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穿成科舉文男主的嫡兄 作者：栗銀 投票推薦 加入書簽 留言反饋
「我看?到了，最前麵那?位是蘇教習！」
「我也看?到了，所以蘇教習要帶他們到哪去？」
於是有人冒著被上頭的教習發現的風險，悄咪咪抓住一人，大膽詢問?。
雖說?怕極了蘇教習「折騰」人的手段，大家對外還是一致給蘇教習撐麵子的。
被抓住那?人昂首挺胸，一副高興上天的模樣：「教習帶我們上戶外寫作課！」
戶外寫作課？
這又是什麽課？
學子頂著宋山長同款迷茫臉，正要再細問?，對方就腳底抹油溜了。
「跑這麽快幹什麽，都不解釋一下嗎？」
他嘀咕著，一轉頭撞上教習的戒尺。
教習站在?他麵前，無情揚起戒尺：「想一起去？」
他兩眼含淚地搖頭：「不想，我隻想聽教習您的課。」
教習滿意一笑，故作不在?意地問?：「你們方才說?了什麽？」
學子撓頭：「我問?那?人去哪，他說?蘇教習帶他們去上戶外寫作課。」
教習又板著臉：「上課認真聽講，若再有下次，便賞你戒尺了。」
嚇得學子連聲保證。
教習轉過身，心想等迴頭下課了去找山長問?問?，何為戶外寫作課。
他絕對不是想要帶學生們上同款戶外課，隻是單純好?奇罷了。
再說?蘇源，他一路領著學生們出了書院，來到一處樹影濃密的地方，大手一揮：「此處甚是清新，不若賦詩一首，以表情懷？」
學生們還能說?什麽，自然是答應了。
他們席地而坐，開始埋頭作詩。
誰讓蘇教習比他們年輕呢，隻能順著了。
一首詩寫完，順手放下毛筆。
嗯，感覺今天這詩寫得挺順。
一刻鍾後，蘇源隨機點了幾位學生，讓他們各自讀了詩作，又對其進行點評。
「最後一位，評完咱們休息一會兒，再寫一篇短文。」
蘇源站在?略高的巨大石塊上，將底下學生們的舉止神態盡收眼底。
人群中?，楊牧佝僂著腰，死死埋著頭，恨不得把自己?蜷成一團，好?把存在?感降到最低。
蘇源又想起他那?慘不忍睹的分數，當即開口?：「楊牧我看?你躍躍欲試，應該寫得很好?，好?吧就你了。」
楊牧渾身一僵。
蘇源仿若不覺：「來，給大家讀一下你的詩作。」
楊牧慢吞吞站起身，偷瞟一眼蘇源，恰好?與他的雙眸對上，登時一個激靈，條件反射地念出自己?亂七八糟的詩。
低笑聲此起彼伏，惹得楊牧老臉一紅。
蘇源實在?沒法違心地誇讚，隻點了點頭，抬手示意他坐下。
楊牧悶頭坐下，心裏卻?極不是滋味兒。
別?的詩作蘇教習都做了點評，隻他的隻字不提，是不是他的詩作真的很差？
低頭又讀一遍，楊牧將宣紙反扣在?地上。
好?吧，確實很差。
心裏沉甸甸的，就像是別?人都拿了一百分，而他六十分都沒考到。
沮喪的同時又悄然生出幾分鬥誌，別?人都可以，為什麽就他不行？
又翻開宣紙，埋頭研究起來。
休息片刻，眾人又開始寫短文。
耳畔是風吹動?樹葉的沙沙聲，樹影遮蔽了大半的烈陽，讓他們不禁神經放鬆，全?身心地投入其中?。
半個時辰悄然過去，陸續有人放下筆，安靜候在?一旁。
等最後一位結束，蘇源語氣含笑：「是不是覺得今日的文章寫得特別?流暢，一氣嗬成？」
眾人麵麵相覷。
好?像，還真是這樣？
第62章
學生們忍不住再次瀏覽起自己的文章。
雖沒到一字千金,令人拍案叫絕的地?步，但確實比以往好了那麽一丟丟。
驚訝之下，忍不住低聲議論。
「難道這就是教習帶咱們來此處的用意？」
「我看十?有八.九是這樣,你瞧我的文章,是不是順眼許多？要是能一直保持這樣的水準，院試我也就不擔心?了。」
「隻可惜咱們不能日日來此。」
蘇源走下巨石，負手而立：「這一切是因為你們的心?情愉悅，狀態好了，靈感自然而來。」
學生?們豁然頓悟：「竟是如此！」
有學生?舉手,大膽發?言：「教習，以?後咱們還能再來嗎？」
蘇源氣定神閑道：「當然不......」
諸人臉上的期盼轉為失望。
「是不可能了。」
欸？
前後連成一句,大家很快反應過?來：「教習！」
收穫數十?道幽怨的目光,蘇源笑?得眉眼都舒展開來：「放心?吧，我會努力爭取的。」
學生?們一改幽怨,齊聲?歡唿：「教習您可真是太好了！」
蘇源抬手製止他們的唿聲?：「好了，等會下課前你們將文章都交上來，我要挨個兒評註一遍。」
「是，教習！」
人群中,楊牧低頭看了下自個兒的作品,似乎比以?前好看些了。
身後無?形的尾巴又翹起來，他忍不住大喊：「教習您是我見過?最好的教習!」
這一聲?引得眾人紛紛附和。
蘇源雖然高興，也不免提醒一句：「其他教習也都很好，隻是每個人的教學方法不同，都是值得敬重的,明白嗎？」
