛短視頻，由大數據精準送達，手指上滑而不能輟。】
【既退，又有各類遊戲軟件排隊相迎，與豬隊友、強對手一起體驗人生百態。】
【另有購物軟件彈窗，不時相邀，靚衣酷鞋，琳琅滿目，而我早已囊中羞澀。】
【社交往來，發音信，傳圖文，雖遠隔千裏，相談甚歡。猶美人傳情，鴻雁傳書，心意相通。】
【外出遊樂，有導航引路。若美人執手牽引，不至迷途。】
【然手機如紅顏禍水，如帶刺玫瑰，有惑人誤事之虞。】
【予常沉迷其聲色，廢寢忘食，而忘乎身外之事。】
【予以為，手機之於學生，當美人之於英雄。】
【濫用手機者，不過是好色之徒，地痞流氓也。】
【英雄自當有氣量，不當耽於美色而失去學業之江山。】
【故，愛之而不溺，用之而有節，勿失本心，與諸生共勉。】
......
評論區
【終於理解了古代的才子為什麽總是能得世家小姐的青睞了。】
【學霸玩手機，出口成章。學渣玩手機，出口成髒。】
【他說的每個字我都認識，都會，但就是不會連貫使用。】
【好一句‘愛之而不溺，用之而有節’妙哉妙哉。】
【吾反複品讀，連連驚歎，提筆摘抄，贈與吾兒，命其每日背誦。】
【這真的就是讀書的意義吧，腹有詩書氣自華。】
【這就是讀書的意義吧，不像我們隻會說我愛玩手機！】
【手機如佳人，而你是才子，故而為，才子配佳人。】
【老師：休得早戀，手機沒收，金榜題名，方可還之。】
【句句不提玩手機，句句都是玩手機。】
【《手機如美人》，點擊查看。】
【《靈機頌》，點擊查看。】
【《玲瓏機》，點擊查看。】
【《手機美人》，吾也來一篇。點擊查看。】
【少年，當勸學，點擊查看。】
【少年慕艾，勿要後悔。點擊查看。】
......
萬界時空
“這......似乎是在借喻喻人？”
“肯定了，靈機頌、玲瓏機，無一不是在說機巧。”
“隻是這機巧，如何有誤人之能？”
“不知！”
“笨蛋，天幕不是都說了嘛，其貌反正精巧，其膚光滑溫潤，其智聰慧機敏，其性善解人意。秋波暗送，攝魂奪魄。可靜觀而又可褻玩。天下大事小事，趣聞緋聞，悉入目中。閑時自娛，觀影視之繽紛，聽弦歌之妙曼，享遊戲之夢幻，體驗人生百態。天下萬物，琳琅滿目。社交往來，發音信，傳圖文，雖遠隔千裏，相談甚歡。外出遊樂，有導航引路，不至迷途。如此種種，宛若仙神妙術，豈能以機巧形容。讓仙家妙術玄奇，故而亦有誤人之能。”
“那什麽評論區也說了，方寸之間，包羅萬象。可繪佳人倩影，可傳妙曲清音，可載奇文瑰句，可顯萬象更新。薄若蟬翼，光若琉璃，溫潤如玉，如撫佳人肌膚，滑而不膩。這東西如此之好，自然有誤人之能。”
“對，那學子都說了，手機之於學生，當美人之於英雄，雖才子佳人，亦不可沉迷溫柔之鄉。”
“正是如此，評論區數篇文章方才皆言其美，皆言其惑。”
“哈哈哈，還有少年慕艾耶！！”
“亦有勸學文章。”
隨後，無數人向往。
“這手機，似乎是普遍，似是稀少，真想見一見啊！！”
“看看這手機到底多美，又是否如同天幕所描述那般！！”
.........
【先有戰機，後有戰艦，列強竟是我自己。】
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