珠樺不怕冷,薑青月卻覺得她冷,故而堅持讓她抱兩個手爐,她望望自己凍得發紅的雙手,坦然接受。
她想不通雍王和溺水有何緣分,原著裏雍王落水的時間點在十六歲,然而今年那人僅有十歲,在她沒有幹預的前提下,時間為何提前了六年?
縱世有千般巧合,但巧到此種程度,珠樺不寒而慄,她背靠車廂,比平常女人更為顯眼的喉結因此暴露於冷空氣中。肺部一唿一吸,喉結一起一伏,她幾乎懷疑自己凍出了毛病,否則怎會驟覺頭暈?
「我和姐姐是不是做錯了,老師是被我們逼迫著去救人的嗎?」
薑青月自責心隻需一抔水,就能占據全世界了。她冷不丁的呢喃打破車廂的寂靜,亦紊亂了珠樺喉結起伏的頻率。
聽見妹妹的話,薑銀霜忽然坐直身體,極不自然地輕咳一聲,珠樺如她所願,向她投去困惑的目光,隻見她撇著嘴,眼梢堆滿了請求和悲哀,泫然欲泣。
薑銀霜輕輕搖著腦袋,未出聲,嘴型說的是:「不是……」
她對是非和人心的敏銳度雖低於成年人,但遠遠高於妹妹。在她心裏,若用「逼迫」來形容珠樺相救雍王的行為,恐怕多多少少能夠沾一點點兒邊。
她害怕珠樺會承認這種逼迫。
珠樺或許不夠了解身側野蠻生長的薑青月,但薑銀霜肯定了解。其實不論薑銀霜會否做小動作,珠樺都會摸著薑青月的腦袋,拋出一句違心的謊言:「不是。」
珠樺如此做了,亦如此說了,緊接著她便瞧見薑青月的眉宇間有了光亮,漆黑璀璨的眸子滲進春色,且聽對方如釋重負地問:「果真嗎?」
「當然是真的,君子口中無誑語。」珠樺非君子,故而麵不改色地打著誑語。
薑銀霜鬆了一口氣。
「那、那老師起初在猶豫什麽呢?」薑青月追問道,她尚不懂捂住耳朵會過得更好的道理,固執地認為黑即黑白即白,又糾結地認為黑白間存在著一抹灰,「你先猶豫再施救,總讓我覺得你受我裹挾……我不想看雍王死,不想你被我逼迫——這讓我很難受。」
偶爾,謊言的編造需要時間。
珠樺沉默片刻,答道:「我有自己的理由,你別多問多思……我很害怕施救不當會釀成大禍,所以會猶豫。」說完,她違心地補充道:「你要相信雍王吉人自有天相。」
與孩童解釋漠視生命的原因,難度堪比登天,她們以純淨無邪的視角觀察、體會世界,尤其對心思純善的薑青月的來說,生命生機勃勃、美好多彩。
珠樺鬼使神差地扯了扯薑青月後頸處的衣領,她想,能不能揠苗助長一下,讓這個天真的女孩子瞬間長大?
