第82章 舌頭開始打結
重生一次，可不是來遭罪的！ 作者：東吳父老 投票推薦 加入書簽 留言反饋
成天浪正寫得帶勁，一道道公式、一個個靈感往外湧，非得一股腦寫下來才痛快！
文亮的話，他愣是一句沒往心裏去。
文亮見他跟個沒事人一樣，氣不打一處來。
幹脆上去給了他後腦一把子，說：“你耳朵聾啦！錯得離譜，還瞎算啥？趕緊滾一邊去，別攪和我的課！”
被文亮這麽猛地來一下，成天浪那正飛速運轉的大腦瞬間短路，整個人愣在黑板前，忘了自己正幹啥。
程家楠見狀，幾步並作一步衝上前，一把扶住成天浪，兩眼瞪得滾圓，衝著文亮就吼上了：
“你憑啥動手打人？！”
“憑啥打人？”
話音未落，班裏的男同學“唿啦”一下全站了起來，一個個虎視眈眈地盯著文亮。
文亮一看這架勢，心裏頭“咯噔”一下，舌頭開始打結：
“沒、我沒有，我就是、就是輕輕敲了他一下……”
喧鬧聲中，成天浪驚醒，從混沌中掙脫出來。
他望著程家楠緊緊拽著自己的手，一臉茫然：“家楠，你這是在幹嘛？”
“老大，你沒事吧？”程家楠氣唿唿地指了指文亮，“那家夥剛才動手打了你！”
成天浪此刻心裏隻惦記著黑板上的那道題，對於文亮的挑釁，他已無心計較。
然而，當他再次拾起粉筆，準備繼續未竟的推導時，卻發現腦海中一片空白，剛才那些靈光一閃的解題思路消失得無影無蹤。
他遲疑地轉頭問程家楠：“家楠，你說，這道題……我是不是已經解出來了？”
程家楠歎了口氣，無奈地晃了晃腦袋。
文亮見狀，趕忙抓住機會，幸災樂禍地說：
“成天浪，你不是老覺得我沒兩下子嗎？怎麽，這麽一道簡單的三角函數題就把你給難住了？哈哈！咱們可是說好的，解不出來，就別想再踏進我的課堂一步！你給我卷鋪蓋走人！”
就在這節骨眼上，係統任務“啪嗒”一下彈了出來。
【班主任文亮這逼樣，你打算咋整？】
【選一：張口就罵，把你能想到的最髒的話一股腦往他臉上甩。積分+1，痛快是痛快，但顯得咱素質低。】
【選二：幹脆在講台上拉泡屎，惡心不死他！這招兒不狠，但侮辱性杠杠的。積分+1，不過有點惡心自己。】
【選三：當迴真爺們，說話算話。輸了就是輸了，積分+1，還落個爽快。】
【不選：慫包一個，不算帶把的（物理意義上）。】
“……”成天浪看著這幾個選項，心裏陷入沉思。
邊上的程家楠一看文亮如此，氣得火冒三丈，差點就要動手。
成天浪眼疾手快，一把拉住了他，斜了文亮一眼。
“行，文老師，我認栽。以後你的課，我不上了。”
說完，迴到座位上，不聲不響地收拾起書包，準備走人。
【獎勵積分+1】
“站住！”
一個低沉而有力的聲音在教室裏迴蕩，於校長那張嚴肅的臉龐出現在了教室門口。
對於文亮平日裏的小動作，他早已有所耳聞，隻是顧及到這畢竟是高三畢業班，孩子們即將麵臨高考，才一直沒有深究。
而成天浪擁有自由安排學習時間的特權，也是他親自點頭同意的。
此刻，文亮竟然跳出來橫加幹涉，於校長心裏那股子不悅，噌噌往上冒。
“文老師，能給我解釋一下，這到底是怎麽迴事嗎？”
文亮一看見於校長的臉色，心裏頭就“咯噔”一下，暗叫不好，心裏暗道：
這tm是誰在背後給我穿小鞋？
但他怎麽也不會想到是自己最得意的門生蘇晴。
他趕緊換上一副笑臉，解釋道：“成天浪同學現在數學進度有點落後，我擔心他跟不上大家的節奏，正琢磨著讓他先自學，我再抽空給他開小灶，一對一輔導……”
“嘁——”
同學們發出一陣不屑的噓聲。
