“是不是對手”禦阪美琴低吼一聲,然後將右手朝著前方用力的一甩,將一道閃電之槍扔了出去,“要打過才知道!”


    禦阪美琴強不強?


    講道理,如果問出這個問題的不是作者那個擲杖,旁白我一定會飛起一步將他擲出來的杖子撿起來然後一招橫掃千軍糊他一臉。


    我們先撇開神秘測那邊的戰鬥力不談,就看看科學測明麵上的戰鬥力學園都市位居頂點的七名level.5之中的第三名,就是稱號為“railgun”的禦阪美琴。


    你說她強不強?


    被稱之為學園都市最強的“電擊使”的禦阪美琴,可以隨意的操縱十億伏特的高壓電流,在這種程度上哪怕是皮卡丘的十萬伏特都隻是弱雞了吧?而她的招牌技能,同樣也是她的稱號由來的,被稱之為“千裏姻緣一炮轟”的超電磁炮,是可以在五十米範圍內達到三倍音速的射速的超強技能。


    但就是這樣的禦阪美琴,卻是在木山春生的多重能力之下無奈的到處躲避著。


    ‘手下留情了呢。’王動站在一旁一臉冷漠的看著和木山春生糾纏的禦阪美琴,以他的眼光怎麽會看不出來禦阪美琴的真正實力呢?


    level.5和level.4的巨大鴻溝,又怎麽可能是一個“多重能力”就給彌補了的呢?木山春生的計算力的確達到了媲美level.5的水平,但是她那硬生生用“量”堆上去的計算力,實在是太繁雜了,導致她最起碼要浪費其中的40%才能安穩的使用這些能力。


    也就是說,雖然木山春生有媲美level.5的計算力,但是她真正能動用出來的那一部分頂多也就是個level.4而已。


    經過了幾番糾纏之後,渾身髒兮兮的禦阪美琴一臉得意的抱住了木山春生在幾秒之前,木山春生利用了介旅初矢的量子變速能力製造了一個炸彈,然後再利用瞬間移動的能力將炸彈移動到了禦阪美琴的身後。


    說時遲那時快,禦阪美琴果斷的利用磁力將地麵的鋼鐵吸了起來當作了自己的護盾,導致炸彈的威力完全的被抵擋了下來。


    以為已經把禦阪美琴給擊敗了的木山春生自然沒有發現禦阪美琴的小動作,於是大意之下就禦阪美琴給抱了一個正著。


    “零距離的電擊……”禦阪美琴一臉得意的看著被自己抱住的木山春生,說道:“雖然對某個笨蛋沒用……但是再怎麽說,你也不會有那種毫無道理可言的能力吧?”


    雖然木山春生立刻發動了能力想要攻擊禦阪美琴,但是……


    “太慢了!”禦阪美琴低喝道。


    沒錯,太慢了。


    零距離的電擊隻需要不到零點一秒就可以發動。


    所以木山春生的能力才剛剛啟動,禦阪美琴就已經發動了自己的能力耀眼的藍光從她的身上湧現了出來,然後迅速的傳導到了木山春生的身上。


    “啊”電擊伴隨而來的痛苦讓木山春生發出了慘叫聲,雖然這個慘叫持續了五六秒左右就停止了。


    一方麵是禦阪美琴停止了能力,另一方麵是木山春生已經失去了意識。


    “我算是有手下留情的了。”禦阪美琴連忙將失去意識的木山春生的腰給抱了起來,以免對方摔倒在地上,“所……”


    突然,似乎還準備說什麽的禦阪美琴露出了驚呆了的表情。


    ‘嗯?’王動微皺起了眉頭,然後瞬移到了禦阪美琴的麵前,看著兩眼無神的禦阪美琴,喃喃道:“這是……記憶逆流?”


    王動察覺到,因為剛才的那一陣電擊,導致禦阪美琴和木山春生的靈魂有那麽一瞬間的過度活躍化,而這樣的結果就是木山春生有一塊靈魂碎片被禦阪美琴的靈魂融合了進來。


    至於為什麽是木山春生的靈魂碎片給禦阪美琴融合進來,而不是反過來的原因……


    實力高達level.5的禦阪美琴的靈魂怎麽可能是普通人的木山春生可以比擬的??如果不是禦阪美琴沒有惡意的話,估計木山春生以後就隻能當植物人了。


    ‘到底是怎麽樣的記憶呢?’王動看了一眼呆立在原地的禦阪美琴,緩緩的伸出了自己的右手,‘雖然有點抱歉,但是……’


