楊教諭更是不住撓頭,他明明是個舉人,為什麽現在有種蕭景曜在給他上課,他還聽不明白的錯覺?


    一定是錯覺!


    楊教諭努力板著臉,艱難地維護住自己身為教諭的臉麵。他當射箭教諭多年,還是第一次見到有人用算學道理來射箭的。更離譜的是,對方還成功了!


    繞是楊教諭見多識廣,也被蕭景曜給驚得不輕。


    小三元神童蕭景曜,就這麽輕輕鬆鬆地給了大家一點數理化大佬的小小震撼。


    倒是張伯卿十分感興趣,「若是這樣,那世上是不是還有許多事,都能用算學算個清楚明白。」


    蕭景曜正色道:「算學也是一種發現事物本質道理的學科,所謂格物致知,這也算是格物的一種。」


    張伯卿正色拱手,「受教。」


    柳疏晏等人也一臉正色地對著蕭景曜拱手,達者為師,蕭景曜能在這種細小的地方悟出來這樣的道理,已經能當他們的老師了。


    孔聖人都說三人行必有我師,也曾師項橐,當時項橐也才七歲,比蕭景曜還小三歲。他們覺得蕭景曜某方麵的學識已經能當他們的老師,毫不扭捏地向蕭景曜行禮,十分有聖賢風範,沒毛病!


    隻是,「景曜,你真的不是什麽算學世家的傳人嗎?你要是考算學科,怕是能穩穩考個狀元迴來吧?」


    蕭景曜趕緊迴禮,笑道:「我家不過是尋常人家,哪裏是什麽算學世家,不過是多費了一點點心思鑽研算學而已。」


    眾人聽得嘴角抽搐,一點點心思,是億點點吧?反正這個本事他們學不來。


    別說學子們,楊教諭好奇問相熟的武將,詢問對方箭的運行軌跡的計算方式以及拋物線的問題,成功將對方問暈,擼起袖子暴躁地問楊教諭,「想打架就直說!什麽亂七八糟的拋物線,我看你被我扔出去的弧度就像一條拋物線!」


    當然,這是後話。蕭景曜見大家都快認為自己是百發百中的神射手了,隻能把剩下來的九箭都射完。除了一箭中了靶心的,其他的都沒中靶心,但都上了靶,成績還都不錯,要是按照後世的箭靶分環來算,蕭景曜最低射了個六環,其他多為七八環,已經算是非常不錯的成績了。


    其他人看向蕭景曜的目光中還帶著隱隱的懷疑,蕭景曜無奈嘆氣,隻能再次解釋,「各種數據都不準確,我也隻能估出個大概數字。而箭靶上,失之毫釐,差之千裏,能上靶已經很不錯了。」


    大家這才紛紛點頭表示理解,隻覺得蕭景曜嗖的一下從神座上掉了下來,繼續融入凡人之中。超出大家的認知水平太多的能力,已經近乎仙神。而仙神,令人畏懼。蕭景曜現在這樣就很好,正好控製在大家不明覺厲,但又似懂非懂的狀態,不至於把他高高捧起。


    雖然蕭景曜的成績已經足夠變態。


    府學的課程十分豐富,如果按照後世的標準來劃分的話,大概能分為文化課和文體課。文化課自然是四書五經這些,文體課除了射箭之外,還有撫琴,禮儀,騎馬駕車等。現在蹴鞠盛行,蕭景曜還看到府學中有不少熱愛蹴鞠的學子自發組成了蹴鞠隊,隊伍之龐大,甚至能算個蹴鞠社團,還有書畫社,圍棋社,投壺社等各種興趣社團。給了蕭景曜一點來自大齊官學的小小震撼。


    蕭景曜忍不住感嘆,就府學這個模式,幾乎和後世的大學十分接近了。隻是課程沒分什麽選修必修,都要學。


    古代的一個讀書人,或者說一個舉人,其知識儲備以及個人素質,說不準比後世的大學生還要強。


    官學這樣精心地培養下,讀書人的綜合素質能不好嗎?看看君子六藝的課程,都能說一句能文能武了。蕭景曜暗道怪不得先前在食堂吃飯時,有人鬧起來時火氣還挺大,幾乎有動手的架勢。現在看來,府學的體育課這麽彪悍,又是騎馬又是射箭,學子們空閑時間還去踢個蹴鞠,一通鍛鍊下來,怕不是個個脫了衣裳後,都有一身漂亮的肌肉,怪不得看起來武德充沛。


    其實想想也有道理,科舉考試有時候還是個體力活。尤其是從鄉試開始,就要在考場裏待個九天六夜。鄉試在八月還好,起碼不會受涼凍出病。二月份的會試就不行了,京城本來就在北方,二月份的北方可還沒出冬,那個氣溫……隻穿單衣進考場待上九天六夜,要是身體素質不夠好,怕是連命都要交代在貢院裏。


    府學現在對學子身體素質方麵的訓練,完全是為了他們的小命著想哇。


    開學第一天,蕭景曜過得十分充實。


    迴到家後,蕭景曜先沐浴更衣,這才覺得身上清爽了許多。


    離天黑還早,為了自己的視力著想,蕭景曜趕緊拿出紙筆,準備完成今天教諭布置的課業。


    陳教諭一雙眼看人極準,今天那堂課雖然給蕭景曜拉了不少仇恨,但後續也安撫好了學子們的情緒,並一眼看出蕭景曜的書法還不夠精。


    這真不賴蕭景曜,滿打滿算,蕭景曜也就念了四年書。同樣在書法上沒有太大天賦的讀書人,當然是誰練字練得更久,誰的字就更好。


    蕭景曜的字也不能說不好,相反,他的字非常漂亮,堪比字帖。但就是太漂亮了,和字帖太過相似,反倒失了幾分自己的靈氣。


    陳教諭讓蕭景曜多練字,委實是一番苦心。


    蕭景曜自然能分得清好壞,認真地落筆,慢慢完成陳教諭布置的雜文。


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