是的，如你們所想，他的話沒有說完，因為他說不出來了，一記又快又狠的拳頭打在了他的嘴上，他滿嘴是血，嘴裏麵火火辣辣地痛。
隨後的混戰，我就不詳細描敘了，以免屏幕上出現一串小星星。
大概過程是這樣的：手上戴著佛珠的民中學生見同伴被打，當即從旁邊一個賣炒河粉的小攤位上抄起一個鐵鍋鏟朝一中學生頭上砸了過來，誰知一中學生反手將那鍋鏟搶了過來，順手用鍋鏟砸在了戴佛珠的民中學生頭上。接著一中的學生反手兩拳加一個掃腿，將另外一名民中學生打倒在地。
這場街頭混戰的最終結果：民中三個古惑仔，一個腦門上縫了三針，一個兩顆牙齒鬆動，另外一人麵部青腫；一中的這位學生手上破皮，有輕傷。
一中代表隊最終獲勝。
這個一中的學生，自然就是沈良了。
沈良能打贏三個看起來比他塊頭更大的民中學生，絕不是偶然的。
第一個原因，是因為他出色的身體素質。沈良看起來並不壯，甚至還有些消瘦，和李小龍一樣。說到李小龍大家都知道，他穿上衣服之後有些顯瘦，但是脫下衣服之後，你就會看見他身上那一塊塊堅硬的肌肉。這種肌肉被稱為鐵條肌，看起來並不像健美先生的肌肉那般粗壯、嚇人，但是硬如鐵塊，爆發力驚人，且十分地敏捷，是效率最高的一種肌肉。這種肌肉常常見於格鬥家身上。
第二個原因，是因為沈良豐富的實戰經驗，這一點我就不多說了。
第三個原因，也是最重要的一個原因，是因為沈良有一股一往無前的勇氣，他不出手則已，一出手必定將人放倒。
此戰之後，沈良的名字傳遍向陽一中和向陽民中。
也許大家會關心：後來呢？後來向陽民中的古惑仔們沒有前來報複沈良嗎？
後來的結果是，那日和沈良大戰的三個民中學生，此後見了沈良便會主動地遞上一支煙過來。他們竟然成為了朋友，很有點不打不相識的草莽作風。
沈良不僅和他們三個成了好朋友，後來還和民中的老大東仔成了兄弟。
沈良經常去民中玩，有一次和東仔一起打麻將，把東仔贏了一個底朝天。
當時沈良準備退了一半錢給東仔，不過東仔沒有收，他向沈良提了一個要求：請沈良教他打麻將。
沈良的麻將技術十分精湛，在他的教導下，東仔的水平也提高了不少。
因為經常在民中玩，沈良在民中交了一個女朋友，而且兩人很快就住到一起去了。
沈良打架、泡妞、麻將、遊戲、桌球的功夫都相當了得，沒錯，他就是那種除開學習不厲害什麽都厲害的學生。
說到這裏，你們或許以為自己發現了一個漏洞：“沈良這樣的學生，最適合他的地方，不正是向陽民中嗎？他怎麽會進入向陽一中呢，而且還能在向陽一中念到高三。”
不僅你們搞不清楚這件事情，向陽一中的老師們也都搞不清這是怎麽迴事。
按說沈良早應該被向陽一中開除了，事實上向陽一中不少老師都認為沈良這樣的不良學生，實在不應該留在向陽市的最高學府向陽一中。
可是最後沈良還是在留在了向陽一中，那怕他公然在學校裏麵抽煙，給老師送玫瑰花，還三天兩頭曠課，他還是留在了向陽一中。
每次開除沈良的文件送到溫校長手上之後，便會沒有了下文。
後來一中的老師們實在忍受不了沈良這樣一個壞學生在校園裏麵晃來晃去，在教導主任的帶領下，他們齊聚校長室，向溫校長施壓，要求他同意開除沈良。
相比於老師們對沈良的厭惡，必欲開除之而後快，向陽一中的學生們並不討厭沈良；甚至，他們還有些感謝甚至是佩服這個不良少年。
他敢做一切他們想做而不敢做的事情，uu看書 ww.uukanh所以他們暗暗佩服他。
因為他，到一中門口來幹壞事的民中學生也少了許多。
沈良雖然壞，不過對於向陽一中的學生們來說，可謂是人畜無害；他好像在秉承著兔子不吃窩邊草的中華民族傳統美德。
雖然有十幾個老師跑到校長室集體抗議，溫校長還是用他那溫和謙恭的君子風度平息了他們的怒火。
開除沈良的事，依然是不了了之。
後來聽說有幾個老師甚至告到了教育局，說溫校長包庇壞學生，敗壞學校風氣；他們想讓教育局出麵給溫校長施壓，開除這個害群之馬。
可是沈良依然留在了一中。
後來流言四起，冒出了各種說法，解釋為什麽溫校長非得要將壞學生沈良留在一中。
有人說沈良是溫校長的親戚，後來被證明溫校長和沈良完全是八竿子打不著，根本不是什麽親戚。
有人說沈良家裏很有錢，他的家長給溫校長送了不少好處。可是有學生證明，沈良家裏根本就沒什麽錢。而且人們也不太相信一輩子清清白白教書育人的溫校長會在晚年貪圖這點錢財，這種說法後來也不攻自破。
更為搞笑的一種說法是：溫校長和沈良的奶奶當年是一對青梅竹馬的戀人。提出這種觀點的人，據說已經被某狗仔隊看中，準備將他吸收入夥。
為什麽一輩子致力於教育事業的溫校長，會堅持讓一個除開學習不厲害吃喝玩樂的本事都很溜的不良少年，留在一個扛起向陽市升學率大旗的重點中學？
