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[綜漫]你靠咒術我靠抽卡 作者：銀發天然卷 投票推薦 加入書簽 留言反饋
白苜蓿戳戳鐵盒子上麵掉粉的金屬屑，起身把盒子放到桌子上，接著開始收拾自己的東西，她有搬走的打算。
既然她得到了居民身份，以後能做很多事情，不愁找不到有保障的工作，再叨擾人家就不太合適。再者，聽五條悟說咒術高專占地麵積很大，設施也很完善，因為生源少，所以每個人都能分配到一間單人間，使用權直至畢業。不出意外她未來一段時間都會住那裏。
說起咒術高專，白苜蓿覺得那學校聽起來比霍格沃茨還玄乎。霍格沃茨魔法學院好歹讓人一聽名字就知道是學習魔法的。但咒術高專不一樣，它不是學習咒術的。
對，沒錯，至少不是像白苜蓿想像中那種什麽一年級學習理論，二年級適應實戰，三年級準備畢業考核循序漸進的教育方法，也不是開設什麽《咒術原理》、《咒術師起源》、《咒靈手冊》巴拉巴拉的課程教學。
五條悟總結就兩個字──打架。
與其說教學生學習咒術，倒不如說是祓除咒靈從娃娃抓起。
但為了和社會接軌，也會有普通的高中的文化課，但占比很少，大概一周隻有兩天有文化課，其餘時間都是祓除咒靈的實踐課。
然後為了保證學生的安全，在入學前會有個測試，測試學生的等級，那個看起來比較顯老的秤金次據說能力超強，入學便被評為一級術師。星綺羅羅弱一些，術式很新奇，但比起戰鬥更適合輔助，因此被評為三級術師。
至於她，五條悟和她說，她的等級暫時也是三級，如果實力突飛猛進的話他會找個靠譜的前輩給她推薦升級名額。
這點她不是很清楚，也不太在意，所以暫時沒多問。
她比較在意的是那個『輔助監督』一職。
輔助監督，顧名思義就是做一些輔助工作的咒術師，絕大部分能力並不強，隻能做一些現場維護和放「帳」，然後專車接送咒術師，給咒術師下達任務亦或是處理雜事，通俗來說是臨時秘書。
但也有厲害的輔助監督，這些監督和上述說的那些不同，他們不是職業的輔助監督，而是在特定一段時間內指導新術師的人。他們大多很強，算是新手的外出陪練教師。聽五條的意思，他會找一名這樣的靠譜監督帶她做任務，熟悉咒術世界的運轉流程。
至於其他事情，五條悟到沒多說什麽，而是帶著意味深長的語氣拍拍她的肩膀說：「小白啊，這幾天就好好休息，珍惜為數不多的休息時間。」
白苜蓿覺得他話裏有話。以她和五條悟相處這兩天來，她充分體會到這個男人的不做人程度。
估計會給她布置很多任務。不過也沒關係，她深知隻有在實踐中才能變強，就當是鍛鍊了，至少比她原來隔三差五摸摸低級咒靈的效率高很多。
要知道這一年多來，她像個上班族天天三點一線打卡，做著最雜
亂的事，拿最少的獎勵。
啊，獎勵……進入主線後，任務的獎勵會變多吧？
想到這裏，她收拾掉最後一點東西，壓壓箱子把鎖扣上。然後調出係統，查看起之前來不及細看的任務。
變強任重而道遠，任何事情光說不做都不會有結果。既然她想變強，不想再這個危險的世界裏不明不白的死去，也不想任人宰割，那隻能比一般人更加努力。更何況她來這個世界也並不隻是活著，還有那個既羞恥又重大的任務──拯救世界。
這個「拯救世界」任務說實話白苜蓿沒有實感，更沒有努力方向。因為係統隻是籠統的說「拯救世界」卻沒有具體說明。比起單線式遊戲，它更像開放型遊戲。
如果是單線式遊戲，基本上都會給詳情說明。
比如：
【你是勇者，你的任務是打敗一路的野怪，擊殺各關卡的boss，最後打敗魔王拯救公主。】
屬於一種沒有任何其他支線的遊戲。
開放型遊戲就不一樣。它會根據主人公的選擇、觸發的線索自動改變路線，導致最後的結局大相逕庭。勇者可能在與魔王打鬥時，雙方相互吸引然後在一起，也有可能勇者打了半天的怪發現公主已經和魔王組建了一個美好的家庭，總之結局千奇百怪。
這個係統就是如此。
白苜蓿盯著主線任務欄。
主線任務欄向來和其他任務是隔開的，像是為了讓使用者方便查看。這大概是白苜蓿第二次點進來，第一次應該是在一年多前剛和係統綁定的時候。
