第168章 時間停滯
末世：她靠作死帶飛全場 作者：時和歲荏 投票推薦 加入書簽 留言反饋
這一切的一切都在顯示著一件事情: 九月三十號這一天的事情，重新發生了！
葉晚知穿好衣服後，吃著和昨天一樣的早餐白粥榨菜，路上和昨天的同一個阿婆打了招唿。
進到幼兒園裏後，同樣是方老師把她帶進了教室。
而她清楚地知道，方老師和梅老師是每天輪流著迎接同學的。
如果說昨天她所產生的猜測還是思慮過多的話，那麽今天所發生的一切才是無比地異常……
她不知道時間是停滯了，還是她進入了時間循環……
“山寺桃花始盛開，長恨春歸無覓處……”梅老師教著一樣的古詩。
葉晚知開始仔細迴憶，她迴來的這兩個多月的時間裏，每天所發生的事情。
假定她的記憶沒有出現差錯，她的迴憶是可以信賴的話。
那麽不尋常的現象其實還是有很多的……
比如，在她的幼兒園時期，她的玩伴隻有小花一個人，而她們經常玩的遊戲隻有過家家。
小明是她們隔壁班的小朋友，在她的記憶裏，隻是聽過這個人，打過照麵而已，並不熟，也沒有一起玩耍過。
可在這兩個月裏，小明加入了她和小花的隊伍，三人下課經常一起玩。
而且因為小明的加入，她們玩的遊戲，從過家家變成了警察抓小偷，這種男孩子之間玩得比較多的那種，你追我逃的遊戲。
小明總是當逃的那個。
況且，她記得有一次追小明的過程中，她還看到過一絲特別的微光。
雖然還沒弄清微光從何而來，意味著什麽，但這一定非比尋常。
除了這點，最讓她印象深刻的就是梅老師各種關於花的古詩。
在花的古詩中，有關桃花的詩又占了相當大的比重。
難道是梅老師特別愛桃花？
這一點在記憶中難以考證，畢竟她以前上學時基本都蹲幼兒園門口哭，很少進教室聽課。
不過提到桃花……
思緒猝不及防地被教室裏的歡唿聲打斷了。
“好了。今天的課就上到這裏了，明天就是十一假期了。在放假期間，同學們一定要注意安全，不要在池塘邊玩耍，不碰火燭……大家可以收拾書包迴家了，祝大家假期愉快！”
“耶！放假咯～”
“走走走，上你家，去玩去～”
……
葉晚知看著教室裏的小朋友們歡唿雀躍。
無奈地按了按太陽穴。
剛剛她就快想到一個關鍵點了，可惜被打斷了。
她也收拾書包，朝外走去。
……
***
早晨醒來，葉晚知第一反應看向牆上時鍾，毫不意外，她又看到了九月三十號的日期。
她對於古鎮裏的遊戲尿性已經了解得相當清楚。
如果不找到關鍵點，是無法打破時間循環的。
隻是這時間循環的卡點，正好卡在關鍵人物‘哥哥’的出場前，這讓她不禁對這位素未謀麵的‘哥哥’產生了相當濃厚的興趣。
葉晚知自己乖乖地穿上了外婆準備的藍色裙子，喝了白粥，然後去上學。
在梅老師上課講到一半的時候，她舉手迴答了一個問題。
迴答正確，得到梅老師的稱讚後，她順理成章提出肚子不太舒服，想去衛生間。
然後理所當然地得到了批準。
葉晚知就這樣順利地溜出了教室，同樣的幼兒園課程內容不用再聽第三遍。
讓她的耳朵少遭點罪。
……
她讀的這個幼兒園麵積不大，除了一幢三層高的教學樓，就是一個操場，再無其他建築。
葉晚知朝著操場的遊樂設施走去，她本想坐在秋千上晃啊晃，不被人打擾地沉浸在自己的世界中。
但走到秋千邊上，她被一旁花朵怒放的桃樹給吸引了。
葉晚知盯著這棵桃樹，目光一動不動。
她怎麽不記得以前幼兒園操場上有桃樹啊？
眼前的桃樹樹幹粗壯，一看便有幾十年的年齡了，可是這座幼兒園建園不過才十幾年的時間……
難道這桃樹是別處移植過來的？