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「我也看?到了，所以蘇教習要帶他們到哪去？」
於是有人冒著被上頭的教習發現的風險，悄咪咪抓住一人，大膽詢問?。
雖說?怕極了蘇教習「折騰」人的手段，大家對外還是一致給蘇教習撐麵子的。
被抓住那?人昂首挺胸，一副高興上天的模樣：「教習帶我們上戶外寫作課！」
戶外寫作課？
這又是什麽課？
學子頂著宋山長同款迷茫臉，正要再細問?，對方就腳底抹油溜了。
「跑這麽快幹什麽，都不解釋一下嗎？」
他嘀咕著，一轉頭撞上教習的戒尺。
教習站在?他麵前，無情揚起戒尺：「想一起去？」
他兩眼含淚地搖頭：「不想，我隻想聽教習您的課。」
教習滿意一笑，故作不在?意地問?：「你們方才說?了什麽？」
學子撓頭：「我問?那?人去哪，他說?蘇教習帶他們去上戶外寫作課。」
教習又板著臉：「上課認真聽講，若再有下次，便賞你戒尺了。」
嚇得學子連聲保證。
教習轉過身，心想等迴頭下課了去找山長問?問?，何為戶外寫作課。
他絕對不是想要帶學生們上同款戶外課，隻是單純好?奇罷了。
再說?蘇源，他一路領著學生們出了書院，來到一處樹影濃密的地方，大手一揮：「此處甚是清新，不若賦詩一首，以表情懷？」
學生們還能說?什麽，自然是答應了。
他們席地而坐，開始埋頭作詩。
誰讓蘇教習比他們年輕呢，隻能順著了。
一首詩寫完，順手放下毛筆。
嗯，感覺今天這詩寫得挺順。
一刻鍾後，蘇源隨機點了幾位學生，讓他們各自讀了詩作，又對其進行點評。
「最後一位，評完咱們休息一會兒，再寫一篇短文。」
蘇源站在?略高的巨大石塊上，將底下學生們的舉止神態盡收眼底。
人群中?，楊牧佝僂著腰，死死埋著頭，恨不得把自己?蜷成一團，好?把存在?感降到最低。
蘇源又想起他那?慘不忍睹的分數，當即開口?：「楊牧我看?你躍躍欲試，應該寫得很好?，好?吧就你了。」
楊牧渾身一僵。
蘇源仿若不覺：「來，給大家讀一下你的詩作。」
楊牧慢吞吞站起身，偷瞟一眼蘇源，恰好?與他的雙眸對上，登時一個激靈，條件反射地念出自己?亂七八糟的詩。
低笑聲此起彼伏，惹得楊牧老臉一紅。
蘇源實在?沒法違心地誇讚，隻點了點頭，抬手示意他坐下。
楊牧悶頭坐下，心裏卻?極不是滋味兒。
別?的詩作蘇教習都做了點評，隻他的隻字不提，是不是他的詩作真的很差？
低頭又讀一遍，楊牧將宣紙反扣在?地上。
好?吧，確實很差。
心裏沉甸甸的，就像是別?人都拿了一百分，而他六十分都沒考到。
沮喪的同時又悄然生出幾分鬥誌，別?人都可以，為什麽就他不行？
又翻開宣紙，埋頭研究起來。
休息片刻，眾人又開始寫短文。
耳畔是風吹動?樹葉的沙沙聲，樹影遮蔽了大半的烈陽，讓他們不禁神經放鬆，全?身心地投入其中?。
半個時辰悄然過去，陸續有人放下筆，安靜候在?一旁。
等最後一位結束，蘇源語氣含笑：「是不是覺得今日的文章寫得特別?流暢，一氣嗬成？」
眾人麵麵相覷。
好?像，還真是這樣？
第62章
學生們忍不住再次瀏覽起自己的文章。
雖沒到一字千金,令人拍案叫絕的地?步，但確實比以往好了那麽一丟丟。
驚訝之下，忍不住低聲議論。
「難道這就是教習帶咱們來此處的用意？」
「我看十?有八.九是這樣,你瞧我的文章,是不是順眼許多？要是能一直保持這樣的水準，院試我也就不擔心?了。」
「隻可惜咱們不能日日來此。」
蘇源走下巨石，負手而立：「這一切是因為你們的心?情愉悅，狀態好了，靈感自然而來。」
學生?們豁然頓悟：「竟是如此！」
有學生?舉手,大膽發?言：「教習，以?後咱們還能再來嗎？」
蘇源氣定神閑道：「當然不......」
諸人臉上的期盼轉為失望。
「是不可能了。」
欸？
前後連成一句,大家很快反應過?來：「教習！」
收穫數十?道幽怨的目光,蘇源笑?得眉眼都舒展開來：「放心?吧，我會努力爭取的。」
學生?們一改幽怨,齊聲?歡唿：「教習您可真是太好了！」
蘇源抬手製止他們的唿聲?：「好了，等會下課前你們將文章都交上來，我要挨個兒評註一遍。」
「是，教習！」
人群中,楊牧低頭看了下自個兒的作品,似乎比以?前好看些了。
身後無?形的尾巴又翹起來，他忍不住大喊：「教習您是我見過?最好的教習!」
這一聲?引得眾人紛紛附和。
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