早知如此,她就不選薑青月八歲這年作為重生起始點了。
隨口說謊害人不淺啊……
重生的第一迴 合,她試圖混進越國公府大門,信口胡謅道——我與二小姐有十年之約。重生的第二迴合,聽風軒的琵琶聲裏重逢,她又撒謊道——十年前我見過二小姐。
駱青月在十八歲遇見珠樺,朝前推十年是八歲,朝後推十年是二十八歲。珠樺奔赴到八歲的薑青月身邊來,目的之一,便是堵上謊言的大窟窿。
她來此地,為赴「十年之約」啊。
手爐裏的碳火滋滋作響,勤懇地散發溫熱,珠樺的掌心蔓延著暖意,她蹭蹭薑青月的臉頰,好奇地問:「我也想問問你們,當我放棄救他的時候,怎麽不攔?」
薑青月的思緒有些亂了,她想表達「盡力就好」,又想表達「因為我覺得我們逼迫了你哀求了你我們一開始就做得不對」,奈何她頭疼欲裂,吞吞吐吐說不出完整的一句話。最後薑銀霜默契地、缺少條理地講出姐妹共有的心思,話音落時,車廂裏的氣氛微妙起來。
「我曉得了,」珠樺五味雜陳,「多謝你們願意體諒我。」
長久的安靜之後,珠樺想起傳道授業解惑的「職責」,薑媞每月給她五兩銀子,她不能拿錢不辦事,遂以通俗易懂的語言講了講見義勇為和量力而行的議題,並補充道:「這隻是我個人的想法,你們不能盲目地全盤吸收。」
她砸了砸嘴,心想思想品德課不適合她,她講那些大道理時,頭皮臉皮都咕嘟咕嘟地發麻。
可那兩個目睹陸殊生死邊緣的孩子,基本未聽進去,她們皆垂目低首,唯有小指緊緊纏在一起,恍若萬物與她們無關。
*
待一行人迴到薑府,珠樺摸摸凍僵的臉頰,假笑著問:「學會急救方法沒有?以後不管遇到什麽情況,都可以試試。這種方法需要很大聲力量消耗,你們小孩子做不了,最好讓大人來。」
玄水冰麵上開展的是急救課,是被迫以身作則的思想品德課……還是珠樺審視自我的批判課。珠樺的批判課可以打個不及格,她不想因陸殊而審判自己、反省自己。
驚懼加身、心靈煎熬的薑青月失去了幾分往日的活潑靈動,她木愣愣地點頭應聲,兩根手指絞來纏去,再次問道:「雍王會死嗎?老師,他可是皇子,陛下會怪罪我們救護不力嗎?」
「陛下不是昏君。」薑銀霜搶先迴答,她輕拍薑青月的脊背,慢慢往上輕挪,溫熱的掌心落在了妹妹的後腦勺,姐妹二人額頭張抵,互相傳遞彼此的體溫。
柔和微弱的天光分割著她們身體,兩人額頭緊緊觸碰相依,光線便尋到了鼻樑之間、脖頸之間、胸膛之間的縫隙,譜出一匹銀白色錦緞。<hr>
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她想不通雍王和溺水有何緣分,原著裏雍王落水的時間點在十六歲,然而今年那人僅有十歲,在她沒有幹預的前提下,時間為何提前了六年?
縱世有千般巧合,但巧到此種程度,珠樺不寒而慄,她背靠車廂,比平常女人更為顯眼的喉結因此暴露於冷空氣中。肺部一唿一吸,喉結一起一伏,她幾乎懷疑自己凍出了毛病,否則怎會驟覺頭暈?
「我和姐姐是不是做錯了,老師是被我們逼迫著去救人的嗎?」
薑青月自責心隻需一抔水,就能占據全世界了。她冷不丁的呢喃打破車廂的寂靜,亦紊亂了珠樺喉結起伏的頻率。
聽見妹妹的話,薑銀霜忽然坐直身體,極不自然地輕咳一聲,珠樺如她所願,向她投去困惑的目光,隻見她撇著嘴,眼梢堆滿了請求和悲哀,泫然欲泣。
薑銀霜輕輕搖著腦袋,未出聲,嘴型說的是:「不是……」
她對是非和人心的敏銳度雖低於成年人,但遠遠高於妹妹。在她心裏,若用「逼迫」來形容珠樺相救雍王的行為,恐怕多多少少能夠沾一點點兒邊。
她害怕珠樺會承認這種逼迫。
珠樺或許不夠了解身側野蠻生長的薑青月,但薑銀霜肯定了解。其實不論薑銀霜會否做小動作,珠樺都會摸著薑青月的腦袋,拋出一句違心的謊言:「不是。」
珠樺如此做了,亦如此說了,緊接著她便瞧見薑青月的眉宇間有了光亮,漆黑璀璨的眸子滲進春色,且聽對方如釋重負地問:「果真嗎?」
「當然是真的,君子口中無誑語。」珠樺非君子,故而麵不改色地打著誑語。
薑銀霜鬆了一口氣。
「那、那老師起初在猶豫什麽呢?」薑青月追問道,她尚不懂捂住耳朵會過得更好的道理,固執地認為黑即黑白即白,又糾結地認為黑白間存在著一抹灰,「你先猶豫再施救,總讓我覺得你受我裹挾……我不想看雍王死,不想你被我逼迫——這讓我很難受。」
偶爾,謊言的編造需要時間。
珠樺沉默片刻,答道:「我有自己的理由,你別多問多思……我很害怕施救不當會釀成大禍,所以會猶豫。」說完,她違心地補充道:「你要相信雍王吉人自有天相。」
與孩童解釋漠視生命的原因,難度堪比登天,她們以純淨無邪的視角觀察、體會世界,尤其對心思純善的薑青月的來說,生命生機勃勃、美好多彩。
珠樺鬼使神差地扯了扯薑青月後頸處的衣領,她想,能不能揠苗助長一下,讓這個天真的女孩子瞬間長大?
