元離年巽月乾日 周四 晴
如果一件不合理的行為，被堅持的久了，這種行為似乎就漸漸成為可接受的行為，再漸漸地變成似乎合理的行為，最後，再將這種行為背後的原因理解化、認同化，這種行為就成為為一種合理的行為。
聽起來好像也就那麽迴事兒，但是，你仔細想，仔細想想自己身邊的那些規則，某些老鼠的不合理行為，包括對環境的適應，我們都在漸漸地接受“它們就是這樣”的無賴。就像人類老師的鼻祖——孔子所說的那樣，“如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”
“我不想寫語文作業，語文作業太多了。”鼠弟弟寫完數學作業後，這樣對鼠媽媽說。
鼠媽媽看了看時間，已經亥時一刻了。“兩課的詞語抄寫兩遍默寫一遍，你先寫一遍，至少得寫一遍吧。這動不動就不寫作業的習慣都是被我慣的！就不能認認真真，完完整整得完成作業嗎？”以往鼠弟弟不寫作業，鼠媽媽會適當的將作業量給它減少一些，想著，總比不寫強吧！現在看吧，已經養成習慣了。
鼠弟弟寫了不到一盞茶的功夫，就跑到鼠媽媽身邊說：“走吧，我寫完一遍了。”
“這麽快就寫完了？那作業不多呀！你完全可以按老師的要求寫完。”鼠媽媽看了看鼠弟弟，站起身來去看它這邊的作業。“你的然字下麵的四點呢，能字左側的上麵與右側一樣嗎？”鼠媽媽越看越生氣，“改！不讓你默寫了，但是，必須寫三遍！”
“你說讓我寫一遍的！我不寫......迴家......”鼠弟弟又開啟了磨鼠模式。
鼠媽媽板著臉說“你是不是覺得媽媽好說話，若是讓我在那樣管你，你就廢了！從現在開始，作業必須保質保量的完成。現在你們老師布置的作業量差不多隻有原來作業量的一半，你是可以做到的。”
“我不想寫，你說的寫一遍......”鼠弟弟哭鬧著說。
“你寫的認真嗎，你看看，這才幾個字，不是缺胳膊就是少腿的！要不要再迴原來的班裏，讓原來的老師再教你？”鼠媽媽被它纏磨的夠夠的，但是，不堅持的話，這種“想做就做，不想做就算了”的毛病就成了一種常態。現在不改，以後鼠弟弟就很難嚴格地要求自己了。鼠媽媽突然意識到這種情況，驚出了一身的冷汗，真是“慣子如殺子。”這樣下去的結果，就是導致成功和目標就在眼前，它卻總是離成功僅差一步，這是永遠也到不了的一步之路。起因就是長久以來養成的，似乎有能力，卻總是差不多就可以的習慣導致的。關鍵的時候，這是非常要命的弱點。比如，當天敵襲來的時候，就差那麽一點點兒，沒有躲進洞裏；還有捉食物時，就差一點點兒沒有捉到食物。九十九步與一百步的差別是生與死，是吃飽還是餓肚子。沒有最後一步的完成，所有的努力都是白費。
鼠媽媽越想越怕。這時，車窗外有敲車門的聲音。鼠媽媽一看是鼠弟弟。
“我的作業寫完了。”鼠弟弟很不滿意地對鼠媽媽說。
鼠媽媽隨它進店裏，將自己想到的情況分析給鼠弟弟聽。最後，鼠媽媽與鼠弟弟達成一致，從今天開始，認真完成每一項老師安排的作業，如果量大或超過鼠弟弟的能力，可以和老師溝通，老師同意後，才能調整作業量。我們不能再隨意要求自己，做不做都行，讀不讀都行，怎麽樣都行的像麵捏的老鼠似的，我們要做一個對自己有要求的孩子，做一個想到就能做到的孩子。
從這裏可以看出，好的習慣和反思是多麽的重要！有些老鼠在一生的挫敗中死去，它們到死，可能都沒有意識到自己為什麽會挫敗一生。
鼠爸爸買了一套厚一點兒的秋裝，物流信息顯示，已簽收，到了鼠爸爸所在的小區已經快兩天了。但是，鼠爸爸一直沒有找到。今天上午，鼠爸爸給鼠鼠通的派送員打電話聯係，對方說今天晚上送過來。
