第9章 提升
神隻：我是大角鼠？！ 作者：虛空收藏家 投票推薦 加入書簽 留言反饋
李子戍看著戰場上不斷收割著敵人性命的鼠人，心中不禁湧起一股疑惑。他忍不住皺起眉頭，暗自思索：“怎麽迴事？這些豺狼人怎麽會如此魯莽地行動？難道他們完全沒有戰術意識嗎？”
他迴想起過去與班主任老師的實戰經曆，她總是巧妙地運用各種戰術，對學生們進行飽和式打擊。然而，這一次的情況卻截然不同。不僅沒有任何戰術可言，甚至連一次神術都未曾發動。
要知道憑借著他那個大祭司在戰場上左手火焰箭，右手閃電箭的亮眼表現早就被安排斬首了！
正當李子戍陷入迷茫之際，突然感到手環傳來一陣震動。他低頭一看，原來是班級群裏的消息。
“我去我去今天我的蛙人居然打贏了！”一條消息跳入眼簾。
緊接著，另一條消息接踵而至：“我也是沒想到啊，我那群衣不蔽體的野蠻人居然能打贏了！”
李子戍瞪大了眼睛，滿臉難以置信。他心裏暗自嘀咕：“這到底是怎麽迴事？我們以前哪次實戰測試贏過？”
“不是你們就不覺得奇怪嗎，以往的實戰測試我們有哪一次打贏了的。”又有人提出疑問。
“就是啊，而且老師這次居然沒用神術，我靠，這不是滅絕師太！”有人附和道。
李子戍摸了摸下巴，若有所思地說：“確實有點奇怪。不過既然贏了，那就是好事兒。說不定老師也想讓我們體驗一下勝利的喜悅呢。”
眾人紛紛表示讚同，一時間，班級群裏充滿了歡聲笑語。
“我去，哥們兒，你是不是忘了老師也能看到我們的群裏的消息啊。”一個同學突然提醒道。
“真牛啊，哥們兒，一路走好。”另一個同學調侃道。
剛剛還熱鬧非凡的班級群瞬間安靜下來，所有人都不敢再說話，生怕被老師發現。
李子戍心裏一緊，心想自己怎麽把這個給忘了。他趕緊發了一條消息：“大家注意言辭，別讓老師看到了。”
過了一會兒，群裏又恢複了平靜，同學們開始討論其他話題。李子戍心裏暗自祈禱希望自己先前沒有什麽得罪老師的地方。
等到李子戍從班級群的摸魚劃水中收迴心神時，鼠人們已經清掃完了戰場迴到了地下的聚落中，跪在神像前向他祈禱。
“感謝您偉大的神，在您的指引下，我們贏得了這次勝利！我們將這些卑劣的異形作為祭品獻上，祈求你保佑我們部族永遠繁榮！”
大祭司裏拉站在神像前手舞足蹈地跳著奇怪的舞蹈，仿佛全身都沉浸在一種癲狂狀態之中。在四周熊熊燃燒的火焰映照下，他的身影被拉得很長，顯得有些扭曲和詭異。他的臉上充滿了狂熱與虔誠，雙眼緊閉，雙手高舉，口中時不時念念有詞，吟誦著古老而神秘的祈禱語。
他的聲音時而低沉，時而高亢，仿佛在與神靈對話一般。每一句祈禱都充滿了力量和信念，讓人不禁為之動容。隨著他的祈禱聲越來越激昂，整個祭祀場麵也變得越發莊嚴神聖起來。鼠人們靜靜地注視著這一切，心中充滿了敬畏之情。
在這個瞬間，大祭司裏拉似乎成為了鼠人與神之間的橋梁，他用自己的身體語言和聲音傳達著人類對神靈的敬仰與祈求。他的舞姿猶如一隻瘋狂的飛鳥，在空中盡情地展示著自己的熱情與忠誠；他的祈禱聲如同雷動的鼓聲，震撼著每一個鼠人的心靈。
李子戍靜靜地站在一旁，看著眼前這些不斷虔誠地祈禱著的鼠人們，他緩緩地點了點頭，然後小心翼翼地從懷中取出了先前購買的資源卡。
那張資源卡閃爍著微弱的光芒，仿佛蘊含著無盡的生機與希望。李子戍緊緊握著卡片，感受著它傳遞出來的力量，輕聲說道：\"我已經知曉你們的勝利，這是給予勝者的恩賜！\"
