甄語：？
「是不是在心裏想著：早知道不過來說了！」田笑微頓時板起了麵孔，「產生僥幸心理了吧？」
甄語：……還沒來得及？
完蛋，班主任生氣了。
剛才是在說反話！
放眼整個教學組辦公室，田笑微是最年輕的一位。
她平時擅長溝通，對學生非常負責，和大家關係很好，講話十分大方開朗，忽然說反話真是不常見。
「老師一向對你很放心。」田笑微放緩了語氣，「今天看到你沒來上晚自習，按規定必須馬上聯繫你家長，你知道嗎？」
甄語連忙答應：「我知道。」
田笑微繼續說：「看到你座位空著的那一刻，我想起了很多。」
「想到你說家長很忙，沒辦法來參加家長會。」
「想到你最近事情很多，和我請了好幾次假。」
「我頂著壓力，從晚自習開始的那一分鍾，一直等你出現在教室……或者這裏。」
「你能趕過來，老師很欣慰！」
「如果家裏有什麽事，可以和老師說啊，不要一個人默默承擔，知道嗎？」
「老師。」甄語聽完這番聲情並茂的話，忍不住想說，「您背稿了啊？」
「剛組織了一下語言。」田笑微擺擺手，「怎麽樣，有觸動了沒？」
甄語無奈極了。
聽出來了，跟寫作文似的，還有點用力過猛。
他們這老師啊，認真起來的時候就像在搞笑，不過是個很好的人。
「還好吧。」甄語實話實說，「真有什麽事的話，我可能還是不會說。」
「我最近就是事趕一塊兒了，這才請了幾次假，您放心，沒大事。」
「我就知道你是這個性格。」田笑微嘆了口氣，「平時讓人放心，做事讓人操心。」
「真沒事啊？那今天是怎麽迴事？」
「這位不是體育組新來的許老師嗎？」她略略打量了一下許川，「甄語，你不會是被拉壯丁了吧？」
甄語：？？？
新來的什麽？
許川不是簡固的保鏢嗎？
許川沒來得及開口，甄語的班主任就直接把話說圓了，還能說什麽？
他別的都不用說了：「對不起，耽誤甄語同學上課了。」
「甄語在未來規劃裏沒有練——哦，不是啊？那您下次需要學生幫忙，還是事先打個招唿吧？」田笑微快人快語，「通訊錄上有各班主任的電話，您新來的，可能不知道，有事讓學生幫忙，都得通知班主任。」
「我知道了。」許川點點頭，「抱歉，下不為例。」
甄語：「……」
他們班主任已經實現邏輯自洽了。
那他就迴教室了！
第83章 83
下第二節晚自習時，田笑微特地找到甄語，來確認一件事。
「你未來的計劃裏確實沒有練項目吧？」
甄語沉默了一瞬：「沒有，謝謝您特地問我。」
「那就好，剛才說溜了。」田笑微安心地點點頭，又說，「看到像你這樣從來不遲到早退的學生無故不上自習，老師太震驚了。」
甄語連忙說：「您放心，下迴肯定不了。」
這次是被簡固受傷的意外搞懵了，下次絕對不能再有這種事。
「好了，迴去上自習吧！」田笑微不放心地囑咐，「有事一定要和老師同學們商量啊！」
「解決不了的事咱們就開班會解決。」
甄語趕緊婉拒好意：「謝謝您，但不用……」
什麽大事要鬧到開班會啊。
甄語知道班主任這是為了表達真誠的支持，道過謝就迴了教室。
他不知道別的學校是什麽樣。
二中的話，從入學開始，每個階段都會引導學生對自己的學習情況作出分析和規劃。
交書麵的，班主任和任課老師審閱並討論，有時還會找學生聊。
就他所見，幾乎每個同學都有自己的短期目標和長期目標，會分析自己的長處和短處，努力從來都不盲目。
二中在教他們把學習變成一個略顯複雜的、科學的過程。
他學會了有什麽掌握不了的知識點時先分析，而不是急躁。
分析為什麽學不會，怎樣才能學會，以及自己學會了什麽？
舉一反三，在學新知識的同時進行了複習鞏固。
同學們之間討論問題，哪怕是模糊的，也大多知道自己存在什麽短板。
學著發現短處，大膽承認，想辦法彌補，才能不斷有所提升。
在二中學習之後，尤其是學了競賽之後，他對自己擁有什麽優勢、如何繼續提高都有了更清晰的認知。
班主任很認真，把他勉強寫出來的長期目標都記得很清楚，顯然每一名學生都沒落下。
以他現在的成績來看，長期目標有些過於空泛了，甚至不是具體的高校。
在接下來的時間裏，他必須讓目標更明確才行。
現在不是滿腦子想著簡固的時候。
自習是自主學習的時間，他不該為了其他事牽腸掛肚、浪費時間。
下課之後他就可以到簡固身邊去了。
希望那時候簡固在安安穩穩地睡著……
甄語給自己做了好一番心理建設，這才專注地投入到了學習當中。
