這時突然聽見西府六老爺要為長輩尋摸些禮物,豈不是攀交的好時機麽,便三三兩兩的相約著去觀裏,或要請觀裏的道長給家裏打個醮指點一番風水,或是請幾道平安符,或是求幾丸寧神靜心的香庡?丸,總能尋出個理由來,去與六老爺巧遇。


    六老爺寄的經書就是《道德經》《黃庭經》《慧命經》《楞嚴經》《太玄經》,還有一部《易經注要》,這是秦氏先祖在耄耋之年,對易經的感悟與自家的注釋見解,是秦氏自家的藏書,外人少能得見。


    來秦氏附學求學的讀書人,也會抄這一本書迴去,但易經的學問,非有醒悟之人不可讀。少年青年學子,閱曆與見識都不足,他們閱讀此書就覺晦澀難懂,且多謂無聊,多數隻看了個皮毛;若想深讀,得學識再廣博些,閱曆更豐富些,心境更通達些,那時才能讀個大概。再往深裏讀,又要有另一番感悟,心性通達自圓,才能尋著門徑,再深裏讀,才是窺了天地之道。按著時間來算,最少也在知天命之年才能窺得門道。


    窺了門道隻是懂了世間大道理,又不能真的成仙成聖,超然物外,而所謂的世間大道理,有時還不能抵一頓飯,一兩銀,抵不了夏日的冰盆,冬日的銀霜炭錦貂裘,也抵不得一腔風月佳人相依……世上到底俗人愚者多,功名利祿更有誘惑力罷了。


    所以,盡管有許多人抄了去,深讀者卻少,隻做了私藏,到底可惜。


    六老爺就抄錄了幾冊,送往觀裏,冠人們也有俗愚的,但還有真清淨守心的,將這書與了他們,總好過被人擱在架上生塵。至於另外五冊,就是普通道經,卻是寄在觀裏的,若有信眾來求經,觀主會徵得六老爺的同意,將經書舍給信眾。


    至於六老爺同不同意,他還是要看眼緣的。


    這個眼緣,才真正是六老爺搭出來的梯子,是供人攀附他的工具。


    六太太嫌六老爺折騰的玄乎乎的,為著一件事,要弄出許多名堂,說起來都是彎彎道,不敞亮。索性將名帖撒出去,那得了帖的人,不是也會來尋他麽。


    六老爺反嫌六太太沒個意趣,他搭好了梯子,人家順著梯子攀來,那才叫攀交,他若撒了名帖,那得了帖子人,誰知是個什麽人呢,要是那人不成體統急吼吼的喧揚一通,在別人眼裏,那就是他折節下交。


    好辛苦經營出來的名聲,豈不是一朝盡毀?


    六太太不與他多爭辯,又不耐煩應付他,就說了聲「可見你原就虛偽」,甩了帕子去找四太太了,四老爺這幾日也找了營生,正要問問她四老爺是如何處事的。


    小院不大,隔牆寬厚,但窗戶紙不隔音,這頭說話,那頭就聽的真真兒的,但家裏這個人都有些糊塗性兒,能聽見話聲兒,卻不懂那裏頭的意思,都道家裏老爺如此行事,才是真正的讀書人家,做甚都有一番道理。


    秦嬌就覺的,家裏的人,天然的對六老爺上了一層濾鏡,覺的他看的書多,做什麽都是對的,連老爺那麽些矯情,都能尋出個正當好的理由來。


    外頭的男神,多半是家裏的摳腳漢,若家裏人不覺得他腳臭,他的體麵就能端住。


    不過此時也不能怪六老爺矯情,實在是這世上真正修身修德的人太少,為著養家,在外奔走的人難免要行些無知無畏的事,六老爺一介閑儒,自恃有些德性,故不與無德之人來往。


    說淺顯了,就是優越感在做祟。


    秦嬌有一次問他:儒家即以「仁人」立世,為何不施大仁於天下人,使天下愚者丶腐者、無妄者能明白道理,也使世上少些悽慘事悲哀事糊塗事……未致天下大同。


    六老爺說:讓人認清身份是很重要的事。君王能認清自己做君主的身份,他就不會與庶名一般行事,他要說的話做的事,都要符合一個做君主的身份;官員也要做符合他們身份的事;庶民自然也要做符合他們身份的事。若庶民都學了為官之道為君之道,那他們就會對君主和官員失去恭謹敬畏之心,便會生出貪念、妄想,會生出野心,長出不馴,會生出事端,使朝野上下不得安寧……庶民不能定位自己的身份,就會失去安守本分之心。這不是仁人真正的道意,是失了倫理綱常的做法。」


    秦嬌說:「總結一句話,就是上位者怕人造反唄。」


    六老爺:……咳咳咳,不可胡言亂語口出妄言。


    這麽想來,六老爺屬實是個性格分明的人,優點有目共睹,缺點也看的分明,有良善之心,也有大自私。


    秦嬌也不是個道德家,她的心還沒良善到為了天下眾生去批判自家父親的狹隘,在家天下的時代,說什麽天下為公世界大同就是空妄之言。


    與三老太爺說到這事,三老太爺也說儒家的修身往廣泛了說,就是指讓諸般人守分務實,所謂修身,不是一定要往高處修,而是要往實處修,先務實,再修心性品德,隻是許多人誤了,以為修身隻候心性品德,這與「倉廩實而知禮節」是一個道理。


    說這話呢,還是在給六老爺找補,修身是修身,不能是餓著肚子的修身,怎麽著,也得賺些錢財養活一家老小吧。


    這也與聖人行徑不相違麽,比如孔夫子雖在言語間誇讚顏迴身在陋巷不改其誌,但真正喜歡的還是會掙錢養家的子貢,倒不是夫子勢利,實則是,人若餓著肚子學道,還不如不學。<hr>


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