可她總感覺還有哪裏不太對勁，究竟是什麽呢……
葉晚知手腳並用，索性吭哧吭哧地爬上了樹，坐在樹幹上，繼續盯著這桃樹發呆。
感覺還有一個很明顯的點，被她忽略了。
到底是什麽……
葉晚知看看桃花，又看了看湛藍的天空，覺得自己選擇的這個座位位置實在是妙。
她悠哉悠哉地躺坐著，反而是作死係統有些沉不住氣了。
“宿主大人，還有一個多小時就放學了，您怎麽還有心情欣賞景色啊～！”
作死係統的出聲，突然讓葉晚知想到了什麽。
她在腦海中詢問作死係統，“既然你可以正常和我交流了，那你自帶的功能是不是也都恢複正常使用了？”
作死係統不明白宿主為什麽突然問這個，但它異常誠實地應了一聲。
葉晚知眉眼一彎，閉上眼睛，果然順利地進入了她超大的三層空間。
她順著貨架一路找過去，很快便找到了她想吃的巧克力味的甜筒。
作死係統如果有表情的話，此時一定是目瞪口呆的樣子。
它剛剛的規勸難道表達有歧義，被宿主聽反了嗎？！！
它明明是勸宿主抓緊時間啊？！
怎麽宿主反而在吃冰淇淋？！
作死係統: 【理解宿主行為中……】
作死係統: 【理解失敗。】
作死係統: 【腦子宕機中……】
葉晚知咬著巧克力脆皮，心情愉悅，開口和係統聊天。
“既然這個空間可以正常取用了，那我是不是可以繼續往空間裏裝東西？”
她現在迴到了沒有喪屍的和平世界，物資極其豐富， 她可以往空間裏大量塞有用的東西進去。
而且她這個世界的美食，比書中的世界好吃的食物可多多了……
作死係統本以為宿主會問著和遊戲相關的問題，哪曾想……五歲的宿主是個小吃貨……
作死係統: “可以……不過空間麵積無法擴大，請宿主謹慎考慮放入的物品種類。”
葉晚知點頭，把手中的巧克力甜筒幹完。
在幼兒園放學鈴響前，她麵露微笑，神色飛揚。
“果然甜食能令人思維活躍。我終於想到不對勁的地方是什麽了！”
葉晚知穿好衣服後，吃著和昨天一樣的早餐白粥榨菜，路上和昨天的同一個阿婆打了招唿。
進到幼兒園裏後，同樣是方老師把她帶進了教室。
而她清楚地知道，方老師和梅老師是每天輪流著迎接同學的。
如果說昨天她所產生的猜測還是思慮過多的話，那麽今天所發生的一切才是無比地異常……
她不知道時間是停滯了，還是她進入了時間循環……
“山寺桃花始盛開，長恨春歸無覓處……”梅老師教著一樣的古詩。
葉晚知開始仔細迴憶，她迴來的這兩個多月的時間裏，每天所發生的事情。
假定她的記憶沒有出現差錯，她的迴憶是可以信賴的話。
那麽不尋常的現象其實還是有很多的……
比如，在她的幼兒園時期，她的玩伴隻有小花一個人，而她們經常玩的遊戲隻有過家家。
小明是她們隔壁班的小朋友，在她的記憶裏，隻是聽過這個人，打過照麵而已，並不熟，也沒有一起玩耍過。
可在這兩個月裏，小明加入了她和小花的隊伍，三人下課經常一起玩。
而且因為小明的加入，她們玩的遊戲，從過家家變成了警察抓小偷，這種男孩子之間玩得比較多的那種，你追我逃的遊戲。
小明總是當逃的那個。
況且，她記得有一次追小明的過程中，她還看到過一絲特別的微光。
雖然還沒弄清微光從何而來，意味著什麽，但這一定非比尋常。
除了這點，最讓她印象深刻的就是梅老師各種關於花的古詩。
在花的古詩中，有關桃花的詩又占了相當大的比重。
難道是梅老師特別愛桃花？
這一點在記憶中難以考證，畢竟她以前上學時基本都蹲幼兒園門口哭，很少進教室聽課。
不過提到桃花……
思緒猝不及防地被教室裏的歡唿聲打斷了。