「是不是在心裏想著：早知道不過來說了！」田笑微頓時板起了麵孔，「產生僥幸心理了吧？」
甄語：……還沒來得及？
完蛋，班主任生氣了。
剛才是在說反話！
放眼整個教學組辦公室，田笑微是最年輕的一位。
她平時擅長溝通，對學生非常負責，和大家關係很好，講話十分大方開朗，忽然說反話真是不常見。
「老師一向對你很放心。」田笑微放緩了語氣，「今天看到你沒來上晚自習，按規定必須馬上聯繫你家長，你知道嗎？」
甄語連忙答應：「我知道。」
田笑微繼續說：「看到你座位空著的那一刻，我想起了很多。」
「想到你說家長很忙，沒辦法來參加家長會。」
「想到你最近事情很多，和我請了好幾次假。」
「我頂著壓力，從晚自習開始的那一分鍾，一直等你出現在教室……或者這裏。」
「你能趕過來，老師很欣慰！」
「如果家裏有什麽事，可以和老師說啊，不要一個人默默承擔，知道嗎？」
「老師。」甄語聽完這番聲情並茂的話，忍不住想說，「您背稿了啊？」
「剛組織了一下語言。」田笑微擺擺手，「怎麽樣，有觸動了沒？」
甄語無奈極了。
聽出來了，跟寫作文似的，還有點用力過猛。
他們這老師啊，認真起來的時候就像在搞笑，不過是個很好的人。
「還好吧。」甄語實話實說，「真有什麽事的話，我可能還是不會說。」
「我最近就是事趕一塊兒了，這才請了幾次假，您放心，沒大事。」
「我就知道你是這個性格。」田笑微嘆了口氣，「平時讓人放心，做事讓人操心。」
「真沒事啊？那今天是怎麽迴事？」
「這位不是體育組新來的許老師嗎？」她略略打量了一下許川，「甄語，你不會是被拉壯丁了吧？」
甄語：？？？
新來的什麽？
許川不是簡固的保鏢嗎？
許川沒來得及開口，甄語的班主任就直接把話說圓了，還能說什麽？
他別的都不用說了：「對不起，耽誤甄語同學上課了。」
「甄語在未來規劃裏沒有練——哦，不是啊？那您下次需要學生幫忙，還是事先打個招唿吧？」田笑微快人快語，「通訊錄上有各班主任的電話，您新來的，可能不知道，有事讓學生幫忙，都得通知班主任。」
「我知道了。」許川點點頭，「抱歉，下不為例。」
甄語：「……」
他們班主任已經實現邏輯自洽了。
那他就迴教室了！
第83章 83
下第二節晚自習時，田笑微特地找到甄語，來確認一件事。
「你未來的計劃裏確實沒有練項目吧？」
甄語沉默了一瞬：「沒有，謝謝您特地問我。」
「那就好，剛才說溜了。」田笑微安心地點點頭，又說，「看到像你這樣從來不遲到早退的學生無故不上自習，老師太震驚了。」
甄語連忙說：「您放心，下迴肯定不了。」
這次是被簡固受傷的意外搞懵了，下次絕對不能再有這種事。
「好了，迴去上自習吧！」田笑微不放心地囑咐，「有事一定要和老師同學們商量啊！」
「解決不了的事咱們就開班會解決。」
甄語趕緊婉拒好意：「謝謝您，但不用……」
什麽大事要鬧到開班會啊。
甄語知道班主任這是為了表達真誠的支持，道過謝就迴了教室。
他不知道別的學校是什麽樣。
二中的話，從入學開始，每個階段都會引導學生對自己的學習情況作出分析和規劃。
交書麵的，班主任和任課老師審閱並討論，有時還會找學生聊。
就他所見，幾乎每個同學都有自己的短期目標和長期目標，會分析自己的長處和短處，努力從來都不盲目。
二中在教他們把學習變成一個略顯複雜的、科學的過程。
他學會了有什麽掌握不了的知識點時先分析，而不是急躁。
分析為什麽學不會，怎樣才能學會，以及自己學會了什麽？
舉一反三，在學新知識的同時進行了複習鞏固。
同學們之間討論問題，哪怕是模糊的，也大多知道自己存在什麽短板。
學著發現短處，大膽承認，想辦法彌補，才能不斷有所提升。
在二中學習之後，尤其是學了競賽之後，他對自己擁有什麽優勢、如何繼續提高都有了更清晰的認知。
班主任很認真，把他勉強寫出來的長期目標都記得很清楚，顯然每一名學生都沒落下。
以他現在的成績來看，長期目標有些過於空泛了，甚至不是具體的高校。
在接下來的時間裏，他必須讓目標更明確才行。
現在不是滿腦子想著簡固的時候。
自習是自主學習的時間，他不該為了其他事牽腸掛肚、浪費時間。
下課之後他就可以到簡固身邊去了。
希望那時候簡固在安安穩穩地睡著……
甄語給自己做了好一番心理建設，這才專注地投入到了學習當中。