停下話語那瞬,陳之敘咽了咽嗓,才意識到自己氣喘籲籲,心率飆升。


    如此一來,那頭密林般的靜謐更讓他覺得狼狽。


    「說話,」陳之敘很久沒有這樣厲聲訓斥過,「你給我說話,許杏然。」


    「我沒什麽好說的。」女生的聲音冷泉般滌過來,凍得人一哆嗦。


    默然片刻,陳之敘被氣笑了:「這就是你送給我的見麵語。」


    「很好,我聽明白了。」


    「你說的對,」許杏然難得繼續開口,聲音挾著霧,「你說的都很對。」


    「你與我無關,我們還不如陌生人。」


    「陌生人?」


    陳之敘嗆聲迴去:「終於肯承認了,你一直都拿我當陌生人吧。」


    「不是什麽都知道了嗎,」許杏然不反駁也不抵抗,語氣砸不出一絲波瀾,「既然話都說到這裏了,我們以後不要聯繫了,這對誰都不禮貌。」


    通話頃刻間掛斷,陳之敘被激怒得很徹底,死死凝著手機屏幕,動作迅速地迴撥。


    熟悉的提示音襲來,陳之敘很快意識到,他又被拉黑了。


    屏幕裏是自己的麵孔,很好笑。


    雙臂垂落,終於抬眸那刻,陳之敘在薯片袋的嘲諷洗禮中沒理由地感到沮喪。


    第14章


    新一周,實驗小學組織期初視力普查。


    孩子們按班級排好隊,跟隨班主任前往體育館測視力。


    許杏然的課被衝掉好幾節。趁著這段空閑,她留在辦公室整理心理室的台帳。


    亂七八糟的表格很多,從期初起就填寫,免得留到後頭被動堆積,也方便跟下一任交接。


    許杏然跑了幾趟文印室,把需要簽字的文件打出來。從走廊眺望,能看見孩子們排得和貪吃蛇一樣的隊列。


    正往樓下辦公室走,林小春發了信息過來。


    她問許杏然是不是閑著沒事幹,吩咐她去體育館幫忙。


    也沒說幫什麽。這消息讀起來就像——讓許杏然別在辦公室發爛發臭,多找事幹,能幫一點是一點。


    許杏然腳步微頓,迴個「好」,放完表格轉步去體育館。


    視力測試恰好是才開始的時候。


    孩子們不用上課,熱鬧得像要去春遊,又被班主任幾句號令壓下聲。


    班主任的活輪不著許杏然。她跑去收表格的地方,幫忙點數,順道檢查信息是否填全,再拿黑筆找孩子們補齊整。


    先測完的是低年級學生,許杏然業務不熟練,又認不全學生,少不得去找班主任問話。


    中途,有的班主任兩頭走不開的,還讓許杏然幫忙帶了會隊。


    迴來的時候,那位女班主任連連朝許杏然道謝:「這幾個結膜炎的,還有倒睫的,到時候還得通知他們去醫院複查。」


    「辛苦了。」許杏然應聲後繼續齊表格,順手數一遍。


    「跟我客氣什麽,」女班主任看起來比許杏然年紀大一些,「到時候還得麻煩你們。」


    許杏然一愣,猶豫間,桌子那頭的女老師已經吆喝著帶隊迴班了。


    輪到最後幾個班,許杏然已然變成熟練工,表格情況一掃就瞭然。


    幾個班主任圍在桌邊等候她確認完畢,拎起空表袋整隊。


    「許老師,」周茗站在隊頭喚她,「好久沒見了。」


    許杏然沒想到周茗會在這,從紙張間抬個頭,也彎唇問好。


    「辛苦你了啊,還抽空來忙這些事。」


    許杏然靦腆地笑:「沒事。」


    再低下頭,許杏然聽到旁邊那位男老師問周茗:「這是我們學校的?我聽你叫她許老師。」


    「廢話,」周茗的聲音壓到幾乎聽不見,「心理老師,這學期新來的。」


    「哦哦哦,那個心理老師,我知道了。」


    還有班主任跟在後頭附和:「難怪,倒是真年輕。我還以為是眼科醫院來的護士。」


    許杏然拿頭頂對著他們,視蚊蠅般的喃喃如耳旁風。


    「數好了,」等他們討論完,許杏然適時停下動作,「都沒問題了。」


    隔了個單周,許杏然輪到去最難管的幾個班上課。


    二年級正好是愛折騰的年紀,不如一年級好嚇住,又不如高年級好說話。這個班處於平均分墊底的客觀情況,班裏有幾個調皮搗蛋的惡劣分子。


    許杏然立完課堂規矩,剛帶領大家做活動,那點紀律很快被拋到九霄雲外。


    孩子們很聰明,隻一兩節課就能看出這位心理老師沒有攻擊性,對課堂也沒有更多追求,像她的長相那樣溫馴。


    許杏然自顧自講課,孩子們自顧自吵鬧。


    炸開的碎聲中央,沒由來升起一股澀意。


    微抿唇,她靜靜用眼神掃過幾個大鬧著、甚至跑下座位的孩子。


    等教室終於安靜,她嘆口氣,聲音很輕:「課堂上教的東西可能不是你們想要學的,但這就是學校的意義,無論什麽方式,把你們需要的東西告訴你們。」


    「除此之外,沒人會聽我說這麽長時間的話。」


    孩子們根本聽不懂許杏然在說什麽,後排的男孩還帶頭笑起來,教室裏又是一陣兵荒馬亂。


    下了課,許杏然被推門抽查的行政老師留住。


    對方直言許杏然壓不住學生,缺乏基本教學技能,毫無課堂效果,渾身都是年輕新老師的通病。


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