元離年巽月乾日 周日 晴
不管如何懷疑鼠弟弟是不是學習的那塊料，也得讓它將“九年義務教育”踏踏實實地完成。
早上，鼠媽媽從它的被窩裏找到了有道詞典。鼠媽媽本來買來是讓它查字方便閱讀的，現在卻被鼠弟弟專門用來聽故事了。準備讓它將老師要求的語文課本上的背誦內容背一下，鼠弟弟拒絕。讓它起床吃飯，一起去店裏學習，它也拒絕。鼠媽媽隻能收起有道詞典，穿好衣服出門去店裏幹活。爭執吵鬧解決不了問題。
鼠爸爸和鼠弟弟父子倆的早晨依然是從中午開始的。鼠媽媽問鼠弟弟是不是該寫作業了。看著肯定完不成的作業，鼠媽媽不知道自己該怎麽幫鼠弟弟安排。
“先寫數學，還是寫外語字詞，還是做語文試卷？”鼠媽媽給鼠弟弟提供了一個三選一。
“先寫數學的每日練得一頁題。”鼠弟弟選了一頁最簡單的，前麵的知識學完後，沒有做完的。老師要求練習的列豎式計算，不知道還能不能排上號。
“你的數學，兩位數或三位數除法，不要口算，一定要用筆列豎式，每次口算的結果都是錯的，必須列豎式，沒有商量。”鼠媽媽嘮叨著自己對鼠弟弟的要求。
是否聽得進去，誰也不知道。每次的結果就是我行我素。即便鼠媽媽暴跳如雷，鼠弟弟的除法也要口算，並且從個位數算起，結局擺在那裏，慘的不忍目睹。
寫了不到十個題，鼠弟弟又要寫語文的作文。鼠媽媽讓它讀一遍並且抄一遍範文，它卻非要自己編。編吧，反正隻要自己知道思考就好。最後，在電子詞典的幫助下，編寫了一百五十個字就編不下去了。
“字數不夠，你的擴充細節。比如，你寫的蜜蜂和蝴蝶，它們長的什麽樣，在做什麽，怎麽做的......”鼠媽媽覺得這樣的話對鼠姐姐一說，鼠姐姐就能明白。但是，對鼠弟弟說，它的反饋就是：“我寫完了，我都寫了。”那腦子裏就沒有按要求完成這幾個字兒。在它那裏，這樣的作文，就算完成了。
周末的午飯都是吃得比較晚的，因為都覺得不用早起了，要好好休息一下。早飯吃得晚，午飯的時間也早不了。等鼠弟弟吃過午飯，再次迴到店裏寫作業時，已經是未時半了。
開始寫語文試卷吧。鼠弟弟的拚音又讀不準了，一個“寶貴”倆字兒的拚音，硬是讀得稀碎。好不容易將聲母韻母讀對了，那聲調又開始了一二三四的四個和四個的混合組隊。好不容易將基礎題做完了，後麵的閱讀不知道讀沒讀進去。
鼠媽媽必須得幹活了，再不打包，鼠爸爸送貨前就幹不完了。鼠媽媽想著，自己小時的時候，讀書也是一塌糊塗，但是父母真得沒有管過。是到了三四年級，知道自己隻有學習才能有出路，知道對自己有要求了之後，成績才慢慢地開始上去。可是，鼠弟弟也能如此嗎？
傍晚，鼠爸爸送貨迴來後。鼠弟弟已經吃過晚飯，迴來開始寫外語。戌時半，鼠媽媽看著鼠爸爸不用它幫忙幹活了，同鼠弟弟商量著能否迴家寫，那樣，鼠媽媽也方便收拾一下家裏的事情，燒上熱水，給鼠弟弟洗洗頭，讓鼠弟弟洗洗腳。鼠弟弟同意了。
迴到家裏，鼠媽媽看鼠弟弟寫得作業。卻發現作業是寫第五單元的字詞，鼠弟弟卻寫成了第六單元的。鼠媽媽提醒它，它卻固執地說就是第六單元。沒辦法，鼠媽媽又將老師在班級群裏發的作業條打開，讓鼠弟弟自己確認後，它才承認看錯了。好了，重新寫吧。
鼠弟弟趴在台燈下的書桌上，一個字一個字的寫著。
鼠弟弟寫了半個時辰後，鼠媽媽讓它休息一下，順便幫它洗頭，等它洗漱好再繼續寫。