早知如此,她就不選薑青月八歲這年作為重生起始點了。
隨口說謊害人不淺啊……
重生的第一迴 合,她試圖混進越國公府大門,信口胡謅道——我與二小姐有十年之約。重生的第二迴合,聽風軒的琵琶聲裏重逢,她又撒謊道——十年前我見過二小姐。
駱青月在十八歲遇見珠樺,朝前推十年是八歲,朝後推十年是二十八歲。珠樺奔赴到八歲的薑青月身邊來,目的之一,便是堵上謊言的大窟窿。
她來此地,為赴「十年之約」啊。
手爐裏的碳火滋滋作響,勤懇地散發溫熱,珠樺的掌心蔓延著暖意,她蹭蹭薑青月的臉頰,好奇地問:「我也想問問你們,當我放棄救他的時候,怎麽不攔?」
薑青月的思緒有些亂了,她想表達「盡力就好」,又想表達「因為我覺得我們逼迫了你哀求了你我們一開始就做得不對」,奈何她頭疼欲裂,吞吞吐吐說不出完整的一句話。最後薑銀霜默契地、缺少條理地講出姐妹共有的心思,話音落時,車廂裏的氣氛微妙起來。
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長久的安靜之後,珠樺想起傳道授業解惑的「職責」,薑媞每月給她五兩銀子,她不能拿錢不辦事,遂以通俗易懂的語言講了講見義勇為和量力而行的議題,並補充道:「這隻是我個人的想法,你們不能盲目地全盤吸收。」
她砸了砸嘴,心想思想品德課不適合她,她講那些大道理時,頭皮臉皮都咕嘟咕嘟地發麻。
可那兩個目睹陸殊生死邊緣的孩子,基本未聽進去,她們皆垂目低首,唯有小指緊緊纏在一起,恍若萬物與她們無關。
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待一行人迴到薑府,珠樺摸摸凍僵的臉頰,假笑著問:「學會急救方法沒有?以後不管遇到什麽情況,都可以試試。這種方法需要很大聲力量消耗,你們小孩子做不了,最好讓大人來。」
玄水冰麵上開展的是急救課,是被迫以身作則的思想品德課……還是珠樺審視自我的批判課。珠樺的批判課可以打個不及格,她不想因陸殊而審判自己、反省自己。
驚懼加身、心靈煎熬的薑青月失去了幾分往日的活潑靈動,她木愣愣地點頭應聲,兩根手指絞來纏去,再次問道:「雍王會死嗎?老師,他可是皇子,陛下會怪罪我們救護不力嗎?」
「陛下不是昏君。」薑銀霜搶先迴答,她輕拍薑青月的脊背,慢慢往上輕挪,溫熱的掌心落在了妹妹的後腦勺,姐妹二人額頭張抵,互相傳遞彼此的體溫。
柔和微弱的天光分割著她們身體,兩人額頭緊緊觸碰相依,光線便尋到了鼻樑之間、脖頸之間、胸膛之間的縫隙,譜出一匹銀白色錦緞。<hr>
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