鼠爸爸的店鋪一直提供快遞包裹的存放服務，它對鼠鼠通的快遞員也很熟悉。這份工作很辛苦，但是，確實也能掙到錢。現在派送這片兒區域包裹的鼠鼠通快遞員是一個五十歲左右的鼠大哥，胖乎乎的，說話不緊不慢，說得快了還會有點兒結巴。鼠媽媽似乎沒有看到過它著急或是生氣，一直就是在做事和說事情的狀態。它是年初時開始幹這個活兒的，鼠鼠通快遞那邊將劃分的區域縮小了，鼠員也從原來的三個變成了一個。錢不好掙，打工一族的錢更不好掙。
最初時，這個鼠大哥總是幹不過來，說是在快遞倉庫分揀自己片區的包裹太慢，耽誤時間，一天隻能送一趟，還得到申時以後才能送到。鼠鼠通快遞總部都有考核，當天到的包裹必須在三個時辰內派送完，否則，就會罰錢。所以，這個鼠大哥開始在倉庫就做簽收處理，然後再下午一起送。這片區域的老鼠看到簽收了，過來鼠爸爸店裏取件，根本找不到，打電話一問，說得下午送過來，晚上簽收的，就要第二天下午送過來。取包裹的老鼠們都很生氣，紛紛給這個派送員打電話，說什麽的都有。這個鼠大哥還是用它說話的節奏和聲調，給打電話的老鼠們一一解釋，並且說明它的難處和不容易。好心的老鼠們就耐心地等一等。有些取件的老鼠實在著急，就打投訴電話投訴它，投訴一次的代價是罰兩百元，這個代價是派送員辛苦一天多才能，送上千個包裹才能掙到的。鼠大哥就又打電話控訴打投訴電話的老鼠給它帶來的損失。就這樣，你來我往地，兩三個月過去了，這一片兒的老鼠都被它磨得沒有了脾氣；當然，派送員鼠大哥的代價也不小，前兩個月的工資幾乎都被快遞公司以罰款的名目扣除了。
鼠鼠通快遞所屬的區域管理鼠員又不能辭退它，因為沒有老鼠願意幹這個活兒，它們招不到合適的老鼠。就一直在用鼠大哥。它們主打一個“隻要你不辭職，我就不開除你，掙錢多少是你自己的事兒，片區投訴也是你自己的事兒。大不了就是錢的事兒！”
這種情況，讓片區裏的老鼠們意識到，隻要鼠鼠通的快遞包裹，顯示簽收後，要再等半天到一天的時間才能過去取件，否則到不了。漸漸地，這就成了一種共識。也沒有那麽多的老鼠像剛開始那樣氣急敗壞地給派送員打電話了，也不見投訴的了。
半年以後，片區內的老鼠們，找不到包裹了，就主動打電話問派送員鼠大哥什麽時候能過來，鼠大哥還是不急不慢說著事情，做著事。
但是，這種現象是對鼠類的包容心和善良的一個利用。它合理嗎？但是快遞的初衷和承諾，在這裏被忽略了。反過來，老鼠們又縱容了快遞公司的不守承諾。時間久了，就成了事實和習慣，快遞員和快遞公司就是認為是理所當然、情有可原。
仔細想一想，這是很可怕的一種現象。小到單隻老鼠的個體行為，再到公司單位的群體行為，再到種族的大區域管理行為，如果都是這樣地“適應了，和諧了”，就離文明和發展越來越遠了。
鼠媽媽問鼠弟弟，“大鵬，你知道什麽是‘瞎包’嗎？”
“啥是‘瞎包’？’”大鵬將鬧鍾定好，放在床頭，問鼠媽媽。
“你吃過帶殼的花生嗎？”鼠媽媽看著鼠弟弟說。
鼠弟弟點點頭，表示吃過。
“同樣都是花生，有的殼裏裹著的是白白胖胖的花生仁。有的殼裏裹著得是又癟又小的花生仁，還有的本來是白白胖胖的花生仁，但是由於外界或內在的種種原因，花生仁變得又黑又臭，長滿了灰色的毛，這種的花生或是其它的果實，就是‘瞎包’。你想成為這種‘瞎包’嗎？”鼠媽媽嚴肅地對鼠弟弟說著。
鼠弟弟聽了鼠媽媽對“瞎包”的描述，它搖著頭說：“又黑又臭，還長滿了毛，我可不想成為‘瞎包’！”
“那從今天起，你就要認真的記住老師布置的作業，保質保量的完成作業；起床靠鬧鍾，媽媽隻做提醒，剩下的要靠自己完成。因為，這是你自己的事情。媽媽不想將你養‘瞎包’了。媽媽也很怕將你慣‘瞎包’了。”鼠媽媽說著，幫鼠弟弟拉了拉被子，幫它蓋好，就去收拾家務了。
