——第一天，10：58。］
夏白低頭，確認自己穿的是黑衣服。
第93章 紅薔莊園3
夏白坐到另一個書桌上，打開另一個書桌抽屜裏的日記本。
［今天晚上月亮很圓很亮，我八點推開書房的門，看了二十頁《宏觀經濟學概論》，我要好好學習，好好生活，好好活著。
——第一天］
夏白盯著這篇日記多看了幾秒。
「今晚月亮很圓」——夏白抬頭看，確實很圓。
「推開書房的門」——夏白進書房時，書房的門就是開著的，不用推。
書房守則裏又說，要隨手關門。他前麵一個進書房的人，離開時沒有關書房的門。
是忘了，還是現在這份書房守則是假的？
「《宏觀經濟學概論》」——是隨手拿了一本書看的，還是根據身份看的？
「好好活著」——這是遊戲係統開場的任務提示。寫這篇日記的可能是玩家，借著這個方式給其他玩家提示。
還有這篇日記的筆記，和剛才那篇日記，以及守則上的字跡都有幾分像。
夏白拿筆在課本上寫了一句讀書筆記，寫下的也和守則上的字跡有些像，像是他的字跡和守則字跡的中和，看起來也和那兩篇日記的筆記有些像。
這又是什麽意思？
遊戲在抹除他們的個性，同化他們？
所以，現在這份書房守則不是別人故意模仿的，隻是寫出來就是很像？
守則說了怎麽寫日記，但沒明確要求要每天寫日記，夏白沒有寫。
他開始在書房裏翻找，古堡生存守則說，要保持室內幹淨，垃圾隨時清理。
如果現在貼在書房門口的守則是被人替換過的，那麽原來被撕下來的書房守則，有可能會被人當成垃圾，不敢隨身帶著，要「隨時」清理。
生活守則沒有關於離開古堡的說法，隨時清理垃圾，應該就是把垃圾扔進垃圾桶裏。
遊戲規則不一定是這樣，但在這規則之下，人很容易下意識地隨手把可能危險的垃圾扔進垃圾桶裏。
果然，夏白在垃圾桶最底端翻到了一張皺皺巴巴的硬紙。
薔薇古堡書房守則
一、在書房好好學習，不要碰手機。
二、保持書房幹淨整潔，不要亂塗亂畫。
二、書房隻有積極健康的書籍，選擇適合你的，每次讀書至少二十頁。
四、日記要如實記錄，不能胡編亂造，如果發現有虛假記錄和胡言亂語，可能是精神出現了問題，請及時調整。
五、日記作為一天的學習生活總結，最後再寫，寫完日記後立即離開。
六、離開時不用關門，隨時提醒自己進書房學習。
夏白把牆上那份守則撕下來，扔到垃圾桶裏，把這份重新貼到牆上。
換完守則後，夏白又在書房裏找了一會兒線索。
書不能亂看，他就看初中課本，書桌上被他攤開這本語文課本上，就有一些筆記。
書房守則和臥室守則都有不能亂塗亂畫，但臥室有不能亂寫，而書房守則裏沒有，隻說日記記錄要真實。
語文課本上的筆記，字跡有些稚嫩。夏白知道這些字不是玩家留下的，他們這群玩家看上去都成年了，字跡不會這麽稚嫩。
當然如果沒上幾年學，沒寫幾年字，也可能會稚嫩，但還有字跡同化這一點，玩家寫出來的字會很像守則，不是這樣的。
這些筆記，大多是學習筆記，認真查找，能從中找出一些其他的東西。
[好喜歡哥哥呀。]
[要和哥哥永遠在一起。]
[幸福就是現在這樣。]
夏白又換了一本數學課本。
[弟弟好可愛哦。]
[偷偷給弟弟留了一顆糖。]
兩個課本上是相同的稚嫩字跡，看起來是同一個人寫的。
夏白又換了一本英語課本。
沒有什麽和線索有關的記錄，都是用漢語拚音拚的單詞讀法。
到九點了，夏白離開了書房，手放到門，隨手要關門，反應過來又生生忍住了。
他平日生活時，進出門都有隨手關門的習慣，十多年養成的習慣和唿吸一樣自然。
夏白這才知道這種瑣碎的日常守則危險在哪裏，一不小心可能就會被習慣支配，而違反守則。
不知道違背之後會有什麽懲罰。
鬆開手，夏白迴到了臥室，順手把臥室門關上。
在上床之前，他打開手機，給自己定了鬧鈴。在床上不能玩手機，在床上不能躺超過八小時。
定好鬧鈴後，他把手機放在躺在床上夠不到的位置——怕被鬧鈴吵醒時，下意識在床上伸手拿手機，就違反規則了。
做好這些準備，夏白終於安心地躺到了床上，開始用剛才找到的線索分析這個遊戲。
沒有看清外麵，但通過守則就知道，他現在在一個叫做紅薔的古堡裏，但沒看到其他玩家。
這個古堡有很多規矩，在這裏生活需要遵守這裏的規矩。
遊戲的主線任務是要好好活著，遊戲係統提示，這裏的主人對入住的人已經沒了往日的要求，隻要求好好活著就行。
所以，他隻要遵守這裏的規矩，也就是這些守則，安全地活到遊戲要求的時間就可以嗎？
遵守守則過一段時間，聽起來簡單，但也沒那麽簡單，因他們過往的習慣，總會一不小心就會為被習慣支配，做出違反守則的事。