伴隨著雷鳴般的話語，李子戍毫不猶豫地將手中的資源卡輕輕一揮。瞬間，一道道神秘的光芒從卡片中噴湧而出，從天空中落下。
緊接著，地麵開始劇烈地震動起來，讓所有的鼠人都感受到了一陣恐懼和驚慌。他們紛紛瞪大了眼睛，不知所措地望著周圍。然而，很快他們就發現了異常——原本荒蕪的荒野，竟然開始逐漸發生變化。
在眾目睽睽之下，一片片鬱鬱蔥蔥的樹木如雨後春筍般迅速生長起來，高大挺拔，枝繁葉茂。樹葉沙沙作響，似乎在歡唿雀躍。與此同時，無數可愛的小動物也出現在這片土地上，它們歡快地穿梭於樹林之間，自由自在地奔跑、嬉戲。
這一切都是如此神奇，如此美妙！
那些原本貧窮饑餓、艱難生存的鼠人們，此時心中充滿了喜悅和感激之情。他們激動地跳著舞，唱著歌，歡聲笑語迴蕩在整個山穀之間。
這些鼠人們感受到了神的恩賜，他們看到了希望的曙光。
他們知道，有了這些資源，他們生活將得到改善，他們不再需要節衣縮食，可以過上更好的日子。
然而，還有一部分鼠人，在歡喜之餘，也開始對神的力量感到敬畏。
他們迴想起神那揮手間便能降下如此巨大神跡的場景，心中不禁湧起一股莫名的恐懼。
他們聯想到之前突然間消失的、被神所吃掉的鼠人，意識到神的力量遠非他們所能想象。
於是，這些鼠人們陷入了更深的驚恐之中。
他們害怕觸怒神，擔心自己也會像那些失蹤的鼠人一樣遭受不幸。
因此，無數的鼠人們紛紛虔誠地跪地禱告，表達他們對神的敬意和忠誠。
此時此刻，無論出於何種原因，這些鼠人們都全心全意地奉獻出自己的信仰，祈求神的保佑和庇護。
他們希望通過這種方式獲得神的庇佑，確保自己能夠繼續享受這份來之不易的幸福和安寧。
而那位高高在上的神此時退出了這個世界，坐在自己的床上準備開始休息。
李子戍仍然是一名半神，適量的休息還是必要的。
他迴想起過去與班主任老師的實戰經曆，她總是巧妙地運用各種戰術，對學生們進行飽和式打擊。然而，這一次的情況卻截然不同。不僅沒有任何戰術可言，甚至連一次神術都未曾發動。
要知道憑借著他那個大祭司在戰場上左手火焰箭，右手閃電箭的亮眼表現早就被安排斬首了！
正當李子戍陷入迷茫之際，突然感到手環傳來一陣震動。他低頭一看，原來是班級群裏的消息。
“我去我去今天我的蛙人居然打贏了！”一條消息跳入眼簾。
緊接著，另一條消息接踵而至：“我也是沒想到啊，我那群衣不蔽體的野蠻人居然能打贏了！”
李子戍瞪大了眼睛，滿臉難以置信。他心裏暗自嘀咕：“這到底是怎麽迴事？我們以前哪次實戰測試贏過？”
“不是你們就不覺得奇怪嗎，以往的實戰測試我們有哪一次打贏了的。”又有人提出疑問。
“就是啊，而且老師這次居然沒用神術，我靠，這不是滅絕師太！”有人附和道。
李子戍摸了摸下巴，若有所思地說：“確實有點奇怪。不過既然贏了，那就是好事兒。說不定老師也想讓我們體驗一下勝利的喜悅呢。”
眾人紛紛表示讚同，一時間，班級群裏充滿了歡聲笑語。
“我去，哥們兒，你是不是忘了老師也能看到我們的群裏的消息啊。”一個同學突然提醒道。
“真牛啊，哥們兒，一路走好。”另一個同學調侃道。
剛剛還熱鬧非凡的班級群瞬間安靜下來，所有人都不敢再說話，生怕被老師發現。
李子戍心裏一緊，心想自己怎麽把這個給忘了。他趕緊發了一條消息：“大家注意言辭，別讓老師看到了。”
