據說人在遇到無法解決的困境時，心理會有三種情緒上的變換。首先是質疑，其次是憤怒，最後是放棄。
楊明擺脫洛薩諾之後一路向前帶球。
羅德裏和保·托雷斯對楊明的實力比較了解，他們二人不會像洛薩諾那樣異想天開到想和楊明一對一。\/在二人的引領下，後防線全力後撤，避免給對方太大的身後空間。
此時的畫麵有一些詭異，西班牙人的楊明往前帶球，竟然再沒有任何一名比利亞雷亞爾球員上前阻攔。
4名後衛，一名後腰都在往楊明靠攏。隨著楊明帶球推進，比利亞雷亞爾的球員們即將在大禁區前完成了合圍。
楊明也很清楚，在帶球下去更沒有機會，於是他調整好步點，直接選擇了遠射。考慮到對方的後衛對球門角度的保護不錯，楊明放棄了遠射，而是用兜射的方式將球踢向球門右上角。
當足球從楊明腳下飛出，球似乎是朝著球門外飛去。但是隨著旋轉，足球畫出弧線慢慢轉向球門。
當比利亞雷亞爾的守門員發現足球可能在門框範圍內時，他已經沒有機會再做撲救，隻能看著忽黑忽白的皮球，任由其發展。
足球“砰”的一聲砸在了立柱上。
所有比利亞雷亞爾球員都鬆了一口氣。
羅德裏又看了一眼身旁的楊明。
自己對球門角度的保護已經做得很好了，沒想到他居然還能找到射門的路線。
直到這時，洛薩諾才跑到楊明的身邊。
羅德裏立馬走上去，說道：“洛薩諾，你在幹什麽？我不是說了咱們要共同合作來防守16號嗎？”
“羅德裏，剛才隻是我太大意了。我當時在觀察他肯恩會傳球給誰，所有在防守上有一點不集中。如果剛才我全心全意地防守，肯定可以攔住他的。況且他不也沒有拿到太好的機會。”
“我再提醒你一次，不要想通過一對一防守來防住他。我們要做的是保持好距離。”
“知道了。”
洛薩諾表麵上應允了，但是心裏更多的還是不服氣。
大家都是兩條腿踢球，都是用腳踢球，憑什麽就覺得我肯定防不住16號？
羅德裏看著洛薩諾的那副表情，並不知道對方聽進去了多少，但球場上也沒有太多時間可以讓他再對自己的中場搭檔進行更多勸說了。
守門員將球門球直接開給了後撤接球的羅德裏。
在球隊裏，羅德裏作為中場不僅承擔著防守任務，同時也承擔著後場組織的責任。
看了看西班牙人隊員的站位，羅德裏把球分給了一旁的洛薩諾，他希望洛薩諾在拿球吸引對方球員防守後能再把球分出來。這些都是平時訓練中就會做的進攻練習，如果對方不逼搶洛薩諾，憑他的能力也可以帶球推進。
洛薩諾拿球後，西班牙人16號的身影出現在了他的眼裏。
可不是隻有你會盤帶，既然你那麽牛，有本事你就來搶斷我。
洛薩諾保持著勻速帶球，保證足球在自己腳下不遠，這樣如果麵對逼搶可以更從容的做出應對。他慢慢向著楊明的防區靠攏。
來吧，16號。讓我看看你會怎麽防守，是積極上搶嗎？還是先壓迫空間呢？
來了！
楊明向前跑了兩步就停了下來。
象征性防守。
比起以前的隻用眼神防守，他現在已經有了很大的進步，他每次都會往前小跑兩步，如果離得近，他會伸一下腳，如果對方跑的快，離得太遠，他就會停下來。
這已經是他現在能做到的極致了。
之所以楊明會有這個變化，完全是胡爾亞多得功勞。
楊明在一次訓練賽中，心血來潮往前逼搶了一下。這讓一直都以為楊明隻是防守木樁的隊友嚇了一跳，猝不及防之下自己腳下拌蒜把球踢走了。
胡爾亞多那是一陣猛誇，那些話大部分隊友都覺得不切實際，但是楊明卻覺得自己就是做的很好。
當洛薩諾發現楊明並沒有上前逼搶自己，心裏反而覺得空落落的。
這是什麽？覺得自己不值得防守嗎？可惡啊？
不服氣的洛薩諾方向一轉，直接朝著楊明而去。
他要證明自己的盤帶能力。
洛薩諾帶著球來到楊明身前，他的計劃是把球往右稍微點了一下，欺騙對方出腳後，再把球用腳內側磕向左邊。這和大部分人比武的時候賣個破綻是一樣的心理，有心算無心。
他用這招在聯賽中屢試不爽。
不過，直到洛薩諾一套動作做完，將球帶出了楊明的防守區域，對方都沒有做出任何動作。
洛薩諾此時心情大爽，原來這個16號就這水平。
我的變向過人快得能讓他做不出反應。
“做的好，楊明。防的不錯。”
場外，胡爾亞多的大聲鼓勵更是讓所有人更是眼前一黑。
新上任的u19助教霍安此時的表情是一個大寫的囧字。
“胡爾亞多教練，你這麽誇獎楊明，會不會讓他自滿啊？咱們誇人至少也要有依據吧。”
“霍安教練，我有依據啊。剛才那個球離楊明起碼有2米，他不伸腳是完全正確的決定。因為伸腳也搶不到球。這麽優秀的防守判斷，還不值得誇獎嗎？”