“現在加班加點兒的，你想想這個周末都是怎麽過的。若是下周末，周五晚上到周六下午，也就是周六下午上美術培訓班之前，作業完成不了一半，就不要上美術班了。”鼠媽媽忍不住地對鼠弟弟說道。
“我玩了。下次我會好好寫作業的。”鼠弟弟頭也沒抬地迴答，“你先去睡覺吧。”
那軟軟地話聽起來，讓鼠媽媽覺得有點兒心疼，但是更多卻是無奈。
亥時五刻，終於寫完了。鼠弟弟又看到了鼠姐姐的存錢罐，在裏麵掏呀掏的。
“你還不睡覺嗎？再不睡覺，明天起不來床。”鼠媽媽對鼠弟弟說。
“爸爸上次說了，姐姐不聽話，亂買東西，它存錢罐裏的錢都給我。它這個裏麵真的有兩百多。我上次隻拿出來幾十元，沒有看到。”鼠弟弟一邊說著，一邊從裏麵掏出來一張一百元的現金，“裏麵還有，馬上就好了。”
鼠媽媽看著鼠弟弟的那個財迷樣兒。氣就不打一處出，“錢，可以明天拿。你姐姐又不過來住。現在太晚了，該睡覺了。”
“馬上就好了，馬上就好了。”鼠弟弟一掃剛才寫作業的疲倦樣兒，有點小興奮地說。
“大鵬，錢不是萬能的。還有，沒有知識，掙得錢是有數的。你覺得煎餅攤和小賣部掙錢，那你知道嗎？咱們的店比它們要更穩定更掙錢嗎？再說，你看的那些都是它們的副業。那些老鼠的主業，掙得錢更多。這些都是，沒有知識和能力做不到的。”鼠媽媽不知道鼠弟弟聽了能懂多少，但是，它覺得該說些什麽。
“那咱們能掙多少錢？”鼠弟弟依然將關注點放在錢上，同時，它又從儲錢罐裏拿出了一張十元紙幣。
“比煎餅攤和小賣部都多。因為這是爸爸媽媽的主業，我們要靠這個吃飯。但是，你覺得，你現在的能力能幹得了爸爸媽媽幹得這些工作嗎？這些都是需要知識和能力的。”鼠媽媽告訴鼠弟弟，“再說，錢也不是萬能的。咱們以前讀過人類的小說《明朝那些事兒》，對吧？”
鼠弟弟點了點頭，“嗯，那朱元璋也很有錢嗎？”
“他沒有錢，但是他當了皇帝之後，他也不用錢，需要的東西就是一句話的事兒，還要錢做什麽。他擁有和掌管這個國家的一切。如果不用錢就可以得到自己需要的一切，那錢就沒有用了。有些事情，錢辦不了，但是權力能辦了。並且，在一些時候，有錢的老鼠與人間的豬是一樣的。豬養肥了是用來做什麽的？”
“殺了吃肉的。”鼠弟弟終於拿光了儲錢罐的錢，讓鼠媽媽幫它保管著。它一邊收拾書包一邊對鼠媽媽說。
“朱元璋那個時候，有個有錢的商人叫沈萬三。在朱元璋打仗的時候，他和他的子孫都朱元璋提供了很多的錢和糧食。等朱元璋做了皇帝，據說，後來就將沈家給滿門抄斬了，那沈家的錢是誰的？”
“他不是幫過朱元璋嗎？”鼠弟弟脫了鞋，準備上床睡覺。
“那又怎麽樣，豬養肥了了，就是被吃肉的。朱元璋的那句名言是啥？”鼠媽媽將台燈關了，打開手機的手電筒功能，準備上床睡覺。
“你的是我的，我的還是我的。”鼠弟弟將那句名言笑著說了出來。
“對，所以，錢是最重要的嗎？”鼠媽媽將手機的手電筒關掉，接著問鼠弟弟。
“太黑了，媽媽，你開著燈吧。”鼠弟弟的膽子有點兒小。鼠媽媽將手機的手電筒又打開了，等鼠弟弟睡著了再關上。
“知識和能力才是根本。錢就是用來用的。”鼠媽媽像是自言自語地說著。好像應該是這樣吧。
聽著鼠弟弟平穩的唿吸聲，鼠媽媽將手機的手電筒關上。終於可以休息了。
