第114章 實踐證道,觀念革新


    “古墓迷蹤”四個大字赫然出現在黑板上,教室裏頓時鴉雀無聲。


    學生們麵麵相覷,眼神中充滿了震驚和疑惑。


    古墓迷蹤,那可是一個充滿傳奇色彩的地方,據說裏麵藏有無數珍寶,但也危機四伏。


    趙院長臉色一沉,他沒想到蘇凡竟然會選擇這麽危險的地方作為實踐場地。


    他剛想開口阻止,蘇凡卻搶先一步說道:“我知道大家都很驚訝,但我相信,這次實踐任務一定會讓大家受益匪淺。”他環視了一下教室,眼神中閃爍著自信的光芒,“古墓迷蹤雖然危險,但也是一個絕佳的學習機會。在那裏,你們可以接觸到各種各樣的古董文物,學習到最真實的鑒寶技巧。”


    錢老師冷哼一聲,陰陽怪氣地說道:“蘇老師,你說的倒是輕巧,古墓迷蹤可不是什麽遊樂場,稍有不慎就會丟掉性命。”他看著蘇凡,眼中充滿了挑釁,“你確定你能保證學生們的安全嗎?”


    蘇凡輕笑一聲,毫不畏懼地迎上了錢老師的目光:“錢老師,你這是在質疑我的能力嗎?”他頓了頓,繼續說道,“我知道你一直對我的教學方法有意見,但我相信,這次實踐任務會讓你改變看法。”


    實踐任務如期開始,一行人浩浩蕩蕩地來到了古墓迷蹤。


    然而,現實卻給了他們當頭一棒。


    由於經費不足,很多鑒定工具都不齊全,而且還出現了一些意外困難。


    鑒寶場地突然停電,周圍一片漆黑,學生們頓時亂作一團。


    錢老師在一旁幸災樂禍地說道:“蘇老師,看來你的計劃要泡湯了。”


    蘇凡卻並沒有慌亂,他沉著冷靜地指揮學生們點燃蠟燭,然後從背包裏拿出一個小型的手電筒,照亮了周圍的環境。


    他看著學生們,語氣堅定地說道:“大家不要氣餒,這點小困難難不倒我們。”他頓了頓,繼續說道,“雖然我們沒有專業的鑒定工具,但我們可以利用自己的經驗,從其他方麵入手鑒定。”


    蘇凡拿起一件古董,仔細觀察它的紋路、材質和工藝,然後向學生們講解他的鑒定方法。


    孫學生也積極配合,將自己所學的知識運用到實踐中。


    錢老師在一旁冷眼旁觀,他原本以為蘇凡會束手無策,沒想到他竟然能夠如此從容地應對困境。


    就在這時,一陣陰冷的風從墓道深處吹來,蠟燭的火苗劇烈地搖曳著,似乎隨時都會熄滅…… 蘇凡猛地迴頭,看向墓道深處,眼神中閃過一絲警惕。


    墓道深處,黑暗仿佛一隻巨獸,靜靜蟄伏。


    蠟燭搖曳的昏黃光線,更添幾分詭譎。


    然而,蘇凡的眼神卻異常堅定,沒有絲毫畏懼。


    他沉聲說道:“大家不要慌,這隻是普通的墓道通風,繼續鑒定。”他的鎮定感染了學生們,慌亂的情緒漸漸平複。


    蘇凡拿起一件看似普通的陶俑,借著微弱的光線,仔細觀察其紋路、釉色和燒製痕跡。


    他指著陶俑底部的細微裂紋,對學生們說道:“別看這裂紋不起眼,這可是鑒定真偽的關鍵。真正的古陶,由於年代久遠,胎體收縮,必然會產生這種細密的裂紋。而現代仿品,很難做到這一點。”孫學生聽得津津有味,連連點頭,將蘇凡的話牢記於心。


    就連一直對蘇凡心存芥蒂的錢老師,也不得不承認,蘇凡的鑒寶功底確實深厚。


    這時,李學生拿著一個不起眼的銅鏡,有些猶豫地走到蘇凡麵前。


    “蘇老師,這個銅鏡… … 我覺得它好像有點特別,但又說不上來哪裏特別。” 李學生家境貧寒,但對鑒寶有著極大的熱情,蘇凡一直對他格外關注,傾囊相授。


    蘇凡接過銅鏡,入手微沉,觸感冰涼。


    他用手指輕輕摩擦鏡麵,一股奇異的能量波動瞬間傳遍全身。


    他的異能發動了!


