大學自習室裏，她隻想坐在自己的桌前不停地寫啊寫。她的心裏就是有很多話想寫出來。其他同學還有個來迴、吃飯、睡覺。隻有她，基本把被子都搬來了，困了就趴著睡，睡醒就繼續寫。餓了去食堂吃飯，吃完繼續寫。
同學們都不知道她寫了什麽，不敢靠近。她就這樣在整個學校都出了名。一些好奇寶寶來看她，像參觀一個稀有動物。
她或許寫了一年，互相是兩年，旁邊的書桌都堆滿了她寫滿字的本子。她專注在自己的世界裏，忽略了一個不起眼的男孩子總是在身邊陪著她。
學校遇到了洪水，水已經衝到了她在的樓層，牆麵出現裂紋，同學喊她跑，她說：“跑什麽跑，還沒寫完。”
洪水衝塌了教室，一本本文字被洪水衝走。她突然發現最重要的一個本子不見了。她這才著急起來，去追那個本子。
剛拿到本子，一輛汽車從洪水中翻滾著出現，衝向邊上的殘破、被淹沒了一半的樓房。
一個人被甩出來，她看著手裏的本子，雖不忍丟下，卻更不忍見死不救。於是她去救人。
人得救了，她本以為最重要的本子丟了。但是那個不起眼的男孩子卻將它救起。她將本子捧在手心，找到一個幹燥的地方，一頁頁翻看。
這時男孩子才挨在她身邊，和她一起看本子裏的文字。
“這些都是你寫的啊！”男孩子感歎如此美好的文字，感歎她的心到底是什麽做的，怎會有如此的感情。
他慶幸自己不顧生命拯救了這美好的文字。而她已經神遊在了這些文字裏，有時讀出聲來，好像這些文字陌生，並不是自己寫的。因為寫的太多太多，她已經忘記寫過什麽了。
她會仔細換茬看到了每一個人的樣貌、神情、動作，猜想他們在想些什麽，是什麽情緒，接下來會說什麽、做什麽。吹到她身上的風和滴落在她臉上的雨也有生命，它們向她訴說自己的人生。從哪一個高山、湖泊中來，飄過了那些地方才來到她身上，讓她感受自己。還有陽光、星辰，樹木、花朵，高樓，汽車，這些都有自己想說的話。
她是世界的一個小塵埃，隻要有心人在陽光下才能看得到，即使看到也隻是轉瞬一刻。而她卻好像擁有了全世界，她的感官不斷的感知世界，直到失去感官的時刻。
他是那個在陽光下的有心人，他努力用手掌去接這粒塵埃。但是他似乎不知道，手是永遠接不到塵埃的。隨著手的靠近，塵埃會越飄越遠，直到躲到一個沒有陽光的地方，讓你再也尋覓不到它。
她並不理會誰在自己身邊，但發現身邊有個他時，目不轉睛的看著他的眼睛。她喜歡近距離的看人的眼睛，那黑色的瞳孔中裝著一個人的靈魂。
她很輕鬆就看到了他的靈魂。他的靈魂是一束綠色的光，她喜歡這束光，於是用濕的手指觸摸他的眼睛、臉頰。
他並不害羞，在他的夢裏，這個場景已經出現過無數遍，她手指的溫度就如此時此刻。
同學們都不知道她寫了什麽，不敢靠近。她就這樣在整個學校都出了名。一些好奇寶寶來看她，像參觀一個稀有動物。
她或許寫了一年，互相是兩年，旁邊的書桌都堆滿了她寫滿字的本子。她專注在自己的世界裏，忽略了一個不起眼的男孩子總是在身邊陪著她。
學校遇到了洪水，水已經衝到了她在的樓層，牆麵出現裂紋，同學喊她跑，她說：“跑什麽跑，還沒寫完。”
洪水衝塌了教室，一本本文字被洪水衝走。她突然發現最重要的一個本子不見了。她這才著急起來，去追那個本子。
剛拿到本子，一輛汽車從洪水中翻滾著出現，衝向邊上的殘破、被淹沒了一半的樓房。
一個人被甩出來，她看著手裏的本子，雖不忍丟下，卻更不忍見死不救。於是她去救人。
人得救了，她本以為最重要的本子丟了。但是那個不起眼的男孩子卻將它救起。她將本子捧在手心，找到一個幹燥的地方，一頁頁翻看。
這時男孩子才挨在她身邊，和她一起看本子裏的文字。
“這些都是你寫的啊！”男孩子感歎如此美好的文字，感歎她的心到底是什麽做的，怎會有如此的感情。
他慶幸自己不顧生命拯救了這美好的文字。而她已經神遊在了這些文字裏，有時讀出聲來，好像這些文字陌生，並不是自己寫的。因為寫的太多太多，她已經忘記寫過什麽了。
她會仔細換茬看到了每一個人的樣貌、神情、動作，猜想他們在想些什麽，是什麽情緒，接下來會說什麽、做什麽。吹到她身上的風和滴落在她臉上的雨也有生命，它們向她訴說自己的人生。從哪一個高山、湖泊中來，飄過了那些地方才來到她身上，讓她感受自己。還有陽光、星辰，樹木、花朵，高樓，汽車，這些都有自己想說的話。
她是世界的一個小塵埃，隻要有心人在陽光下才能看得到，即使看到也隻是轉瞬一刻。而她卻好像擁有了全世界，她的感官不斷的感知世界，直到失去感官的時刻。
他是那個在陽光下的有心人，他努力用手掌去接這粒塵埃。但是他似乎不知道，手是永遠接不到塵埃的。隨著手的靠近，塵埃會越飄越遠，直到躲到一個沒有陽光的地方，讓你再也尋覓不到它。
她並不理會誰在自己身邊，但發現身邊有個他時，目不轉睛的看著他的眼睛。她喜歡近距離的看人的眼睛，那黑色的瞳孔中裝著一個人的靈魂。
她很輕鬆就看到了他的靈魂。他的靈魂是一束綠色的光，她喜歡這束光，於是用濕的手指觸摸他的眼睛、臉頰。
他並不害羞，在他的夢裏，這個場景已經出現過無數遍，她手指的溫度就如此時此刻。