不管如何懷疑鼠弟弟是不是學習的那塊料，也得讓它將“九年義務教育”踏踏實實地完成。
早上，鼠媽媽從它的被窩裏找到了有道詞典。鼠媽媽本來買來是讓它查字方便閱讀的，現在卻被鼠弟弟專門用來聽故事了。準備讓它將老師要求的語文課本上的背誦內容背一下，鼠弟弟拒絕。讓它起床吃飯，一起去店裏學習，它也拒絕。鼠媽媽隻能收起有道詞典，穿好衣服出門去店裏幹活。爭執吵鬧解決不了問題。
鼠爸爸和鼠弟弟父子倆的早晨依然是從中午開始的。鼠媽媽問鼠弟弟是不是該寫作業了。看著肯定完不成的作業，鼠媽媽不知道自己該怎麽幫鼠弟弟安排。
“先寫數學，還是寫外語字詞，還是做語文試卷？”鼠媽媽給鼠弟弟提供了一個三選一。
“先寫數學的每日練得一頁題。”鼠弟弟選了一頁最簡單的，前麵的知識學完後，沒有做完的。老師要求練習的列豎式計算，不知道還能不能排上號。
“你的數學，兩位數或三位數除法，不要口算，一定要用筆列豎式，每次口算的結果都是錯的，必須列豎式，沒有商量。”鼠媽媽嘮叨著自己對鼠弟弟的要求。
是否聽得進去，誰也不知道。每次的結果就是我行我素。即便鼠媽媽暴跳如雷，鼠弟弟的除法也要口算，並且從個位數算起，結局擺在那裏，慘的不忍目睹。
寫了不到十個題，鼠弟弟又要寫語文的作文。鼠媽媽讓它讀一遍並且抄一遍範文，它卻非要自己編。編吧，反正隻要自己知道思考就好。最後，在電子詞典的幫助下，編寫了一百五十個字就編不下去了。
“字數不夠，你的擴充細節。比如，你寫的蜜蜂和蝴蝶，它們長的什麽樣，在做什麽，怎麽做的......”鼠媽媽覺得這樣的話對鼠姐姐一說，鼠姐姐就能明白。但是，對鼠弟弟說，它的反饋就是：“我寫完了，我都寫了。”那腦子裏就沒有按要求完成這幾個字兒。在它那裏，這樣的作文，就算完成了。
周末的午飯都是吃得比較晚的，因為都覺得不用早起了，要好好休息一下。早飯吃得晚，午飯的時間也早不了。等鼠弟弟吃過午飯，再次迴到店裏寫作業時，已經是未時半了。
開始寫語文試卷吧。鼠弟弟的拚音又讀不準了，一個“寶貴”倆字兒的拚音，硬是讀得稀碎。好不容易將聲母韻母讀對了，那聲調又開始了一二三四的四個和四個的混合組隊。好不容易將基礎題做完了，後麵的閱讀不知道讀沒讀進去。
鼠媽媽必須得幹活了，再不打包，鼠爸爸送貨前就幹不完了。鼠媽媽想著，自己小時的時候，讀書也是一塌糊塗，但是父母真得沒有管過。是到了三四年級，知道自己隻有學習才能有出路，知道對自己有要求了之後，成績才慢慢地開始上去。可是，鼠弟弟也能如此嗎？
傍晚，鼠爸爸送貨迴來後。鼠弟弟已經吃過晚飯，迴來開始寫外語。戌時半，鼠媽媽看著鼠爸爸不用它幫忙幹活了，同鼠弟弟商量著能否迴家寫，那樣，鼠媽媽也方便收拾一下家裏的事情，燒上熱水，給鼠弟弟洗洗頭，讓鼠弟弟洗洗腳。鼠弟弟同意了。
迴到家裏，鼠媽媽看鼠弟弟寫得作業。卻發現作業是寫第五單元的字詞，鼠弟弟卻寫成了第六單元的。鼠媽媽提醒它，它卻固執地說就是第六單元。沒辦法，鼠媽媽又將老師在班級群裏發的作業條打開，讓鼠弟弟自己確認後，它才承認看錯了。好了，重新寫吧。
鼠弟弟趴在台燈下的書桌上，一個字一個字的寫著。
鼠弟弟寫了半個時辰後，鼠媽媽讓它休息一下，順便幫它洗頭，等它洗漱好再繼續寫。
