我思索片刻，說道：“李老師，我們希望色彩能偏向自然質樸，就像電影裏描繪的真實生活場景一樣，不要過於豔麗奪目，以免破壞寫實感。構圖上，我希望能突出主角，但又能巧妙地融入配角和關鍵場景元素，展現出電影豐富的人物關係和故事背景。比如，讓主角站在畫麵中央，背後是電影中具有代表性的街道，周圍配角們以自然的姿態分布在主角身邊，既主次分明，又能體現出群像的感覺。”
陳文在一旁補充：“對，而且最好能通過構圖營造出一種故事感，讓觀眾一看海報，就能對電影的大致情節有個模糊的概念，引發他們的好奇心。”
李老師微微頷首，眼中閃爍著思索的光芒：“你們的想法很有見地。從色彩上來說，以暖色調為主，搭配一些冷色調來突出對比，增強畫麵的層次感，比如用暖黃色的光線勾勒主角，用冷灰色的陰影來襯托背後的街道，這樣既能體現生活的真實感，又能營造出電影獨特的氛圍。構圖方麵，采用中心構圖突出主角，再用引導線構圖，將配角和場景元素巧妙地串聯起來，引導觀眾的視線，讓整個畫麵更具吸引力。”
我和陳文對視一眼，眼中滿是驚喜。李老師的專業解讀讓我們對海報的期待又提升了一個檔次。我連忙說道：“李老師，您的想法太棒了！就按照這個方向來，真是太感謝您了。不知道您大概多久能出初稿呢？”
李老師思考了一下，說：“一周左右吧，我需要時間好好打磨細節，確保海報能完美呈現你們的要求和電影的精髓。”
我笑著點頭：“好的，李老師，辛苦您了。我們也不著急，就盼著能看到您精心設計的海報。有什麽需要我們配合的，您隨時開口。”
隨後，我們又聊了一些關於修改流程和交付方式的細節。離開咖啡館時，陽光灑在身上，我和陳文都心情愉悅。這次與李老師的交流非常順利，讓我們對電影的宣傳推廣又增添了幾分信心。
迴到學校，我迫不及待地把這次交流的情況告訴了蘇然，曉萱和梁章，曉萱聽完眼睛一亮，興奮地說：“哇，聽起來就特別厲害！有這樣專業的設計師，咱們電影海報肯定能讓人眼前一亮。”
梁章也笑著點頭：“沒錯，這海報要是設計好了，宣傳就成功了一半。對了，我聯係的那些新人設計師和剪輯師，初稿已經發我郵箱了，我剛大概看了看，還挺有想法的，一會兒咱們一起研究研究？”
我連忙應道：“好啊，正想看看呢。多對比對比，說不定能碰撞出更多靈感。”
我們三人來到學校的自習室，梁章打開電腦，把新人設計師們的海報初稿一一展示出來。這些初稿風格各異，有的用色大膽，以獨特的視角展現主角與場景；有的則采用簡潔的線條，勾勒出電影中的關鍵元素，抽象卻又富有韻味。
蘇然指著其中一張以暗色調為主的海報說：“這張雖然色調和我們之前說的不太一樣，但這種壓抑的氛圍，好像很能體現電影裏主角遇到困境時的心境，說不定可以參考一下。”
我仔細端詳著，點頭說：“你說得對，雖然整體風格有差異，但在表現情感深度上很有可取之處。可以把這個思路和李老師溝通一下，看看能不能融入到他的設計裏。”
接著，我們又討論了剪輯師們的視頻剪輯思路。有的剪輯師采用了快速切換的鏡頭，製造出緊張刺激的節奏；有的則用舒緩的慢鏡頭，細膩地展現角色的情感變化。陳文摸著下巴分析道：“這些剪輯思路都挺有創意的，不過我們得結合電影的整體風格和宣傳重點來選擇。比如電影裏的群戲部分，就適合用快速剪輯來突出緊張感和戲劇性。”
我們一邊討論，一邊記錄下每個方案的優點和不足。不知不覺，時間已經到了中午，肚子也開始咕咕叫了。梁章笑著說：“光顧著討論，都忘了吃飯，走，先去食堂填飽肚子，下午接著幹！”
在食堂裏，我們還在繼續交流著上午的討論成果。我看著大家充滿熱情的模樣，心中感慨萬千。有這樣一群誌同道合的夥伴，電影的宣傳推廣工作一定能順利進行。吃完飯迴到自習室，我們決定把今天討論的結果整理成文檔，發給李老師和那些新人設計師、剪輯師，讓他們能更清楚我們的想法和需求，以便進一步完善方案。
下午，我坐在自習室裏，全神貫注地整理著上午討論的內容。將新人設計師和剪輯師方案裏的閃光點、有待改進之處，以及我們結合電影風格給出的建議，都一一詳細羅列。陳文則在一旁幫忙梳理語言，讓表述更加清晰易懂。曉萱仔細檢查著每一個細節，確保沒有遺漏重要信息。