如果一件不合理的行為，被堅持的久了，這種行為似乎就漸漸成為可接受的行為，再漸漸地變成似乎合理的行為，最後，再將這種行為背後的原因理解化、認同化，這種行為就成為為一種合理的行為。
聽起來好像也就那麽迴事兒，但是，你仔細想，仔細想想自己身邊的那些規則，某些老鼠的不合理行為，包括對環境的適應，我們都在漸漸地接受“它們就是這樣”的無賴。就像人類老師的鼻祖——孔子所說的那樣，“如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”
“我不想寫語文作業，語文作業太多了。”鼠弟弟寫完數學作業後，這樣對鼠媽媽說。
鼠媽媽看了看時間，已經亥時一刻了。“兩課的詞語抄寫兩遍默寫一遍，你先寫一遍，至少得寫一遍吧。這動不動就不寫作業的習慣都是被我慣的！就不能認認真真，完完整整得完成作業嗎？”以往鼠弟弟不寫作業，鼠媽媽會適當的將作業量給它減少一些，想著，總比不寫強吧！現在看吧，已經養成習慣了。
鼠弟弟寫了不到一盞茶的功夫，就跑到鼠媽媽身邊說：“走吧，我寫完一遍了。”
“這麽快就寫完了？那作業不多呀！你完全可以按老師的要求寫完。”鼠媽媽看了看鼠弟弟，站起身來去看它這邊的作業。“你的然字下麵的四點呢，能字左側的上麵與右側一樣嗎？”鼠媽媽越看越生氣，“改！不讓你默寫了，但是，必須寫三遍！”
“你說讓我寫一遍的！我不寫......迴家......”鼠弟弟又開啟了磨鼠模式。
鼠媽媽板著臉說“你是不是覺得媽媽好說話，若是讓我在那樣管你，你就廢了！從現在開始，作業必須保質保量的完成。現在你們老師布置的作業量差不多隻有原來作業量的一半，你是可以做到的。”
“我不想寫，你說的寫一遍......”鼠弟弟哭鬧著說。
“你寫的認真嗎，你看看，這才幾個字，不是缺胳膊就是少腿的！要不要再迴原來的班裏，讓原來的老師再教你？”鼠媽媽被它纏磨的夠夠的，但是，不堅持的話，這種“想做就做，不想做就算了”的毛病就成了一種常態。現在不改，以後鼠弟弟就很難嚴格地要求自己了。鼠媽媽突然意識到這種情況，驚出了一身的冷汗，真是“慣子如殺子。”這樣下去的結果，就是導致成功和目標就在眼前，它卻總是離成功僅差一步，這是永遠也到不了的一步之路。起因就是長久以來養成的，似乎有能力，卻總是差不多就可以的習慣導致的。關鍵的時候，這是非常要命的弱點。比如，當天敵襲來的時候，就差那麽一點點兒，沒有躲進洞裏；還有捉食物時，就差一點點兒沒有捉到食物。九十九步與一百步的差別是生與死，是吃飽還是餓肚子。沒有最後一步的完成，所有的努力都是白費。
鼠媽媽越想越怕。這時，車窗外有敲車門的聲音。鼠媽媽一看是鼠弟弟。
“我的作業寫完了。”鼠弟弟很不滿意地對鼠媽媽說。
鼠媽媽隨它進店裏，將自己想到的情況分析給鼠弟弟聽。最後，鼠媽媽與鼠弟弟達成一致，從今天開始，認真完成每一項老師安排的作業，如果量大或超過鼠弟弟的能力，可以和老師溝通，老師同意後，才能調整作業量。我們不能再隨意要求自己，做不做都行，讀不讀都行，怎麽樣都行的像麵捏的老鼠似的，我們要做一個對自己有要求的孩子，做一個想到就能做到的孩子。
從這裏可以看出，好的習慣和反思是多麽的重要！有些老鼠在一生的挫敗中死去，它們到死，可能都沒有意識到自己為什麽會挫敗一生。
鼠爸爸買了一套厚一點兒的秋裝，物流信息顯示，已簽收，到了鼠爸爸所在的小區已經快兩天了。但是，鼠爸爸一直沒有找到。今天上午，鼠爸爸給鼠鼠通的派送員打電話聯係，對方說今天晚上送過來。