“現在加班加點兒的，你想想這個周末都是怎麽過的。若是下周末，周五晚上到周六下午，也就是周六下午上美術培訓班之前，作業完成不了一半，就不要上美術班了。”鼠媽媽忍不住地對鼠弟弟說道。
“我玩了。下次我會好好寫作業的。”鼠弟弟頭也沒抬地迴答，“你先去睡覺吧。”
那軟軟地話聽起來，讓鼠媽媽覺得有點兒心疼，但是更多卻是無奈。
亥時五刻，終於寫完了。鼠弟弟又看到了鼠姐姐的存錢罐，在裏麵掏呀掏的。
“你還不睡覺嗎？再不睡覺，明天起不來床。”鼠媽媽對鼠弟弟說。
“爸爸上次說了，姐姐不聽話，亂買東西，它存錢罐裏的錢都給我。它這個裏麵真的有兩百多。我上次隻拿出來幾十元，沒有看到。”鼠弟弟一邊說著，一邊從裏麵掏出來一張一百元的現金，“裏麵還有，馬上就好了。”
鼠媽媽看著鼠弟弟的那個財迷樣兒。氣就不打一處出，“錢，可以明天拿。你姐姐又不過來住。現在太晚了，該睡覺了。”
“馬上就好了，馬上就好了。”鼠弟弟一掃剛才寫作業的疲倦樣兒，有點小興奮地說。
“大鵬，錢不是萬能的。還有，沒有知識，掙得錢是有數的。你覺得煎餅攤和小賣部掙錢，那你知道嗎？咱們的店比它們要更穩定更掙錢嗎？再說，你看的那些都是它們的副業。那些老鼠的主業，掙得錢更多。這些都是，沒有知識和能力做不到的。”鼠媽媽不知道鼠弟弟聽了能懂多少，但是，它覺得該說些什麽。
“那咱們能掙多少錢？”鼠弟弟依然將關注點放在錢上，同時，它又從儲錢罐裏拿出了一張十元紙幣。
“比煎餅攤和小賣部都多。因為這是爸爸媽媽的主業，我們要靠這個吃飯。但是，你覺得，你現在的能力能幹得了爸爸媽媽幹得這些工作嗎？這些都是需要知識和能力的。”鼠媽媽告訴鼠弟弟，“再說，錢也不是萬能的。咱們以前讀過人類的小說《明朝那些事兒》，對吧？”
鼠弟弟點了點頭，“嗯，那朱元璋也很有錢嗎？”
“他沒有錢，但是他當了皇帝之後，他也不用錢，需要的東西就是一句話的事兒，還要錢做什麽。他擁有和掌管這個國家的一切。如果不用錢就可以得到自己需要的一切，那錢就沒有用了。有些事情，錢辦不了，但是權力能辦了。並且，在一些時候，有錢的老鼠與人間的豬是一樣的。豬養肥了是用來做什麽的？”
“殺了吃肉的。”鼠弟弟終於拿光了儲錢罐的錢，讓鼠媽媽幫它保管著。它一邊收拾書包一邊對鼠媽媽說。
“朱元璋那個時候，有個有錢的商人叫沈萬三。在朱元璋打仗的時候，他和他的子孫都朱元璋提供了很多的錢和糧食。等朱元璋做了皇帝，據說，後來就將沈家給滿門抄斬了，那沈家的錢是誰的？”
“他不是幫過朱元璋嗎？”鼠弟弟脫了鞋，準備上床睡覺。
“那又怎麽樣，豬養肥了了，就是被吃肉的。朱元璋的那句名言是啥？”鼠媽媽將台燈關了，打開手機的手電筒功能，準備上床睡覺。
“你的是我的，我的還是我的。”鼠弟弟將那句名言笑著說了出來。
“對，所以，錢是最重要的嗎？”鼠媽媽將手機的手電筒關掉，接著問鼠弟弟。
“太黑了，媽媽，你開著燈吧。”鼠弟弟的膽子有點兒小。鼠媽媽將手機的手電筒又打開了，等鼠弟弟睡著了再關上。
“知識和能力才是根本。錢就是用來用的。”鼠媽媽像是自言自語地說著。好像應該是這樣吧。
聽著鼠弟弟平穩的唿吸聲，鼠媽媽將手機的手電筒關上。終於可以休息了。