2：“控分？不可能，英語怎麽控分，就算選擇，判斷和翻譯可以控製，但作文題怎麽控製分數。我寧願相信這一切都是巧合，都是運氣。畢竟，如果真的是控分的話，未免過於可怕了。”
1：“雖然，不知道過程是怎麽樣的，但結果是滿足師傅的。就離譜，平時考三四十分，期末就考七十二。師傅，這個人，是有點不正常的。”
2：“我覺得，不正常的可能不僅僅隻是他。有沒有覺得自己也有丟丟不正常呢。難道這就是當局者迷，旁觀者清嗎。”
1：“初三了，好多事情都記不清了。或許這是一個夢吧，越要清醒的時候，記憶越是模糊。”
2：“夢的主角一般不都是自己嗎？有在夢裏自己是路人，配角，旁觀者的嗎。”
1：“班上的同學也越來越浮躁，大家都不像以前那樣，心平氣靜。借用神話裏的話就是，量劫來了，大家都被劫氣感染，才會這麽浮躁。”
2：“別說還真的挺貼切的。中考，高考，不就是量劫嗎？哈哈，渡過此劫，方能，等到下一個劫。”
1：“記憶裏，好像沒什麽重要的事。 誒~，等下，好像有兩件事記憶深刻。第一件事，是在填誌願前，整個年級開了一次大會，我看見的。”
2：“看見，看見什麽？為什麽說話說一半，你知不知道，說話說一半，找不到另一伴的。”
1：“還沒有開之前，師傅一個人坐在座位上。師傅，總是這樣，什麽都喜歡提前來等著。吃著棒棒糖。話說，吃棒棒糖，是不是有點幼稚呀。”
2：“棒棒糖怎麽你了。吃棒棒糖，怎麽了。吃棒棒糖，怎麽幼稚了。哼~”
1：“然後，一個高大的男生走到師傅麵前，然後談了起來。應該是師傅認識的，看他們談的挺融洽的。談了一會，那個男生就把師傅嘴裏的棒棒糖，搶過去，吃了。吃了，我當時都驚呆了，這不是間接接吻嗎？這，是我可以看的嗎？”
2：“呃，你師傅怎麽樣，有沒有氣急敗壞，破口大罵，畢竟，棒棒糖耶，被搶了。這難道不讓人生氣嗎？還有，你師傅跟那個男生關係應該很好吧。畢竟，這種行為，關係不好的也做不出來。”
1：“師傅愣了一下，然後抬頭看了看。沒什麽反應。也沒有表現的惡心之類的。感覺，好像除了驚訝以外，沒什麽區別。他們倆，還繼續擺龍門陣。這，難道就是男生之間的友情嗎？”
2：“友情？見過吃同一碗飯的，沒見過吃別人嘴裏的。這，怕不是友情變質了。沒記錯的話，你家離成都不遠吧。嗯~，突然理解這個友情了。哈哈。”
1：“後來發生了什麽，就不清楚了。畢竟，初三，成績還是挺重要的，一天到晚盯著別人，我可能沒有那種天賦。也不知道為什麽，明明一天到晚都在做題，為什麽，我的成績還是上不去。還比不上，那些，天天玩的。是我沒有學習的天賦嗎？”
2：“學習，天賦很重要，但努力也很重要。成績上不去，可能是努力太多了。適當的休息，玩耍，放鬆腦子。或許，成績會變得更好。當然，學習也是有方法的，一直讀死書，成績自然上不去。”
1：“對了，還有第二件事。就是，大家一起玩真心話大冒險。五六個人吧，都是住校生。那是我第一次，牽到師傅的手。還被公主抱了。然後，我認識到，我可能沒有太多的感覺。除了，臉發紅，耳朵發紅，腦子裏想一些亂七八糟的，心髒嘭嘭嘭的直跳以為，也沒什麽大的變化。”
2：“啊，這表現，你說，不喜歡？你也是有點離譜在身上的。嘿嘿，不過不得不說還是純情的時代，牽牽手，就臉紅。要是出了社會，大多數人，親嘴就跟吃飯一樣，習以為常，沒什麽變化。”
