或許程曆內心深處隻是想要逃避。他不願意?放停燈走,更?不想麵對停燈漫不經心冷淡的視線,他無法接受——即使?他們已經深度結合,停燈依然對他毫無留戀——的事實、


    即使?如此,他依然控製不住關心停燈的近況,為停燈一個細微表情牽動著?心神。那?天他晚了三小時迴家,還處於和他深度結合階段的停燈,也沒能免俗本?能反應的依賴,深受困擾。那?晚他們在?本?能驅使?下再次結合。最終程曆悄悄打開了門鎖,然後躺迴床上假裝熟睡,放走了停燈。


    程曆收迴思緒,現在?不是想後不後悔的時候,當?務之急是解決掉停燈眼前的麻煩。


    ……


    嚮導學校裏,老教授年近五十依然精神抖擻,豎著?眉毛在?教訓不聽話的學生。


    這幫學生竟然不遵守校規,翻出學校的保護網,千裏迢迢跑去隔壁哨兵學校。嘴上說是為哨兵們安撫情緒進行治療,實際上……根本?就是早戀而已吧!


    這可把老教授氣?得夠嗆。


    程曆來的時候,正聽到他在?數落這些嚮導們。


    「你們都是帝國?精心培養的人才,是最珍貴的戰略資源,將來是要上戰場為士兵們提供強大的後盾的!現在?這樣搞些兒?女情長的東西?像什麽話!」


    程曆自覺在?這裏說得上話,就走過去笑著?解圍:「也不能這麽說,哨兵學院的同學也是帝國?的未來,幫助他們也是在?為帝國?建設添磚加瓦吧。」


    老教授看?也不看?他,聞言冷笑了一聲:「他們是我見過的最差的一屆哨兵。如果帝國?未來要指望他們,恐怕離滅亡不遠了!」


    同樣也在?這一屆的程曆不由得汗顏。


    往日裏他偶爾也會過來,從沒見過老教授火氣?這麽大,竟是連他也遷怒了。早戀真有這麽罪不可恕?


    但停燈的事還得解決,程曆隻得頂著?老教授的死亡目光,硬著?頭皮再次開口:「教授,我想申請調一下停燈從前在?學校的精神力檢測報告。」


    「這是機密,沒有陛下手令,任何人不得調取。」老教授毫不客氣?地拒絕了他。


    程曆微微皺眉:「此事不能驚動父皇……若有其?他條件,我一定?全力達成,還請教授通融。」


    老教授冷冷看?著?他:「你要停燈的檔案做什麽?」


    見老教授被轉移了注意?力,邊上其?他嚮導都鬆了口氣?,他們好奇地看?著?程曆和老教授。停燈這個名字,他們當?然知道,這種優秀的學長,往往會在?上課時,成為老師們舉正麵例子時的最佳素材。


    而哨兵網絡的騷動,這些還在?象牙塔中的嚮導們並不知情。


    程曆沉吟一下,他還不知道這些人對停燈的態度,所以並不打算和盤托出,隻是換了更?強硬的口吻:「教授,提條件吧,你知道我如今是新儲的不二人選,或許可以為你的侄子謀一個爵位。」


    老教授卻做出了送客的手勢。


    眼見對方軟硬不吃,程曆也有些火大了。往日他能繃著?不發作,維持禮貌模範學生的優良風評,原來隻是沒遇上真正著?急上心的事。


    停燈的事不能再拖,哨兵網絡的風波愈演愈烈,即使?是一向不關注這些的父皇,遲早也會察覺到。事態影響如此之大,很可能會讓父皇對停燈產生異樣想法,到時候,恐怕停燈總指揮官的位置就坐不穩了。


    停燈才上任多?久,倘若真在?這檔口將他卸任,和當?眾宣布他沒有能力缺乏仁愛之心不堪大任有何區別?這些對於嚮導來說都無比致命。


    雖然那?天停燈堅持要離開他,讓程曆很生氣?,但是……也許是他們已經深度結合的原因,或許是哨兵對嚮導天生的保護欲在?起作用,總之,短短三天時間,他對停燈的惱火已經煙消雲散,隻剩下想念。


    這種感覺很奇妙,就好像他與生俱來的敏銳五感和強大力量不是為了自己而生,全都變成了為了保護心愛之人而存在?。


    程曆再次請求:「教授,我真的需要這份檔案。據我所知,停燈的精神力檢測報告和別人有些不同對嗎?現在?網上……或許這是為他解開困境的契機。請你通融。」這一次,他的姿態放低了很多?,並隱晦透露出自己的來意?。


    後麵的嚮導們聽得一頭霧水。什麽網上的事?停燈能遇到什麽困境?


    老教授臉色卻忽然變了變,忽而陰沉忽而晴朗,顯然知道哨兵網絡上的風波。


    他審視了半晌程曆。


    過了一會兒?,程曆終於再次聽到了老教授的聲音。


    「那?都是一群不成器的哨兵……我找老朋友查了那?些帖子,都是從哨兵學校的星網接口發送。哼,一幫蠢材不學無術,倒是都自視甚高?。」


    聽到這裏,程曆才明白了老教授一開始的憤怒從何而來,他也是無辜受了遷怒。


    不過,看?老教授默認的態度,這事兒?應該是能解決了。程曆不禁催促:「事不宜遲現在?就給我吧。」


    老教授忽然用疑惑的視線看?向程曆:「但為什麽是你來……你和停燈……」


    第90章 嚮導世界(10)


    在老教授懷疑的目光之下, 程曆欲言又止,最終隻是沉默以對。


    老教授意識到自己問了不?得了的問題,立刻不?再追問, 隻是心中對於大?公之子有了些微妙。

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