整理完文檔，我又反複看了幾遍，才點擊發送給李老師以及那些新人創作者。發送成功後，我長舒一口氣，靠在椅背上，心中滿是期待。
沒一會兒，李老師就迴複了消息：“收到，你們整理得很細致，我會好好參考，爭取讓海報更出彩。”看著這條消息，我欣慰地笑了，趕緊把這個好消息告訴了陳文和曉萱他們。
曉萱高興地說：“看來李老師很認可我們的討論結果，接下來就等著看他的精彩設計了。”
陳文點頭道：“是啊，有了李老師的專業加持，再結合新人創作者的創意，咱們的宣傳物料肯定差不了。對了，我這幾天也在收集電子產品品牌的資料，已經列了個初步清單，一會兒給你們看看。”說著，陳文打開電腦，把清單展示給我們。
清單上既有知名的一線品牌，也有一些新興的小眾品牌，每個品牌後麵都標注了簡單的品牌特點和目標受眾分析。我認真看著清單，思考片刻後說：“這些品牌都各有特色，不過我們得優先考慮和電影受眾重合度高的。像這個主打年輕市場的品牌，他們的用戶群體和我們電影的潛在觀眾很契合，或許可以重點接觸。”
蘇然也發表看法：“我覺得還可以考慮品牌的形象和電影的風格是否相符。比如我們電影偏寫實、注重情感表達，那品牌的調性也最好是比較貼近生活、富有內涵的。”
陳文一邊記錄一邊說：“你們說得對，我再深入了解一下這些品牌，篩選出更合適的，然後著手準備合作方案。”
討論完跨界合作的事情，我們又把話題轉迴宣傳推廣的整體計劃上。曉萱匯報了演員時間協調的進展，雖然還有些小問題，但整體還算順利。她還說已經根據演員的角色特點，準備了一些訪談和社交媒體互動的話題素材，讓我們幫忙看看。
我們仔細閱讀著蘇然準備的話題素材，時不時提出修改建議。比如某個關於主角成長經曆的話題，可以再增加一些細節問題，引導演員分享更有趣的幕後故事；某個配角的話題，可以和電影中的關鍵情節結合得更緊密，突出配角在推動劇情發展中的作用。
在大家熱烈的討論中，一下午的時間很快就過去了。夕陽的餘暉透過窗戶灑在自習室裏，給我們的臉龐鍍上一層金色。雖然忙碌了一天，但每個人的臉上都洋溢著滿足和期待。
陳文在一旁補充：“對，而且最好能通過構圖營造出一種故事感，讓觀眾一看海報，就能對電影的大致情節有個模糊的概念，引發他們的好奇心。”
李老師微微頷首，眼中閃爍著思索的光芒：“你們的想法很有見地。從色彩上來說，以暖色調為主，搭配一些冷色調來突出對比，增強畫麵的層次感，比如用暖黃色的光線勾勒主角，用冷灰色的陰影來襯托背後的街道，這樣既能體現生活的真實感，又能營造出電影獨特的氛圍。構圖方麵，采用中心構圖突出主角，再用引導線構圖，將配角和場景元素巧妙地串聯起來，引導觀眾的視線，讓整個畫麵更具吸引力。”
我和陳文對視一眼，眼中滿是驚喜。李老師的專業解讀讓我們對海報的期待又提升了一個檔次。我連忙說道：“李老師，您的想法太棒了！就按照這個方向來，真是太感謝您了。不知道您大概多久能出初稿呢？”
李老師思考了一下，說：“一周左右吧，我需要時間好好打磨細節，確保海報能完美呈現你們的要求和電影的精髓。”
我笑著點頭：“好的，李老師，辛苦您了。我們也不著急，就盼著能看到您精心設計的海報。有什麽需要我們配合的，您隨時開口。”
隨後，我們又聊了一些關於修改流程和交付方式的細節。離開咖啡館時，陽光灑在身上，我和陳文都心情愉悅。這次與李老師的交流非常順利，讓我們對電影的宣傳推廣又增添了幾分信心。
迴到學校，我迫不及待地把這次交流的情況告訴了蘇然，曉萱和梁章，曉萱聽完眼睛一亮，興奮地說：“哇，聽起來就特別厲害！有這樣專業的設計師，咱們電影海報肯定能讓人眼前一亮。”
梁章也笑著點頭：“沒錯，這海報要是設計好了，宣傳就成功了一半。對了，我聯係的那些新人設計師和剪輯師，初稿已經發我郵箱了，我剛大概看了看，還挺有想法的，一會兒咱們一起研究研究？”