1：“那天，不知道，那個提出來玩真心話大冒險。本來，師傅是不想玩的，好像師傅不喜歡沒有把握的事情。後來是他那兩個室友，一直勸，才玩。不過，師傅確實不會，但確實老實。不想其他幾個，那麽大膽。什麽擁抱，玩一些刺激的遊戲，或者去打擾其他班的人這些。”
2：“我一直認為，玩真心話大冒險，讓陌生人社死，是一種有病的行為。就像那些什麽街頭挑戰一樣，輸了跟一個不認識的同性表白，讓一個毫無關係的陌生人當場社死。不僅讓別人難堪，更讓自己處於危險的地步。這種把自己安全換別人社死的行為，不就是純純有病嗎？”
1：“過程怎麽樣，說實話記不得了。隻知道，公主抱做下蹲，手牽手逛操場。別說，可能大家都沒有談過戀愛，表現的就像是，拙劣的對偶像劇模仿。尷尬是尷尬，但，心情，挺不錯的。”
2：“那時候，愛情，不就是從電視裏看的嗎。不像現在這信息大爆炸的時代，小小年紀，懂得比一些大人還多。那時候，愛情還是挺純粹的，不像現在，什麽舔狗，白蓮花的。”
1：“時間很快，快樂也不可能永恆。我也不知道怎麽了，一部分記憶早就忘記了。中間那麽長的時間，都不知道發生了什麽，就到了最後時光。而且，我記憶出了問題，對周圍的同學，忘的越來越多。就像師傅剛進學校那種，認不到，除了室友和周圍那幾個的其他人。不過，師傅是慢慢變好，而我，是慢慢的遺忘。”
2：“去檢查一下吧，看看是不是病。你這情況，有點奇怪，有點離譜，有點詭異呀。”
1：“最後時光，直到中考結束，我也沒有跟師傅說什麽，更沒有表白。我害怕，害怕影響到師傅的成績，也害怕，自己忘記了師傅，忘記了喜歡，忘記了他這個人。幸好，知識沒有忘記，高中還有的上。不然，我還不知道該何去何從。”
——未完待續
1：“雖然，不知道過程是怎麽樣的，但結果是滿足師傅的。就離譜，平時考三四十分，期末就考七十二。師傅，這個人，是有點不正常的。”
2：“我覺得，不正常的可能不僅僅隻是他。有沒有覺得自己也有丟丟不正常呢。難道這就是當局者迷，旁觀者清嗎。”
1：“初三了，好多事情都記不清了。或許這是一個夢吧，越要清醒的時候，記憶越是模糊。”
2：“夢的主角一般不都是自己嗎？有在夢裏自己是路人，配角，旁觀者的嗎。”
1：“班上的同學也越來越浮躁，大家都不像以前那樣，心平氣靜。借用神話裏的話就是，量劫來了，大家都被劫氣感染，才會這麽浮躁。”
2：“別說還真的挺貼切的。中考，高考，不就是量劫嗎？哈哈，渡過此劫，方能，等到下一個劫。”
1：“記憶裏，好像沒什麽重要的事。 誒~，等下，好像有兩件事記憶深刻。第一件事，是在填誌願前，整個年級開了一次大會，我看見的。”
2：“看見，看見什麽？為什麽說話說一半，你知不知道，說話說一半，找不到另一伴的。”
1：“還沒有開之前，師傅一個人坐在座位上。師傅，總是這樣，什麽都喜歡提前來等著。吃著棒棒糖。話說，吃棒棒糖，是不是有點幼稚呀。”
2：“棒棒糖怎麽你了。吃棒棒糖，怎麽了。吃棒棒糖，怎麽幼稚了。哼~”
1：“然後，一個高大的男生走到師傅麵前，然後談了起來。應該是師傅認識的，看他們談的挺融洽的。談了一會，那個男生就把師傅嘴裏的棒棒糖，搶過去，吃了。吃了，我當時都驚呆了，這不是間接接吻嗎？這，是我可以看的嗎？”