這件事，實在讓人想不通。
隨後的混戰，我就不詳細描敘了，以免屏幕上出現一串小星星。
大概過程是這樣的：手上戴著佛珠的民中學生見同伴被打，當即從旁邊一個賣炒河粉的小攤位上抄起一個鐵鍋鏟朝一中學生頭上砸了過來，誰知一中學生反手將那鍋鏟搶了過來，順手用鍋鏟砸在了戴佛珠的民中學生頭上。接著一中的學生反手兩拳加一個掃腿，將另外一名民中學生打倒在地。
這場街頭混戰的最終結果：民中三個古惑仔，一個腦門上縫了三針，一個兩顆牙齒鬆動，另外一人麵部青腫；一中的這位學生手上破皮，有輕傷。
一中代表隊最終獲勝。
這個一中的學生，自然就是沈良了。
沈良能打贏三個看起來比他塊頭更大的民中學生，絕不是偶然的。
第一個原因，是因為他出色的身體素質。沈良看起來並不壯，甚至還有些消瘦，和李小龍一樣。說到李小龍大家都知道，他穿上衣服之後有些顯瘦，但是脫下衣服之後，你就會看見他身上那一塊塊堅硬的肌肉。這種肌肉被稱為鐵條肌，看起來並不像健美先生的肌肉那般粗壯、嚇人，但是硬如鐵塊，爆發力驚人，且十分地敏捷，是效率最高的一種肌肉。這種肌肉常常見於格鬥家身上。
第二個原因，是因為沈良豐富的實戰經驗，這一點我就不多說了。
第三個原因，也是最重要的一個原因，是因為沈良有一股一往無前的勇氣，他不出手則已，一出手必定將人放倒。
此戰之後，沈良的名字傳遍向陽一中和向陽民中。
也許大家會關心：後來呢？後來向陽民中的古惑仔們沒有前來報複沈良嗎？
後來的結果是，那日和沈良大戰的三個民中學生，此後見了沈良便會主動地遞上一支煙過來。他們竟然成為了朋友，很有點不打不相識的草莽作風。
沈良不僅和他們三個成了好朋友，後來還和民中的老大東仔成了兄弟。
沈良經常去民中玩，有一次和東仔一起打麻將，把東仔贏了一個底朝天。
當時沈良準備退了一半錢給東仔，不過東仔沒有收，他向沈良提了一個要求：請沈良教他打麻將。
沈良的麻將技術十分精湛，在他的教導下，東仔的水平也提高了不少。
因為經常在民中玩，沈良在民中交了一個女朋友，而且兩人很快就住到一起去了。
沈良打架、泡妞、麻將、遊戲、桌球的功夫都相當了得，沒錯，他就是那種除開學習不厲害什麽都厲害的學生。
說到這裏，你們或許以為自己發現了一個漏洞：“沈良這樣的學生，最適合他的地方，不正是向陽民中嗎？他怎麽會進入向陽一中呢，而且還能在向陽一中念到高三。”
不僅你們搞不清楚這件事情，向陽一中的老師們也都搞不清這是怎麽迴事。
按說沈良早應該被向陽一中開除了，事實上向陽一中不少老師都認為沈良這樣的不良學生，實在不應該留在向陽市的最高學府向陽一中。
可是最後沈良還是在留在了向陽一中，那怕他公然在學校裏麵抽煙，給老師送玫瑰花，還三天兩頭曠課，他還是留在了向陽一中。
每次開除沈良的文件送到溫校長手上之後，便會沒有了下文。
後來一中的老師們實在忍受不了沈良這樣一個壞學生在校園裏麵晃來晃去，在教導主任的帶領下，他們齊聚校長室，向溫校長施壓，要求他同意開除沈良。
相比於老師們對沈良的厭惡，必欲開除之而後快，向陽一中的學生們並不討厭沈良；甚至，他們還有些感謝甚至是佩服這個不良少年。
他敢做一切他們想做而不敢做的事情，uu看書 ww.uukanh所以他們暗暗佩服他。
因為他，到一中門口來幹壞事的民中學生也少了許多。
沈良雖然壞，不過對於向陽一中的學生們來說，可謂是人畜無害；他好像在秉承著兔子不吃窩邊草的中華民族傳統美德。
雖然有十幾個老師跑到校長室集體抗議，溫校長還是用他那溫和謙恭的君子風度平息了他們的怒火。
開除沈良的事，依然是不了了之。
後來聽說有幾個老師甚至告到了教育局，說溫校長包庇壞學生，敗壞學校風氣；他們想讓教育局出麵給溫校長施壓，開除這個害群之馬。
可是沈良依然留在了一中。
後來流言四起，冒出了各種說法，解釋為什麽溫校長非得要將壞學生沈良留在一中。
有人說沈良是溫校長的親戚，後來被證明溫校長和沈良完全是八竿子打不著，根本不是什麽親戚。
有人說沈良家裏很有錢，他的家長給溫校長送了不少好處。可是有學生證明，沈良家裏根本就沒什麽錢。而且人們也不太相信一輩子清清白白教書育人的溫校長會在晚年貪圖這點錢財，這種說法後來也不攻自破。
更為搞笑的一種說法是：溫校長和沈良的奶奶當年是一對青梅竹馬的戀人。提出這種觀點的人，據說已經被某狗仔隊看中，準備將他吸收入夥。
為什麽一輩子致力於教育事業的溫校長，會堅持讓一個除開學習不厲害吃喝玩樂的本事都很溜的不良少年，留在一個扛起向陽市升學率大旗的重點中學？
這件事，實在讓人想不通。