於校長則是一言不發，先是仔細審視了一遍黑板。
成天浪那些密密麻麻、雜亂無章的解題步驟依然留在上麵，雖然看起來毫無頭緒，但於校長畢竟是從清北數學係出來的佼佼者，一眼就瞧出了其中的門道，臉色愈發陰沉。
文亮見狀，額頭上的汗珠開始往下滾，慌忙拿起黑板擦，想要擦掉，卻被於校長眼疾手快，一把奪過了黑板擦。
成天浪也是懵逼，看著黑板上自己胡亂塗鴉的那些玩意，自己都是一頭霧水，更別提於校長為啥會一臉嚴肅了。
他暗自琢磨，莫非自己一不小心寫了啥不該寫的，校長這是要親自來淨化版麵了？
“成天浪同學，麻煩你過來一下。”
於校長語氣挺客氣，把成天浪叫到了黑板前，指著他那一長串複雜的算式，直接問道：
“這裏麵有好幾個分式，直接代入的話，計算量會大得驚人，你怎麽沒想過用正弦函數公式來簡化呢？”
成天浪一聽，額頭上的汗珠立馬就冒了出來，小聲囁嚅道：
“對不起啊，於校長，我數學基本靠自學，正弦函數公式是啥玩意，我還真不知道。”
“那麽，sin與cos，你可知它們各自代表什麽？”
“這個嘛……我好像隱約聽說過，但具體是啥還真不清楚。”
成天浪為自己的無知感到無比羞愧，連忙辯解道。
“我這幾日一直在忙著背英語單詞，數學這塊還沒來得及補習……”
於校長緩緩吐出一口氣，目光轉向文亮，簡短有力地說：“文老師，請隨我來一趟。”
文亮的臉瞬間垮了下來，耷拉著腦袋跟在於校長身後走出了教室。
同學們一個個丈二和尚摸不著頭腦，就連成天浪自己也是雲裏霧裏的。
幾個好事的已經按捺不住，悄悄溜到門口，豎起耳朵想聽聽外麵的動靜。
不一會兒，走廊裏就傳來了於校長那壓抑不住的怒火：
“文亮！你也是教數學的，我相信你的專業素養不至於這麽不堪。成天浪在黑板上寫的那些算式和解題步驟，你真的有看懂嗎？”
文亮的話，他愣是一句沒往心裏去。
文亮見他跟個沒事人一樣，氣不打一處來。
幹脆上去給了他後腦一把子，說：“你耳朵聾啦！錯得離譜，還瞎算啥？趕緊滾一邊去，別攪和我的課！”
被文亮這麽猛地來一下，成天浪那正飛速運轉的大腦瞬間短路，整個人愣在黑板前，忘了自己正幹啥。
程家楠見狀，幾步並作一步衝上前，一把扶住成天浪，兩眼瞪得滾圓，衝著文亮就吼上了：
“你憑啥動手打人？！”
“憑啥打人？”
話音未落，班裏的男同學“唿啦”一下全站了起來，一個個虎視眈眈地盯著文亮。
文亮一看這架勢，心裏頭“咯噔”一下，舌頭開始打結：
“沒、我沒有，我就是、就是輕輕敲了他一下……”
喧鬧聲中，成天浪驚醒，從混沌中掙脫出來。
他望著程家楠緊緊拽著自己的手，一臉茫然：“家楠，你這是在幹嘛？”
“老大，你沒事吧？”程家楠氣唿唿地指了指文亮，“那家夥剛才動手打了你！”
成天浪此刻心裏隻惦記著黑板上的那道題，對於文亮的挑釁，他已無心計較。
然而，當他再次拾起粉筆，準備繼續未竟的推導時，卻發現腦海中一片空白，剛才那些靈光一閃的解題思路消失得無影無蹤。
他遲疑地轉頭問程家楠：“家楠，你說，這道題……我是不是已經解出來了？”
程家楠歎了口氣，無奈地晃了晃腦袋。
文亮見狀，趕忙抓住機會，幸災樂禍地說：
“成天浪，你不是老覺得我沒兩下子嗎？怎麽，這麽一道簡單的三角函數題就把你給難住了？哈哈！咱們可是說好的，解不出來，就別想再踏進我的課堂一步！你給我卷鋪蓋走人！”
就在這節骨眼上，係統任務“啪嗒”一下彈了出來。