    這是一個木山春生尚是一個老師時候的故事。


    木山春生因為以前考過教師執照,所以被某個研究所招聘了過去,希望她能擔當一群留精棄粗(child.error)的教師。


    所謂的留精棄粗,大致的意思就是【留下精英,拋棄劣質】的意思,是一些因為某些原因而被丟棄在學園都市的,沒有親人能依靠的孩子們。


    換句話說,就是棄嬰,孤兒。


    而這群孩子正是這一次實驗的實驗對象負責這項實驗的一個叫木原幻生的老人告訴木山春生,這項實驗目的是為了控製aim擴散立場的實驗。


    雖然木山春生口頭上嘟囔著:“我討厭小孩子,他們一點都不體貼,而且沒有禮貌,還會惡作劇,也沒有邏輯性可言,甚至還動不動就纏過來。”


    但是,在和學生一點一點的相處之中,她還是不可抑止的喜歡上了那十幾名小孩子。


    當實驗正是開始的那一天,她問一名學生:“會害怕嗎?”


    那個學生是這樣迴答的:“一點都不會怕哦!因為這是木山老師的實驗嘛,我相信老師!”


    對於這樣全心全意的相信著自己的學生,木山春生露出了一個寵溺而又無可奈何的微笑,想道:‘這樣一來,老師遊戲也會結束了吧。’


    但是,在木山春生以為一切都不會有問題的時候,問題發生了。


    所有的學生,都陷入了生命危險之中,而這個時候她才從那個叫木原幻生的老不死口中,聽到了這場實驗的真正真相這是作為解析暴走能力的法則的誘爆實驗。


    換言之,那些小孩子,從一開始,就是作為“用過就可以死的小白鼠”而被送上實驗台的。


    木山春生一臉崩潰的看著下方的學生們,而這個時候,木原幻生拍了拍她的肩膀,說道:“木山,你做的很好,雖然對他們很可憐,這也是科學發展所不可或缺的犧牲哦。”


    與此同時,所有學生的腦電波,消失了。


    “剛才的……是……”禦阪美琴一臉震驚的後退了半步,一臉難以置信的喃喃道。


    “被你……看到了嗎?”因為禦阪美琴過於震驚而鬆開雙手導致額頭磕在地上而痛醒的木山春生捂著自己被磕的發疼的額頭爬了起來,但是還不等她說什麽,她就猛地捂著自己的大腦發出了身影聲。


    “為什麽……為什麽會有那種事?”禦阪美琴一臉崩潰的問道。


    “那個實驗,表麵上是為了控製aim擴散立場的實驗,但是實際上是為了解析暴走能力的法則的誘爆實驗。”木山春生的語氣中充滿了一種悲涼的感覺:“刺激aim擴散立場,了解暴走的法則才是真正的目的!”


    “那……”禦阪美琴喃喃道。


    “是故意讓他們暴走的,可是等我察覺的時候,已經來不及了!”木山春生抓著自己的頭,一臉痛苦的說道。


    “人體……實驗……”禦阪美琴兩眼發直的看著前方。


    “那些孩子們,再也沒有醒過來,直到現在都還在沉睡!”木山春生轉過身來,一臉憤怒的咆哮道:“我們把那些小孩子們,當作用完就丟的白老鼠啊!”


    看著眼中閃爍著淚光的木山春生,禦阪美琴帶著一絲不知所措的說道:“可是,既然發生了那種事,你可以向警備員通報啊!”


    “23次!”木山春生那似乎在壓抑著什麽的聲音打斷了禦阪美琴的話,“這是為了找到讓那些小孩子們恢複的方法,並且為了查出事故原因的模擬,我申請使用樹形圖設計者的次數!有了樹形圖設計者的演算能力,那些孩子們應該就能得救了,也可以讓他們再次在太陽下奔跑吧?”


    說道這裏,木山春生僅僅的扯住了自己的頭發,咆哮道:“但是被駁迴了!23次!全部!我已經明白了,統籌理事會也是共犯!警備員也不會出動的!我不會再依靠任何人,我要用自己的方法來拯救她們!”


    “但是……這種方法也……”禦阪美琴似乎被木山春生的氣勢給壓過去了一般,隻能小聲的反駁道。


    “你又知道了什麽!?”木山春生一臉憤怒的吼道:“為了救那些孩子們,我什麽都會做!就算和這整座都市為敵,我也不會放棄!”


    “出發點是好的,但是其他都是錯誤的。”不等已經動搖了的禦阪美琴迴話,王動就一臉平靜的走到了木山春生的麵前,冰冷的說道:“這樣下去,你是不可能成功的。”

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