尹度用十分鍾的時間解決了晚餐。


    他的上課時間是六點到八點,和範尼不一樣。


    比起趕著去上課的他,範尼完全可以在食堂多待一會,觀察來往的學生和老師。


    然後再去圖書館看一圈。


    尹度再次來到教學區外麵時,看見的還是那棟六層高的教學樓。


    已經明白自己會麵對什麽的他,先行將卡片機準備好走入了教學區。


    一進教學區,確定異常沒消失後,尹度馬上對著卡片機默念學號。


    這招這次依舊有效,也不知道什麽情況才需要打電話。


    在教學區恢複正常後,尹度看向了那個有規則的角落。


    此時天色雖然沒有完全暗下來,但那邊的燈光已經能顯色。


    尹度沒有急著去查看那邊的規則,而是直接來到教學樓的二樓。


    按範尼說的,二樓教室的門口有門牌和座位表。


    而他的教室在二樓西側最裏麵,位置則在第一排。


    雖然已經知道這些,尹度在時間充足的情況下還是逛了下二樓。


    二樓一共有四間教室,東側兩間a級生的教室最大,每間都有12個座位,剩下的教室大小一致。


    不過c級老生的教室有四個,每間有9個座位,而新生教室隻有兩間,且每間隻有6個座位。


    這人數算起來,似乎他們宿舍那一層就已經住滿了所有c級學生。


    但這樣算的話,宿舍樓剩下的三層難道住的都是a級生?


    難不成a級生還是獨間不成?18個人,每層六間的話,數量也對得上。


    或者說,宿舍樓還住著老師之類的?


    尹度邊想著邊來到最西側。


    在他們教室的後麵,還有一個占地麵積更大的倉庫。


    門是鎖著的,門用的鎖是b級鎖,外麵還纏著一把防盜鎖。


    從門鎖上的痕跡以及防盜鏈上的灰塵來看,這個倉庫已經很久沒人打開了。


    可惜現在已經快到上課時間,尹度也沒空探查這個倉庫。


    說起來,這裏的教室可能是因為學生不多,並沒有兩個門。


    尹度往迴走到教室門。


    一進門,尹度就看見了寫在黑板上的規則以及掛在黑板上的時鍾與兩個黑色音箱。


    此時,離18點還有十分鍾左右的時間。


    而黑板上的規則是範尼下午同他說過的規則,隻是有些許不一樣……


    【普通教室行為規範:


    1、普通教室內均配備單人課桌。若發現課桌為雙人課桌,學生需將卡片機放置於課桌左上角,並坐在左側位置。


    2、上課期間,未經教師提問,學生不得隨意講話。


    3、無論普通教室內發生何種情況,在上課開始前三十分鍾,學生均不得離開教室。


    4、普通教室僅由文化課教師授課,文化課教師授課時不會穿著防護服。若發現有穿著防護服的人員進入普通教室,學生應立即離開教室,並前往四樓安保科說明情況。】


    這個規則隻有四條,比範尼同他說的少一條。


    比起懷疑範尼是在欺騙自己,尹度更相信這是因為範尼說的第五條規則是老生才能看見的。


    但這是為什麽?


    說起來,開水房範尼也有看不見的規則,這兩者之間如果要說有什麽共同點的話,那大概就是老生能做的事情明顯更多。


    在宿舍,c級生中的老生可以將水杯帶迴宿舍。在教室,老生在因為規則不得不做出違反規則的事情時,擁有解決的方法。


    但……這是好事嗎?


    尹度轉頭看向自己的課桌,表麵上來看那確實是一張單人木桌。


    不過尹度還是警惕地繞到座位旁,確定抽屜也隻有一個後,他才安心地坐下。


    他來得不算早,但教室中除去他外也隻坐了一個學生。


    對方就坐在最角落,從編號來看,他應該是c212。


    新生中的最後一位。


    大抵是注意到尹度在看他,對方還朝著尹度點了下頭。


    不過他的表情十分冷淡。


    尹度出於禮貌,也迴了一下,然後便安靜地坐在自己的位置上。


    隨後的幾分鍾,教室陸陸續續地來了三個人,整個教室就剩c211的位置沒有人坐。


    而時間,已經來到18點。


    那沒有來的人,如果已經成為學校的學生,那就已經遲到了!


    尹度思考著時,黑板上的音箱發出一陣電流聲,隨後是一個男人的聲音。


    “親愛的同學們:


    大家好!我是學校的校長師常。首先,我代表全體師生,歡迎各位新同學加入“覺悟夜校”這個大家庭。在這裏,你們將開啟一段全新的學習旅程,收獲知識、完成蛻變。


    成為全新的、對世界有用的人才。”


    “為了幫助同學們完成蛻變,我們學校精心安排了六個科目的課程。


    首先是三門基礎課程。


    文學研修課,該課程將幫助同學們認知世界。


    音樂鑒賞課,該課程能幫助同學們在忙碌的生活中放鬆身心。


    體育課,該課程可以幫助同學們增強體質、提高身體機能。”


    尹度認真的聽著校長的講話,但到目前為止,似乎沒什麽異常的地方。


    “然後是三門專業課程。


    構造原理課,構造實踐課,特別實戰課。


    專業課較為複雜,需要同學們在學習中了解,在生活中體會。”


    ……


    三門專業課的介紹結束後,是一連串的套詞,基本沒什麽異常的地方。


    從表麵上看,這一大串發言似乎就隻是校長在開學時的例行廢話。


    但,尹度卻在聽到那三門專業課時想起了範尼在三樓發現的那張紙。


    人體解剖、掏肚子、開胸……


    這不會就是構造原理課,構造實踐課,特別實戰課的內容吧?


    這麽說的話,特別實戰課是要上真人嗎?


    想到這,尹度忍不住皺眉。


    他總覺得事情沒這麽簡單。


    與此同時,廣播傳來一道他極為熟悉的聲音。


    “尊敬的校長、老師們,親愛的同學們:大家好!我是學生會主席陳榮。


    首先,歡迎各位新同學加入“覺悟夜校”這個大家庭。希望在這裏,你們可以收獲知識、友誼和成長。


    作為你們的前輩,我想和大家分享一些經驗和建議,幫助大家更好地適應學校生活……”

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