我連忙應道：“好啊，正想看看呢。多對比對比，說不定能碰撞出更多靈感。”
我們三人來到學校的自習室，梁章打開電腦，把新人設計師們的海報初稿一一展示出來。這些初稿風格各異，有的用色大膽，以獨特的視角展現主角與場景；有的則采用簡潔的線條，勾勒出電影中的關鍵元素，抽象卻又富有韻味。
蘇然指著其中一張以暗色調為主的海報說：“這張雖然色調和我們之前說的不太一樣，但這種壓抑的氛圍，好像很能體現電影裏主角遇到困境時的心境，說不定可以參考一下。”
我仔細端詳著，點頭說：“你說得對，雖然整體風格有差異，但在表現情感深度上很有可取之處。可以把這個思路和李老師溝通一下，看看能不能融入到他的設計裏。”
接著，我們又討論了剪輯師們的視頻剪輯思路。有的剪輯師采用了快速切換的鏡頭，製造出緊張刺激的節奏；有的則用舒緩的慢鏡頭，細膩地展現角色的情感變化。陳文摸著下巴分析道：“這些剪輯思路都挺有創意的，不過我們得結合電影的整體風格和宣傳重點來選擇。比如電影裏的群戲部分，就適合用快速剪輯來突出緊張感和戲劇性。”
我們一邊討論，一邊記錄下每個方案的優點和不足。不知不覺，時間已經到了中午，肚子也開始咕咕叫了。梁章笑著說：“光顧著討論，都忘了吃飯，走，先去食堂填飽肚子，下午接著幹！”
在食堂裏，我們還在繼續交流著上午的討論成果。我看著大家充滿熱情的模樣，心中感慨萬千。有這樣一群誌同道合的夥伴，電影的宣傳推廣工作一定能順利進行。吃完飯迴到自習室，我們決定把今天討論的結果整理成文檔，發給李老師和那些新人設計師、剪輯師，讓他們能更清楚我們的想法和需求，以便進一步完善方案。
下午，我坐在自習室裏，全神貫注地整理著上午討論的內容。將新人設計師和剪輯師方案裏的閃光點、有待改進之處，以及我們結合電影風格給出的建議，都一一詳細羅列。陳文則在一旁幫忙梳理語言，讓表述更加清晰易懂。曉萱仔細檢查著每一個細節，確保沒有遺漏重要信息。
整理完文檔，我又反複看了幾遍，才點擊發送給李老師以及那些新人創作者。發送成功後，我長舒一口氣，靠在椅背上，心中滿是期待。
沒一會兒，李老師就迴複了消息：“收到，你們整理得很細致，我會好好參考，爭取讓海報更出彩。”看著這條消息，我欣慰地笑了，趕緊把這個好消息告訴了陳文和曉萱他們。
曉萱高興地說：“看來李老師很認可我們的討論結果，接下來就等著看他的精彩設計了。”
陳文點頭道：“是啊，有了李老師的專業加持，再結合新人創作者的創意，咱們的宣傳物料肯定差不了。對了，我這幾天也在收集電子產品品牌的資料，已經列了個初步清單，一會兒給你們看看。”說著，陳文打開電腦，把清單展示給我們。
清單上既有知名的一線品牌，也有一些新興的小眾品牌，每個品牌後麵都標注了簡單的品牌特點和目標受眾分析。我認真看著清單，思考片刻後說：“這些品牌都各有特色，不過我們得優先考慮和電影受眾重合度高的。像這個主打年輕市場的品牌，他們的用戶群體和我們電影的潛在觀眾很契合，或許可以重點接觸。”
蘇然也發表看法：“我覺得還可以考慮品牌的形象和電影的風格是否相符。比如我們電影偏寫實、注重情感表達，那品牌的調性也最好是比較貼近生活、富有內涵的。”
陳文一邊記錄一邊說：“你們說得對，我再深入了解一下這些品牌，篩選出更合適的，然後著手準備合作方案。”
討論完跨界合作的事情，我們又把話題轉迴宣傳推廣的整體計劃上。曉萱匯報了演員時間協調的進展，雖然還有些小問題，但整體還算順利。她還說已經根據演員的角色特點，準備了一些訪談和社交媒體互動的話題素材，讓我們幫忙看看。
我們仔細閱讀著蘇然準備的話題素材，時不時提出修改建議。比如某個關於主角成長經曆的話題，可以再增加一些細節問題，引導演員分享更有趣的幕後故事；某個配角的話題，可以和電影中的關鍵情節結合得更緊密，突出配角在推動劇情發展中的作用。
在大家熱烈的討論中，一下午的時間很快就過去了。夕陽的餘暉透過窗戶灑在自習室裏，給我們的臉龐鍍上一層金色。雖然忙碌了一天，但每個人的臉上都洋溢著滿足和期待。