夏白低頭，確認自己穿的是黑衣服。
第93章 紅薔莊園3
夏白坐到另一個書桌上，打開另一個書桌抽屜裏的日記本。
［今天晚上月亮很圓很亮，我八點推開書房的門，看了二十頁《宏觀經濟學概論》，我要好好學習，好好生活，好好活著。
——第一天］
夏白盯著這篇日記多看了幾秒。
「今晚月亮很圓」——夏白抬頭看，確實很圓。
「推開書房的門」——夏白進書房時，書房的門就是開著的，不用推。
書房守則裏又說，要隨手關門。他前麵一個進書房的人，離開時沒有關書房的門。
是忘了，還是現在這份書房守則是假的？
「《宏觀經濟學概論》」——是隨手拿了一本書看的，還是根據身份看的？
「好好活著」——這是遊戲係統開場的任務提示。寫這篇日記的可能是玩家，借著這個方式給其他玩家提示。
還有這篇日記的筆記，和剛才那篇日記，以及守則上的字跡都有幾分像。
夏白拿筆在課本上寫了一句讀書筆記，寫下的也和守則上的字跡有些像，像是他的字跡和守則字跡的中和，看起來也和那兩篇日記的筆記有些像。
這又是什麽意思？
遊戲在抹除他們的個性，同化他們？
所以，現在這份書房守則不是別人故意模仿的，隻是寫出來就是很像？
守則說了怎麽寫日記，但沒明確要求要每天寫日記，夏白沒有寫。
他開始在書房裏翻找，古堡生存守則說，要保持室內幹淨，垃圾隨時清理。
如果現在貼在書房門口的守則是被人替換過的，那麽原來被撕下來的書房守則，有可能會被人當成垃圾，不敢隨身帶著，要「隨時」清理。
生活守則沒有關於離開古堡的說法，隨時清理垃圾，應該就是把垃圾扔進垃圾桶裏。
遊戲規則不一定是這樣，但在這規則之下，人很容易下意識地隨手把可能危險的垃圾扔進垃圾桶裏。
果然，夏白在垃圾桶最底端翻到了一張皺皺巴巴的硬紙。
薔薇古堡書房守則
一、在書房好好學習，不要碰手機。
二、保持書房幹淨整潔，不要亂塗亂畫。
二、書房隻有積極健康的書籍，選擇適合你的，每次讀書至少二十頁。
四、日記要如實記錄，不能胡編亂造，如果發現有虛假記錄和胡言亂語，可能是精神出現了問題，請及時調整。
五、日記作為一天的學習生活總結，最後再寫，寫完日記後立即離開。
六、離開時不用關門，隨時提醒自己進書房學習。
夏白把牆上那份守則撕下來，扔到垃圾桶裏，把這份重新貼到牆上。
換完守則後，夏白又在書房裏找了一會兒線索。
書不能亂看，他就看初中課本，書桌上被他攤開這本語文課本上，就有一些筆記。
書房守則和臥室守則都有不能亂塗亂畫，但臥室有不能亂寫，而書房守則裏沒有，隻說日記記錄要真實。
語文課本上的筆記，字跡有些稚嫩。夏白知道這些字不是玩家留下的，他們這群玩家看上去都成年了，字跡不會這麽稚嫩。
當然如果沒上幾年學，沒寫幾年字，也可能會稚嫩，但還有字跡同化這一點，玩家寫出來的字會很像守則，不是這樣的。
這些筆記，大多是學習筆記，認真查找，能從中找出一些其他的東西。
[好喜歡哥哥呀。]
[要和哥哥永遠在一起。]
[幸福就是現在這樣。]
夏白又換了一本數學課本。
[弟弟好可愛哦。]
[偷偷給弟弟留了一顆糖。]
兩個課本上是相同的稚嫩字跡，看起來是同一個人寫的。
夏白又換了一本英語課本。
沒有什麽和線索有關的記錄，都是用漢語拚音拚的單詞讀法。
到九點了，夏白離開了書房，手放到門，隨手要關門，反應過來又生生忍住了。
他平日生活時，進出門都有隨手關門的習慣，十多年養成的習慣和唿吸一樣自然。
夏白這才知道這種瑣碎的日常守則危險在哪裏，一不小心可能就會被習慣支配，而違反守則。
不知道違背之後會有什麽懲罰。
鬆開手，夏白迴到了臥室，順手把臥室門關上。
在上床之前，他打開手機，給自己定了鬧鈴。在床上不能玩手機，在床上不能躺超過八小時。
定好鬧鈴後，他把手機放在躺在床上夠不到的位置——怕被鬧鈴吵醒時，下意識在床上伸手拿手機，就違反規則了。
做好這些準備，夏白終於安心地躺到了床上，開始用剛才找到的線索分析這個遊戲。
沒有看清外麵，但通過守則就知道，他現在在一個叫做紅薔的古堡裏，但沒看到其他玩家。
這個古堡有很多規矩，在這裏生活需要遵守這裏的規矩。
遊戲的主線任務是要好好活著，遊戲係統提示，這裏的主人對入住的人已經沒了往日的要求，隻要求好好活著就行。
所以，他隻要遵守這裏的規矩，也就是這些守則，安全地活到遊戲要求的時間就可以嗎？
遵守守則過一段時間，聽起來簡單，但也沒那麽簡單，因他們過往的習慣，總會一不小心就會為被習慣支配，做出違反守則的事。