霍安的心中滿是疑慮，難道執教u19需要變成這樣嗎？跟執教u12完全不一樣啊。
楊明擺脫洛薩諾之後一路向前帶球。
羅德裏和保·托雷斯對楊明的實力比較了解，他們二人不會像洛薩諾那樣異想天開到想和楊明一對一。\/在二人的引領下，後防線全力後撤，避免給對方太大的身後空間。
此時的畫麵有一些詭異，西班牙人的楊明往前帶球，竟然再沒有任何一名比利亞雷亞爾球員上前阻攔。
4名後衛，一名後腰都在往楊明靠攏。隨著楊明帶球推進，比利亞雷亞爾的球員們即將在大禁區前完成了合圍。
楊明也很清楚，在帶球下去更沒有機會，於是他調整好步點，直接選擇了遠射。考慮到對方的後衛對球門角度的保護不錯，楊明放棄了遠射，而是用兜射的方式將球踢向球門右上角。
當足球從楊明腳下飛出，球似乎是朝著球門外飛去。但是隨著旋轉，足球畫出弧線慢慢轉向球門。
當比利亞雷亞爾的守門員發現足球可能在門框範圍內時，他已經沒有機會再做撲救，隻能看著忽黑忽白的皮球，任由其發展。
足球“砰”的一聲砸在了立柱上。
所有比利亞雷亞爾球員都鬆了一口氣。
羅德裏又看了一眼身旁的楊明。
自己對球門角度的保護已經做得很好了，沒想到他居然還能找到射門的路線。
直到這時，洛薩諾才跑到楊明的身邊。
羅德裏立馬走上去，說道：“洛薩諾，你在幹什麽？我不是說了咱們要共同合作來防守16號嗎？”
“羅德裏，剛才隻是我太大意了。我當時在觀察他肯恩會傳球給誰，所有在防守上有一點不集中。如果剛才我全心全意地防守，肯定可以攔住他的。況且他不也沒有拿到太好的機會。”
“我再提醒你一次，不要想通過一對一防守來防住他。我們要做的是保持好距離。”
“知道了。”
洛薩諾表麵上應允了，但是心裏更多的還是不服氣。
大家都是兩條腿踢球，都是用腳踢球，憑什麽就覺得我肯定防不住16號？
羅德裏看著洛薩諾的那副表情，並不知道對方聽進去了多少，但球場上也沒有太多時間可以讓他再對自己的中場搭檔進行更多勸說了。
守門員將球門球直接開給了後撤接球的羅德裏。
在球隊裏，羅德裏作為中場不僅承擔著防守任務，同時也承擔著後場組織的責任。
看了看西班牙人隊員的站位，羅德裏把球分給了一旁的洛薩諾，他希望洛薩諾在拿球吸引對方球員防守後能再把球分出來。這些都是平時訓練中就會做的進攻練習，如果對方不逼搶洛薩諾，憑他的能力也可以帶球推進。
洛薩諾拿球後，西班牙人16號的身影出現在了他的眼裏。
可不是隻有你會盤帶，既然你那麽牛，有本事你就來搶斷我。
洛薩諾保持著勻速帶球，保證足球在自己腳下不遠，這樣如果麵對逼搶可以更從容的做出應對。他慢慢向著楊明的防區靠攏。
來吧，16號。讓我看看你會怎麽防守，是積極上搶嗎？還是先壓迫空間呢？
來了！
楊明向前跑了兩步就停了下來。
象征性防守。
比起以前的隻用眼神防守，他現在已經有了很大的進步，他每次都會往前小跑兩步，如果離得近，他會伸一下腳，如果對方跑的快，離得太遠，他就會停下來。
這已經是他現在能做到的極致了。
之所以楊明會有這個變化，完全是胡爾亞多得功勞。
楊明在一次訓練賽中，心血來潮往前逼搶了一下。這讓一直都以為楊明隻是防守木樁的隊友嚇了一跳，猝不及防之下自己腳下拌蒜把球踢走了。
胡爾亞多那是一陣猛誇，那些話大部分隊友都覺得不切實際，但是楊明卻覺得自己就是做的很好。
當洛薩諾發現楊明並沒有上前逼搶自己，心裏反而覺得空落落的。
這是什麽？覺得自己不值得防守嗎？可惡啊？
不服氣的洛薩諾方向一轉，直接朝著楊明而去。
他要證明自己的盤帶能力。
洛薩諾帶著球來到楊明身前，他的計劃是把球往右稍微點了一下，欺騙對方出腳後，再把球用腳內側磕向左邊。這和大部分人比武的時候賣個破綻是一樣的心理，有心算無心。
他用這招在聯賽中屢試不爽。
不過，直到洛薩諾一套動作做完，將球帶出了楊明的防守區域，對方都沒有做出任何動作。
洛薩諾此時心情大爽，原來這個16號就這水平。
我的變向過人快得能讓他做不出反應。
“做的好，楊明。防的不錯。”
場外，胡爾亞多的大聲鼓勵更是讓所有人更是眼前一黑。
新上任的u19助教霍安此時的表情是一個大寫的囧字。
“胡爾亞多教練，你這麽誇獎楊明，會不會讓他自滿啊？咱們誇人至少也要有依據吧。”
“霍安教練，我有依據啊。剛才那個球離楊明起碼有2米，他不伸腳是完全正確的決定。因為伸腳也搶不到球。這麽優秀的防守判斷，還不值得誇獎嗎？”
霍安的心中滿是疑慮，難道執教u19需要變成這樣嗎？跟執教u12完全不一樣啊。