【班主任文亮這逼樣，你打算咋整？】
【選一：張口就罵，把你能想到的最髒的話一股腦往他臉上甩。積分+1，痛快是痛快，但顯得咱素質低。】
【選二：幹脆在講台上拉泡屎，惡心不死他！這招兒不狠，但侮辱性杠杠的。積分+1，不過有點惡心自己。】
【選三：當迴真爺們，說話算話。輸了就是輸了，積分+1，還落個爽快。】
【不選：慫包一個，不算帶把的（物理意義上）。】
“……”成天浪看著這幾個選項，心裏陷入沉思。
邊上的程家楠一看文亮如此，氣得火冒三丈，差點就要動手。
成天浪眼疾手快，一把拉住了他，斜了文亮一眼。
“行，文老師，我認栽。以後你的課，我不上了。”
說完，迴到座位上，不聲不響地收拾起書包，準備走人。
【獎勵積分+1】
“站住！”
一個低沉而有力的聲音在教室裏迴蕩，於校長那張嚴肅的臉龐出現在了教室門口。
對於文亮平日裏的小動作，他早已有所耳聞，隻是顧及到這畢竟是高三畢業班，孩子們即將麵臨高考，才一直沒有深究。
而成天浪擁有自由安排學習時間的特權，也是他親自點頭同意的。
此刻，文亮竟然跳出來橫加幹涉，於校長心裏那股子不悅，噌噌往上冒。
“文老師，能給我解釋一下，這到底是怎麽迴事嗎？”
文亮一看見於校長的臉色，心裏頭就“咯噔”一下，暗叫不好，心裏暗道：
這tm是誰在背後給我穿小鞋？
但他怎麽也不會想到是自己最得意的門生蘇晴。
他趕緊換上一副笑臉，解釋道：“成天浪同學現在數學進度有點落後，我擔心他跟不上大家的節奏，正琢磨著讓他先自學，我再抽空給他開小灶，一對一輔導……”
“嘁——”
同學們發出一陣不屑的噓聲。
於校長則是一言不發，先是仔細審視了一遍黑板。
成天浪那些密密麻麻、雜亂無章的解題步驟依然留在上麵，雖然看起來毫無頭緒，但於校長畢竟是從清北數學係出來的佼佼者，一眼就瞧出了其中的門道，臉色愈發陰沉。
文亮見狀，額頭上的汗珠開始往下滾，慌忙拿起黑板擦，想要擦掉，卻被於校長眼疾手快，一把奪過了黑板擦。
成天浪也是懵逼，看著黑板上自己胡亂塗鴉的那些玩意，自己都是一頭霧水，更別提於校長為啥會一臉嚴肅了。
他暗自琢磨，莫非自己一不小心寫了啥不該寫的，校長這是要親自來淨化版麵了？
“成天浪同學，麻煩你過來一下。”
於校長語氣挺客氣，把成天浪叫到了黑板前，指著他那一長串複雜的算式，直接問道：
“這裏麵有好幾個分式，直接代入的話，計算量會大得驚人，你怎麽沒想過用正弦函數公式來簡化呢？”
成天浪一聽，額頭上的汗珠立馬就冒了出來，小聲囁嚅道：
“對不起啊，於校長，我數學基本靠自學，正弦函數公式是啥玩意，我還真不知道。”
“那麽，sin與cos，你可知它們各自代表什麽？”
“這個嘛……我好像隱約聽說過，但具體是啥還真不清楚。”
成天浪為自己的無知感到無比羞愧，連忙辯解道。
“我這幾日一直在忙著背英語單詞，數學這塊還沒來得及補習……”
於校長緩緩吐出一口氣，目光轉向文亮，簡短有力地說：“文老師，請隨我來一趟。”
文亮的臉瞬間垮了下來，耷拉著腦袋跟在於校長身後走出了教室。
同學們一個個丈二和尚摸不著頭腦，就連成天浪自己也是雲裏霧裏的。
幾個好事的已經按捺不住，悄悄溜到門口，豎起耳朵想聽聽外麵的動靜。
不一會兒，走廊裏就傳來了於校長那壓抑不住的怒火：
“文亮！你也是教數學的，我相信你的專業素養不至於這麽不堪。成天浪在黑板上寫的那些算式和解題步驟，你真的有看懂嗎？”