別說沈悠了,聽著班昭的作為,她既不是那傳統的女性,做不到三從四德,她還參與朝政,可以說,她在《女誡》中不讓女人去做的事,她其實都做了。這真是,讓人不知如何評價。


    【曆史有許多未解之謎,人性本來就是很複雜的,這世上就沒有絕對的好人,也沒有絕對的壞人,我們要罵寫出《女誡》一書,被男人們利用,坑慘了數千年女性的班昭,同樣也敬重那一個為兄續寫出史書巨作《漢書》的班昭。接下來,我們要講的是誰呢?東漢時的太後專政那是真不少,到東漢末年魏晉南北時,以才名而揚天下的女子更是不少,如蔡文姬,如年近八荀開課授業的宣文君,她們都算是相對流傳甚廣的才女,我接下來要說的是一個以十三齡,獨能奮身而出,突圍求援救得闔家性命,一城將士性命的姑娘荀灌。】


    十三齡,是十三歲是吧,突圍求援救一城將士性命


    ?帶人突了多少人圍?有那麽厲害的嗎?


    【一聽這個荀姓,多少人想到了三國時鼎鼎大名的家鼎-荀氏。荀彧、荀攸,一個個都是頂頂高人。荀灌正是荀彧的五世孫女。】


    雖然三國的人物不是第一迴 出現,荀彧卻是第一迴,為此,尚未出仕的荀彧錯愕的抬起頭,不確定自己是不是聽錯?他們荀家竟然出了這般厲害的小娘子嗎?


    【東漢末年,三國鼎立,隨著司馬家撿漏一統天下,建朝為晉。荀灌大約生於西晉孝惠帝太安二年,也是當時的晉朝來南將軍荀崧的女兒。不過,等荀灌略長時,八王之亂,五胡亂華,天下大亂,各地叛亂不休,各方勢力趁此良機爭權奪利,也興兵搶地盤。《晉書》有載,荀灌幼有奇節,荀崧為襄城太守時,堅守衛襄城,對於前來向他提出,讓他交出襄城的杜曾這個和自己不同陣營的人,他嚴詞拒絕。】


    【一看好說不行,那就來硬的唄。杜曾當即下令圍困襄城,荀崧手下的守兵不到一千,雖然倚城而守,接連幾日都沒讓杜曾攻下城來,可荀崧相當清楚的知道城內的真實情況。青黃不接,糧食所剩無幾,想跟城下的杜曾打持久戰,那是癡人說夢。】


    【於是,荀崧召官吏們一道議事,商討應敵之策,最終荀崧拍板,他們不能坐以待斃,而要向來南將軍石覽求救,希望能夠請來救兵。可是,荀崧有主意不假,卻不代表底下的人願意配合。聽到荀崧的意見時,沒有一個人迴應,換而言之,在一城生死存亡之際,無人願意出城求援。】


    聽到這話,多少將士嗤之以鼻,貪生怕死之人,還談什麽保家衛國,無異就是天大的笑話。


    況且,這可是一城生死存亡的時候,最是考驗人心。


    當然,也有人注意到一點,東漢末年,三國鼎立,司馬家撿漏一統天下,建西晉?


    別管是處於東漢末年的人,或都是三國鼎立時的人,都把注意力放在司馬兩個字上。


    撿漏這個詞他們結合上下的意思,能不知道是什麽含義?司馬,是哪個司馬家?


    更讓他們無法忽視的難道不是八王之亂,五胡亂華,天下大亂?天幕你倒是仔細說說看,什麽叫八王之亂?又什麽是五胡亂華?


    【荀崧是傷心的,同時也放了話,無人敢出城求援,他親自去。言罷這就要付之行動,那可怎麽行呢。荀崧是他們的主心骨,要是這個主心骨不在,城可能馬上就守不住了。在這個時候,十三歲的荀灌出現毛遂自薦。具體荀灌是怎麽勸說荀崧的並無記載,荀崧最終同意荀灌出城求援。畢竟,相較於手下的將士無一人開這個口,他的女兒張了這個口,其膽識和心存之大義,非常人所能比及。】


    可不是,人不怕不比,就怕比。


    這一比是真真丟盡了人的臉。虧那滿堂的男兒還食君之祿,卻連一個十三歲的小姑娘都比不上。


    【荀崧親自挑選了十幾個勇士,跟隨荀灌一道突圍。荀灌乘夜色帶領十幾名勇士打算偷偷突出重圍,終是被杜曾軍中的哨兵察覺,他們一路追殺,荀灌等


    人是邊打邊撤,


    一路往北跑到魯陽山中,


    十數名勇士戰死,隻剩荀灌一人得以逃脫。突出重圍的荀灌不敢逗留,日夜兼城趕路,終於讓她趕到石覽所在地,也得以見到石覽,荀灌不曾遲疑將信上呈石覽,同時也說明來意。】


    【石覽本也是在沙場上身經百戰過的人,自知荀灌能夠突圍而出十分不容易,更別說這一路長途跋涉是有多麽艱辛,自為之膽識而驚嘆。待看清信中內容時,也將自己的困境道與荀灌,他手中的兵馬不多,若想要救援成功,須與南中郎將周訪請援才能成事。】


    【荀灌一聽即計上心來,表示她可以代父寫信給南中郎將周訪。如此,荀灌便代父表示願意與周訪結為兄弟,以請周訪為援。說到這裏肯定有人好奇無比,這句話竟然那麽管用嗎?一句結為兄弟就能讓人不遠萬裏的前來救援?】


    【那就不得不說說當時的一個大環境了。自曹魏以來實施九品中正製,造成了一個什麽樣的局麵呢?上品無庶士,下品無寒門。大致說說所謂的九品中正製是什麽。所謂九品中正製大體是指由各州郡分別推選大中正一人。所推舉大中正必為在中央任職官員且德名俱高者。大中正再產生小中正。中正就是品評人才的官職名稱。大、小中正產生後,由中央分發一種人才調查表,在該表中將人才分為九等,上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。】


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