鼠爸爸的店鋪一直提供快遞包裹的存放服務，它對鼠鼠通的快遞員也很熟悉。這份工作很辛苦，但是，確實也能掙到錢。現在派送這片兒區域包裹的鼠鼠通快遞員是一個五十歲左右的鼠大哥，胖乎乎的，說話不緊不慢，說得快了還會有點兒結巴。鼠媽媽似乎沒有看到過它著急或是生氣，一直就是在做事和說事情的狀態。它是年初時開始幹這個活兒的，鼠鼠通快遞那邊將劃分的區域縮小了，鼠員也從原來的三個變成了一個。錢不好掙，打工一族的錢更不好掙。
最初時，這個鼠大哥總是幹不過來，說是在快遞倉庫分揀自己片區的包裹太慢，耽誤時間，一天隻能送一趟，還得到申時以後才能送到。鼠鼠通快遞總部都有考核，當天到的包裹必須在三個時辰內派送完，否則，就會罰錢。所以，這個鼠大哥開始在倉庫就做簽收處理，然後再下午一起送。這片區域的老鼠看到簽收了，過來鼠爸爸店裏取件，根本找不到，打電話一問，說得下午送過來，晚上簽收的，就要第二天下午送過來。取包裹的老鼠們都很生氣，紛紛給這個派送員打電話，說什麽的都有。這個鼠大哥還是用它說話的節奏和聲調，給打電話的老鼠們一一解釋，並且說明它的難處和不容易。好心的老鼠們就耐心地等一等。有些取件的老鼠實在著急，就打投訴電話投訴它，投訴一次的代價是罰兩百元，這個代價是派送員辛苦一天多才能，送上千個包裹才能掙到的。鼠大哥就又打電話控訴打投訴電話的老鼠給它帶來的損失。就這樣，你來我往地，兩三個月過去了，這一片兒的老鼠都被它磨得沒有了脾氣；當然，派送員鼠大哥的代價也不小，前兩個月的工資幾乎都被快遞公司以罰款的名目扣除了。
鼠鼠通快遞所屬的區域管理鼠員又不能辭退它，因為沒有老鼠願意幹這個活兒，它們招不到合適的老鼠。就一直在用鼠大哥。它們主打一個“隻要你不辭職，我就不開除你，掙錢多少是你自己的事兒，片區投訴也是你自己的事兒。大不了就是錢的事兒！”
這種情況，讓片區裏的老鼠們意識到，隻要鼠鼠通的快遞包裹，顯示簽收後，要再等半天到一天的時間才能過去取件，否則到不了。漸漸地，這就成了一種共識。也沒有那麽多的老鼠像剛開始那樣氣急敗壞地給派送員打電話了，也不見投訴的了。
半年以後，片區內的老鼠們，找不到包裹了，就主動打電話問派送員鼠大哥什麽時候能過來，鼠大哥還是不急不慢說著事情，做著事。
但是，這種現象是對鼠類的包容心和善良的一個利用。它合理嗎？但是快遞的初衷和承諾，在這裏被忽略了。反過來，老鼠們又縱容了快遞公司的不守承諾。時間久了，就成了事實和習慣，快遞員和快遞公司就是認為是理所當然、情有可原。
仔細想一想，這是很可怕的一種現象。小到單隻老鼠的個體行為，再到公司單位的群體行為，再到種族的大區域管理行為，如果都是這樣地“適應了，和諧了”，就離文明和發展越來越遠了。
鼠媽媽問鼠弟弟，“大鵬，你知道什麽是‘瞎包’嗎？”
“啥是‘瞎包’？’”大鵬將鬧鍾定好，放在床頭，問鼠媽媽。
“你吃過帶殼的花生嗎？”鼠媽媽看著鼠弟弟說。
鼠弟弟點點頭，表示吃過。
“同樣都是花生，有的殼裏裹著的是白白胖胖的花生仁。有的殼裏裹著得是又癟又小的花生仁，還有的本來是白白胖胖的花生仁，但是由於外界或內在的種種原因，花生仁變得又黑又臭，長滿了灰色的毛，這種的花生或是其它的果實，就是‘瞎包’。你想成為這種‘瞎包’嗎？”鼠媽媽嚴肅地對鼠弟弟說著。
鼠弟弟聽了鼠媽媽對“瞎包”的描述，它搖著頭說：“又黑又臭，還長滿了毛，我可不想成為‘瞎包’！”
“那從今天起，你就要認真的記住老師布置的作業，保質保量的完成作業；起床靠鬧鍾，媽媽隻做提醒，剩下的要靠自己完成。因為，這是你自己的事情。媽媽不想將你養‘瞎包’了。媽媽也很怕將你慣‘瞎包’了。”鼠媽媽說著，幫鼠弟弟拉了拉被子，幫它蓋好，就去收拾家務了。