這次的第一堂課給了孩子很多的啟發。


    第一,能懂得打仗知識。


    第二,能學很多知識。


    第三,知道上學和學習的領悟。


    所以從1933年11月的一次學習,開啟學校,打動孩子們的學習的概念。


    從古代很久以前,就有上學的概念,一直到現在,和未來都有存在的。


    各個地方孩子們的讀書聲響起,熱鬧歡唿聲也響起。


    1933年11月15號中國把學校叫學堂。


    愛長老:我的愛人你很棒呀,整整半個多月的時間,開啟了學校這個概念。


    而戰爭還在不斷的進行的,槍聲和子彈,炮聲打入到孩子們的讀書聲。


    ……


    ……


    ……


    各個報紙報告:


    1933年11月15日,台灣的政治局勢變得更加複雜。日本當局加強了對島上的控製,以鞏固其統治,采取了一係列高壓政策,包括限製人民的言論自由、加強搜查和逮捕,以及強化所謂的“治安維持”。


    我們台灣,憑什麽交給你們的有騰將軍。


    有騰將軍:因為你們台灣島是多麽美好,有台灣,美女的。


    是想要我們的政治糾紛吧?


    有騰將軍:想要你們土地一切。


    想的美。


    有騰將軍:把整座城市包圍上。


    幹什麽?


    休想跟我鬥。


    可恨的日本人?


    你……


    同時,台灣的抗日運動也在暗中進行,許多抗日組織秘密建立起來,試圖通過破壞敵人的基礎設施、收集情報和進行心理戰等方式來反抗日本的統治。


    不管咱們是什麽身份,還是老百姓,為了自己的土地,跟日本人拚吧。


    拚


    拚


    拚


    台灣島正在這個城市轟炸的,。


    一些台灣的知識分子和青年學生也開始組織起來,通過寫作、演講和散發傳單等方式,唿籲民眾覺醒,共同抵抗日本的侵略。


    在這一時期,台灣的社會矛盾和民族情緒日益激化,為未來的抗戰埋下了伏筆。


    a:焦。


    小焦:領導有什麽吩咐嗎?


    a:有一些事情跟你商量一下。


    小焦:說吧!


    a:想盼你去台灣島去。


    小焦:軍命。


    小焦是一位剛剛成立穿上八路軍服裝的女戰士,她為了家庭和孩子,還有國家付出。


    已經帶領很多老百姓去往台灣島去了。


    而a跟愛長老和夫人商量我一個大領導,不能因為自己妻子,不能管其他事和不去其他城市的。


    我打算去一趟濟南和福建,江西省一趟。


    艾長老特別同意a的意見,就是在十一月二十號去濟南城市。


    十一月二十二號愛愛給父母來消息,已經逃出南京,正往家的方向逃去。


    十二中旬b已經完全恢複,a前先到濟南,後腳愛愛已到家。


    而艾長老和夫人正在小院子裏聊的天。


    愛愛在門口看見父母和院子裏的變化,跟當年都有所不同了。


    愛愛親切的叫爸,媽。


    而愛長老和夫人根本不知道愛愛能迴來的這麽早。


    其後,還帶迴自己的同事。


    他們每一位戰士給愛長老和夫人行禮。


    愛長老看見自己女兒帶迴自己同誌,高興的點點頭。

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