    銅鏡的隱藏信息如潮水般湧入他的腦海:西漢時期,皇家禦用,曾為漢武帝心愛之物…… 蘇凡心中一震,這竟然是一件價值連城的稀世珍寶!


    他強壓下內心的激動,不動聲色地對李學生說道:“你做得很好,這麵銅鏡確實不一般。你看看它的背麵,是不是刻有幾行細小的銘文?”


    李學生連忙仔細觀察,果然發現了鏡背上幾行幾乎肉眼難辨的銘文。


    他興奮地叫了起來:“真的有!蘇老師,您真是太厲害了!”周圍的學生們也紛紛圍攏過來,驚歎不已。


    錢老師的臉色變得十分難看,他沒想到,一件被自己和其他資深教師都忽視的銅鏡,竟然被蘇凡的學生發現了,而且還是一件如此珍貴的寶物。


    蘇凡的教學成果,如此鮮明地展現在眼前,讓他感到無比的挫敗。


    “看來,這次實踐課,收獲頗豐啊。”蘇凡嘴角露出一絲笑意。 突然,一陣清脆的鈴聲打破了墓室的沉寂……


    清脆的鈴聲,宣告著這次墓室探寶實踐課的結束。


    陽光灑進墓道,驅散了墓室的陰冷,也照亮了學生們興奮的臉龐。


    就在這時,一個靚麗的身影出現在墓道入口,正是林悅。


    她手裏提著幾大袋飲料,臉上帶著溫柔的笑容。


    “辛苦啦,各位同學!來,喝點飲料解解渴。”


    看到林悅的出現,蘇凡的臉上也露出了笑容。


    他知道,林悅一直默默地支持著他的工作。


    林悅走到蘇凡身邊,將一瓶冰鎮礦泉水遞給他,眼中滿是愛意。


    “怎麽樣?還順利嗎?”她輕聲問道。


    蘇凡接過水,擰開瓶蓋喝了一口,感受著水的清涼和林悅的深情,笑著點了點頭。


    “當然順利,這次的收獲比我想象中還要大。”


    學生們圍著林悅,嘰嘰喳喳地說著這次實踐課的經曆,言語中充滿了興奮和崇拜。


    尤其是李學生,更是對蘇凡讚不絕口,仿佛找到了人生的導師。


    錢老師站在一旁,臉色鐵青,他本想借這次實踐課給蘇凡一個下馬威,沒想到反而成了蘇凡的墊腳石。


    趙院長和其他幾位資深教師也來到了現場。


    看到學生們取得的成果,以及他們對蘇凡的敬佩之情,趙院長不得不承認,蘇凡的教學方法確實有效。


    他走到蘇凡麵前,拍了拍他的肩膀,語氣中帶著一絲感慨。


    “蘇老師,你做得很好。你的教學方法,為我們學院的教學改革提供了一個新的方向。”


    蘇凡的這次實踐教學,不僅讓學生們受益匪淺,也引起了教育界的廣泛關注。


    他的教學理念和方法,被譽為“實踐證道,觀念革新”,在教育界掀起了一場新的浪潮。


    蘇凡在鑒寶學院站穩了腳跟,並贏得了學生和同事們的尊重。


    他看著眼前歡唿雀躍的學生們,心中充滿了成就感。


    然而他握緊了林悅的手,目光堅定地望向遠方。


    “接下來……” 蘇凡頓了頓,嘴角勾起一抹意味深長的笑容,“該去會會那些老朋友了。”


    墓室探寶的餘熱還未散去,蘇凡已經開始著手新的教學計劃。


    他要徹底革新鑒寶學院陳腐的教學模式,讓更多像李學生一樣有天賦的寒門子弟有機會接觸到真正的珍寶。


    他提議開設“實戰型鑒寶課程”,讓學生們有機會接觸到市麵上流通的真品贗品,而不是僅限於學院收藏的那些“老古董”。


    這個大膽的提議立刻在學院掀起了軒然大波。


    錢老師第一個跳出來反對,陰陽怪氣地說:“實戰?蘇老師,你是想讓學生們去當騙子嗎?學院的聲譽還要不要了?”周助教也立刻附和,將蘇凡的教學計劃添油加醋地匯報給了趙院長。


    趙院長雖然欣賞蘇凡的才能,但也不得不考慮學院的穩定。


    他把蘇凡叫到辦公室,語重心長地說:“蘇老師,你的想法很好,但是步子邁得太大,容易扯到……嘶——”趙院長突然捂住胸口,臉色蒼白。


    蘇凡眼疾手快地扶住他,眼神中閃過一絲不易察覺的精光。


    “院長,您怎麽了?”

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