“好了。今天的課就上到這裏了，明天就是十一假期了。在放假期間，同學們一定要注意安全，不要在池塘邊玩耍，不碰火燭……大家可以收拾書包迴家了，祝大家假期愉快！”
“耶！放假咯～”
“走走走，上你家，去玩去～”
……
葉晚知看著教室裏的小朋友們歡唿雀躍。
無奈地按了按太陽穴。
剛剛她就快想到一個關鍵點了，可惜被打斷了。
她也收拾書包，朝外走去。
……
***
早晨醒來，葉晚知第一反應看向牆上時鍾，毫不意外，她又看到了九月三十號的日期。
她對於古鎮裏的遊戲尿性已經了解得相當清楚。
如果不找到關鍵點，是無法打破時間循環的。
隻是這時間循環的卡點，正好卡在關鍵人物‘哥哥’的出場前，這讓她不禁對這位素未謀麵的‘哥哥’產生了相當濃厚的興趣。
葉晚知自己乖乖地穿上了外婆準備的藍色裙子，喝了白粥，然後去上學。
在梅老師上課講到一半的時候，她舉手迴答了一個問題。
迴答正確，得到梅老師的稱讚後，她順理成章提出肚子不太舒服，想去衛生間。
然後理所當然地得到了批準。
葉晚知就這樣順利地溜出了教室，同樣的幼兒園課程內容不用再聽第三遍。
讓她的耳朵少遭點罪。
……
她讀的這個幼兒園麵積不大，除了一幢三層高的教學樓，就是一個操場，再無其他建築。
葉晚知朝著操場的遊樂設施走去，她本想坐在秋千上晃啊晃，不被人打擾地沉浸在自己的世界中。
但走到秋千邊上，她被一旁花朵怒放的桃樹給吸引了。
葉晚知盯著這棵桃樹，目光一動不動。
她怎麽不記得以前幼兒園操場上有桃樹啊？
眼前的桃樹樹幹粗壯，一看便有幾十年的年齡了，可是這座幼兒園建園不過才十幾年的時間……
難道這桃樹是別處移植過來的？
可她總感覺還有哪裏不太對勁，究竟是什麽呢……
葉晚知手腳並用，索性吭哧吭哧地爬上了樹，坐在樹幹上，繼續盯著這桃樹發呆。
感覺還有一個很明顯的點，被她忽略了。
到底是什麽……
葉晚知看看桃花，又看了看湛藍的天空，覺得自己選擇的這個座位位置實在是妙。
她悠哉悠哉地躺坐著，反而是作死係統有些沉不住氣了。
“宿主大人，還有一個多小時就放學了，您怎麽還有心情欣賞景色啊～！”
作死係統的出聲，突然讓葉晚知想到了什麽。
她在腦海中詢問作死係統，“既然你可以正常和我交流了，那你自帶的功能是不是也都恢複正常使用了？”
作死係統不明白宿主為什麽突然問這個，但它異常誠實地應了一聲。
葉晚知眉眼一彎，閉上眼睛，果然順利地進入了她超大的三層空間。
她順著貨架一路找過去，很快便找到了她想吃的巧克力味的甜筒。
作死係統如果有表情的話，此時一定是目瞪口呆的樣子。
它剛剛的規勸難道表達有歧義，被宿主聽反了嗎？！！
它明明是勸宿主抓緊時間啊？！
怎麽宿主反而在吃冰淇淋？！
作死係統: 【理解宿主行為中……】
作死係統: 【理解失敗。】
作死係統: 【腦子宕機中……】
葉晚知咬著巧克力脆皮，心情愉悅，開口和係統聊天。
“既然這個空間可以正常取用了，那我是不是可以繼續往空間裏裝東西？”
她現在迴到了沒有喪屍的和平世界，物資極其豐富， 她可以往空間裏大量塞有用的東西進去。
而且她這個世界的美食，比書中的世界好吃的食物可多多了……
作死係統本以為宿主會問著和遊戲相關的問題，哪曾想……五歲的宿主是個小吃貨……
作死係統: “可以……不過空間麵積無法擴大，請宿主謹慎考慮放入的物品種類。”
葉晚知點頭，把手中的巧克力甜筒幹完。
在幼兒園放學鈴響前，她麵露微笑，神色飛揚。
“果然甜食能令人思維活躍。我終於想到不對勁的地方是什麽了！”