2：“呃，你師傅怎麽樣，有沒有氣急敗壞，破口大罵，畢竟，棒棒糖耶，被搶了。這難道不讓人生氣嗎？還有，你師傅跟那個男生關係應該很好吧。畢竟，這種行為，關係不好的也做不出來。”
1：“師傅愣了一下，然後抬頭看了看。沒什麽反應。也沒有表現的惡心之類的。感覺，好像除了驚訝以外，沒什麽區別。他們倆，還繼續擺龍門陣。這，難道就是男生之間的友情嗎？”
2：“友情？見過吃同一碗飯的，沒見過吃別人嘴裏的。這，怕不是友情變質了。沒記錯的話，你家離成都不遠吧。嗯~，突然理解這個友情了。哈哈。”
1：“後來發生了什麽，就不清楚了。畢竟，初三，成績還是挺重要的，一天到晚盯著別人，我可能沒有那種天賦。也不知道為什麽，明明一天到晚都在做題，為什麽，我的成績還是上不去。還比不上，那些，天天玩的。是我沒有學習的天賦嗎？”
2：“學習，天賦很重要，但努力也很重要。成績上不去，可能是努力太多了。適當的休息，玩耍，放鬆腦子。或許，成績會變得更好。當然，學習也是有方法的，一直讀死書，成績自然上不去。”
1：“對了，還有第二件事。就是，大家一起玩真心話大冒險。五六個人吧，都是住校生。那是我第一次，牽到師傅的手。還被公主抱了。然後，我認識到，我可能沒有太多的感覺。除了，臉發紅，耳朵發紅，腦子裏想一些亂七八糟的，心髒嘭嘭嘭的直跳以為，也沒什麽大的變化。”
2：“啊，這表現，你說，不喜歡？你也是有點離譜在身上的。嘿嘿，不過不得不說還是純情的時代，牽牽手，就臉紅。要是出了社會，大多數人，親嘴就跟吃飯一樣，習以為常，沒什麽變化。”
1：“那天，不知道，那個提出來玩真心話大冒險。本來，師傅是不想玩的，好像師傅不喜歡沒有把握的事情。後來是他那兩個室友，一直勸，才玩。不過，師傅確實不會，但確實老實。不想其他幾個，那麽大膽。什麽擁抱，玩一些刺激的遊戲，或者去打擾其他班的人這些。”
2：“我一直認為，玩真心話大冒險，讓陌生人社死，是一種有病的行為。就像那些什麽街頭挑戰一樣，輸了跟一個不認識的同性表白，讓一個毫無關係的陌生人當場社死。不僅讓別人難堪，更讓自己處於危險的地步。這種把自己安全換別人社死的行為，不就是純純有病嗎？”
1：“過程怎麽樣，說實話記不得了。隻知道，公主抱做下蹲，手牽手逛操場。別說，可能大家都沒有談過戀愛，表現的就像是，拙劣的對偶像劇模仿。尷尬是尷尬，但，心情，挺不錯的。”
2：“那時候，愛情，不就是從電視裏看的嗎。不像現在這信息大爆炸的時代，小小年紀，懂得比一些大人還多。那時候，愛情還是挺純粹的，不像現在，什麽舔狗，白蓮花的。”
1：“時間很快，快樂也不可能永恆。我也不知道怎麽了，一部分記憶早就忘記了。中間那麽長的時間，都不知道發生了什麽，就到了最後時光。而且，我記憶出了問題，對周圍的同學，忘的越來越多。就像師傅剛進學校那種，認不到，除了室友和周圍那幾個的其他人。不過，師傅是慢慢變好，而我，是慢慢的遺忘。”
2：“去檢查一下吧，看看是不是病。你這情況，有點奇怪，有點離譜，有點詭異呀。”
1：“最後時光，直到中考結束，我也沒有跟師傅說什麽，更沒有表白。我害怕，害怕影響到師傅的成績，也害怕，自己忘記了師傅，忘記了喜歡，忘記了他這個人。幸好，知識沒有忘記，高中還有的上。不然，我還不知道該何去何從。”
——未完待續