過了一會兒，群裏又恢複了平靜，同學們開始討論其他話題。李子戍心裏暗自祈禱希望自己先前沒有什麽得罪老師的地方。
等到李子戍從班級群的摸魚劃水中收迴心神時，鼠人們已經清掃完了戰場迴到了地下的聚落中，跪在神像前向他祈禱。
“感謝您偉大的神，在您的指引下，我們贏得了這次勝利！我們將這些卑劣的異形作為祭品獻上，祈求你保佑我們部族永遠繁榮！”
大祭司裏拉站在神像前手舞足蹈地跳著奇怪的舞蹈，仿佛全身都沉浸在一種癲狂狀態之中。在四周熊熊燃燒的火焰映照下，他的身影被拉得很長，顯得有些扭曲和詭異。他的臉上充滿了狂熱與虔誠，雙眼緊閉，雙手高舉，口中時不時念念有詞，吟誦著古老而神秘的祈禱語。
他的聲音時而低沉，時而高亢，仿佛在與神靈對話一般。每一句祈禱都充滿了力量和信念，讓人不禁為之動容。隨著他的祈禱聲越來越激昂，整個祭祀場麵也變得越發莊嚴神聖起來。鼠人們靜靜地注視著這一切，心中充滿了敬畏之情。
在這個瞬間，大祭司裏拉似乎成為了鼠人與神之間的橋梁，他用自己的身體語言和聲音傳達著人類對神靈的敬仰與祈求。他的舞姿猶如一隻瘋狂的飛鳥，在空中盡情地展示著自己的熱情與忠誠；他的祈禱聲如同雷動的鼓聲，震撼著每一個鼠人的心靈。
李子戍靜靜地站在一旁，看著眼前這些不斷虔誠地祈禱著的鼠人們，他緩緩地點了點頭，然後小心翼翼地從懷中取出了先前購買的資源卡。
那張資源卡閃爍著微弱的光芒，仿佛蘊含著無盡的生機與希望。李子戍緊緊握著卡片，感受著它傳遞出來的力量，輕聲說道：\"我已經知曉你們的勝利，這是給予勝者的恩賜！\"
伴隨著雷鳴般的話語，李子戍毫不猶豫地將手中的資源卡輕輕一揮。瞬間，一道道神秘的光芒從卡片中噴湧而出，從天空中落下。
緊接著，地麵開始劇烈地震動起來，讓所有的鼠人都感受到了一陣恐懼和驚慌。他們紛紛瞪大了眼睛，不知所措地望著周圍。然而，很快他們就發現了異常——原本荒蕪的荒野，竟然開始逐漸發生變化。
在眾目睽睽之下，一片片鬱鬱蔥蔥的樹木如雨後春筍般迅速生長起來，高大挺拔，枝繁葉茂。樹葉沙沙作響，似乎在歡唿雀躍。與此同時，無數可愛的小動物也出現在這片土地上，它們歡快地穿梭於樹林之間，自由自在地奔跑、嬉戲。
這一切都是如此神奇，如此美妙！
那些原本貧窮饑餓、艱難生存的鼠人們，此時心中充滿了喜悅和感激之情。他們激動地跳著舞，唱著歌，歡聲笑語迴蕩在整個山穀之間。
這些鼠人們感受到了神的恩賜，他們看到了希望的曙光。
他們知道，有了這些資源，他們生活將得到改善，他們不再需要節衣縮食，可以過上更好的日子。
然而，還有一部分鼠人，在歡喜之餘，也開始對神的力量感到敬畏。
他們迴想起神那揮手間便能降下如此巨大神跡的場景，心中不禁湧起一股莫名的恐懼。
他們聯想到之前突然間消失的、被神所吃掉的鼠人，意識到神的力量遠非他們所能想象。
於是，這些鼠人們陷入了更深的驚恐之中。
他們害怕觸怒神，擔心自己也會像那些失蹤的鼠人一樣遭受不幸。
因此，無數的鼠人們紛紛虔誠地跪地禱告，表達他們對神的敬意和忠誠。
此時此刻，無論出於何種原因，這些鼠人們都全心全意地奉獻出自己的信仰，祈求神的保佑和庇護。
他們希望通過這種方式獲得神的庇佑，確保自己能夠繼續享受這份來之不易的幸福和安寧。
而那位高高在上的神此時退出了這個世界，坐在自己的床上準備開始休息。
李子戍仍然是一名半神，適量的休息還是必要的。