阿不是個造型可愛的大不倒翁,具體也沒有多大,也就和白小襖相當的高度。


    阿不是精怪,靈智不低,也懂得餘叨和白小襖他們是自己的師兄師姐,但是極少見過外人的它,被他們強勢圍觀的,還是感到很是緊張。


    這份緊張落到阿不的身上的具體體現便是阿不的將崩不崩,是它的身上裂出許多的裂紋,是它連“阿不”這麽兩個字都說不清晰。


    阿不這個大不倒翁能夠崩散成為一地的小小不倒翁的特性,陸蘇安是和餘叨他們說清楚了的,於是當他們見到阿不呈現將要崩潰的狀態,適當的收起了各自的圍觀的強勢姿態。


    棉滾滾的強勢體現在那套是為戰甲的熊貓布偶裝的加身。


    熊貓外形的布偶裝是可愛萌噠的,但若是戰甲版本,那就顯得有些兇悍猙獰了。


    現在都快嚇到阿步了,棉滾滾也就收起了布偶裝,直接以雪白的棉花團子的外形示人。


    棉滾滾是精怪,棉花團子的本體比起阿步的大不倒翁的本體都還顯得羸弱纖弱,棉滾滾以這樣的外形能夠消除阿不的那份不安和恐懼。


    阿不也的確有消除好幾分的不安,恐懼什麽的,其實是沒有的。


    都是師兄師姐,阿不還不會擔心被他們傷害了。


    棉滾滾沒想那麽許多,“滾滾滾”的打了一聲找出,棉花團子上邊卷出一根棉繩,從藏在自己的體內的儲物袋裏邊卷出了一瓶蜂蜜。


    棉滾滾最喜歡蜂蜜了,它覺得同為精怪的阿不應該也會喜歡。


    阿不喜歡的是糖葫蘆,這一點是不會更改的,畢竟它之所以拜陸蘇安為師,就是因為陸蘇安會給它糖葫蘆吃。


    阿不也有儲物袋,是陸蘇安給它的,陸蘇安擒住獨孤有嶸的那次,得到的儲物袋就有二三十個,這次棉滾滾他們找來,陸蘇安是人手給三個,隨便棉滾滾他們怎麽用。


    阿不也是陸蘇安的徒弟,陸蘇安當然不會厚此薄彼。


    阿不的三個儲物袋之一的某一個是裝的兩家店當天買的所有糖葫蘆,阿不見棉滾滾送它蜂蜜,就很大方的迴贈棉滾滾糖葫蘆。


    話說,隻迴贈一串也算大方?


    阿不貌似有點小氣。


    但這也不能怪它小氣,阿不是一個整體,是一萬多個小小不倒翁組合而成的個體,那一萬多個的小小不倒翁相較起來就算是一萬多個相對獨立的存在。


    已然相對的獨立了,即便每一個的小小不倒翁隻吃一顆的糖葫蘆,以一串糖葫蘆有八顆,一萬多除以八,那也得需要一千多串。


    糖葫蘆又非暢銷產品,或者說現如今賣糖葫蘆的店買的也不全是普通的糖葫蘆,是附帶著的販賣糖蘋果、糖黃瓜之類的東西,山楂裹糖的糖葫蘆,一家店現賣的就達不到五六百串的數量。


    陸蘇安隻為阿不買了兩家商店的糖葫蘆,都還沒有湊齊一千多串,阿不自己都分不夠,能夠拿出一串給棉滾滾,已是證明了阿不的大方。


    然後一瓶的蜂蜜,就很是不夠一萬多個小小不倒翁平分的。


    棉滾滾都不知道該怎麽辦了,因為棉滾滾是很公平的孩子,真要每個小小不倒翁都有蜂蜜的話,那就是一萬多瓶,棉滾滾真還沒辦法找到那麽多的蜂蜜。


    棉滾滾就很慌,如果它能流汗,必然是汗如雨下。


    “阿不阿不”和“滾滾滾”這種交流語言,餘叨聽不到,李謹言聽不來,白小襖是用猜的,但也隻能猜到棉滾滾的“滾滾滾”。


    白小襖連蒙帶猜的猜到棉滾滾很慌的緣由,就很生氣。


    “好你個阿不,你是最小最小的小師弟,居然敢勒索你的二師兄,你好大的膽子!”


    阿不哪有什麽勒索?它隻是直白的闡述,是棉滾滾理解錯誤。


    白小襖不聽解釋,是叉著腰的問道:“糖葫蘆你想要一千多串,蜂蜜你要一萬多瓶,那是不是說吃飯的時候也要給你準備一萬多個碗?”


    “還有你現在就一個大的不倒翁,不是沒有變成小的那種不倒翁嗎?那你就隻有一個,是一個人,怎麽可能要一萬多個人的東西?再說了……”白小襖指著棉滾滾卷出的棉繩卷著的那串糖葫蘆,“你分成一萬多個以後,每一個能吃下一顆糖葫蘆嗎?那個時候的你都沒有一顆糖葫蘆大!”


    小小不倒翁是很小的,反正是沒有一顆糖葫蘆大,吃倒是吃的下一顆糖葫蘆,但是吃的時間得很長。


    而吃飯的時候,真要是為阿不準備一萬多個碗的,單是擺碗就得擺好半天,還吃個鏟鏟的飯!


    阿不認識到了自己的錯誤,趕忙的拿出幾串糖葫蘆孝敬白小襖。


    阿不是沒有手的,它用來遞出糖葫蘆的“手”是由組合成身體的小小不倒翁構成,其實它是學了棉滾滾,現學現用。


    餘叨關心的不是糖葫蘆的問題,也不是一個和一萬多個的問題,身為寶鏡門的大師兄,餘叨想要知道的是阿不的能力。


    更直白一點的說,是戰鬥方麵的能力。


    棉滾滾以前就一萌物,現在的它已在符篆之道上邊漫步,又有戰甲相輔,戰鬥能力相當驚人。


    白小襖呢?以前的白小襖就一人小鬼大的聰明孩子,u看書 w.uukanhu 而今也成了遠程炮台,火球、火牆乃至焚天之火都能施展一二。


    餘叨不在意阿不沒有戰鬥能力,反正陸蘇安既然收了它為徒就必然會教它的,但餘叨還是期望阿不自己便是一個懂得戰鬥的……不倒翁。


    阿不不懂如何戰鬥,它懂得的是搖啊搖,搖啊搖,就是不倒翁的那種搖,還是變著花樣的搖。


    “……行了。”餘叨心情複雜,“還是等老師有空,請他教你吧。”


    李謹言倒覺得阿不的搖啊搖還是能起到作用的。


    “什麽作用?”餘叨很好奇。


    “擾亂敵人的陣腳。”李謹言煞有其事的道:“你想啊,敵人把陣型擺出來了,這……不倒翁落到他們的軍陣之中一通亂搖,尤其是打旋的那種搖法,肯定是能攪亂擾亂敵人的軍陣陣腳的。”徒兒休走

章節目錄

閱讀記錄

徒兒休走所有內容均來自互聯網,繁體小說網隻為原作者步千川的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持步千川並收藏徒兒休走最新章節