這個主線任務欄能看出很多東西，比如說它的框架結構就很奇怪。不像隔壁那各種支線任務都是一個一個長方形窗口。主線任務的排列更像一顆擁有無數枝杈的智慧樹，主線任務1是起點，從主線任務1就開始分叉出三四條路線，目前被點亮的那一條就是「進入高專」，其他幾條灰撲撲不可查看。
而「進入高專」往後的線也亮了一根。
是的，莫名其妙中五條悟又幫她不費吹灰之力完成了兩條任務。
主線任務2：成為東京都立咒術高等專門學校的學生
任務介紹：看來宿主選擇了更具挑戰性也更具未知性的道路。但不可否認，這都是一條最適合拯救世界的路！那麽宿主便從此處打開通往一個全新世界的大門吧！
備註：無論結果如何，隻要不忘初心便好。
既然她得到了居民身份，以後能做很多事情，不愁找不到有保障的工作，再叨擾人家就不太合適。再者，聽五條悟說咒術高專占地麵積很大，設施也很完善，因為生源少，所以每個人都能分配到一間單人間，使用權直至畢業。不出意外她未來一段時間都會住那裏。
說起咒術高專，白苜蓿覺得那學校聽起來比霍格沃茨還玄乎。霍格沃茨魔法學院好歹讓人一聽名字就知道是學習魔法的。但咒術高專不一樣，它不是學習咒術的。
對，沒錯，至少不是像白苜蓿想像中那種什麽一年級學習理論，二年級適應實戰，三年級準備畢業考核循序漸進的教育方法，也不是開設什麽《咒術原理》、《咒術師起源》、《咒靈手冊》巴拉巴拉的課程教學。
五條悟總結就兩個字──打架。
與其說教學生學習咒術，倒不如說是祓除咒靈從娃娃抓起。
但為了和社會接軌，也會有普通的高中的文化課，但占比很少，大概一周隻有兩天有文化課，其餘時間都是祓除咒靈的實踐課。
然後為了保證學生的安全，在入學前會有個測試，測試學生的等級，那個看起來比較顯老的秤金次據說能力超強，入學便被評為一級術師。星綺羅羅弱一些，術式很新奇，但比起戰鬥更適合輔助，因此被評為三級術師。
至於她，五條悟和她說，她的等級暫時也是三級，如果實力突飛猛進的話他會找個靠譜的前輩給她推薦升級名額。
這點她不是很清楚，也不太在意，所以暫時沒多問。
她比較在意的是那個『輔助監督』一職。
輔助監督，顧名思義就是做一些輔助工作的咒術師，絕大部分能力並不強，隻能做一些現場維護和放「帳」，然後專車接送咒術師，給咒術師下達任務亦或是處理雜事，通俗來說是臨時秘書。
但也有厲害的輔助監督，這些監督和上述說的那些不同，他們不是職業的輔助監督，而是在特定一段時間內指導新術師的人。他們大多很強，算是新手的外出陪練教師。聽五條的意思，他會找一名這樣的靠譜監督帶她做任務，熟悉咒術世界的運轉流程。
至於其他事情，五條悟到沒多說什麽，而是帶著意味深長的語氣拍拍她的肩膀說：「小白啊，這幾天就好好休息，珍惜為數不多的休息時間。」
白苜蓿覺得他話裏有話。以她和五條悟相處這兩天來，她充分體會到這個男人的不做人程度。
估計會給她布置很多任務。不過也沒關係，她深知隻有在實踐中才能變強，就當是鍛鍊了，至少比她原來隔三差五摸摸低級咒靈的效率高很多。
要知道這一年多來，她像個上班族天天三點一線打卡，做著最雜
亂的事，拿最少的獎勵。
啊，獎勵……進入主線後，任務的獎勵會變多吧？
想到這裏，她收拾掉最後一點東西，壓壓箱子把鎖扣上。然後調出係統，查看起之前來不及細看的任務。
變強任重而道遠，任何事情光說不做都不會有結果。既然她想變強，不想再這個危險的世界裏不明不白的死去，也不想任人宰割，那隻能比一般人更加努力。更何況她來這個世界也並不隻是活著，還有那個既羞恥又重大的任務──拯救世界。
這個「拯救世界」任務說實話白苜蓿沒有實感，更沒有努力方向。因為係統隻是籠統的說「拯救世界」卻沒有具體說明。比起單線式遊戲，它更像開放型遊戲。
如果是單線式遊戲，基本上都會給詳情說明。
比如：
【你是勇者，你的任務是打敗一路的野怪，擊殺各關卡的boss，最後打敗魔王拯救公主。】
屬於一種沒有任何其他支線的遊戲。
開放型遊戲就不一樣。它會根據主人公的選擇、觸發的線索自動改變路線，導致最後的結局大相逕庭。勇者可能在與魔王打鬥時，雙方相互吸引然後在一起，也有可能勇者打了半天的怪發現公主已經和魔王組建了一個美好的家庭，總之結局千奇百怪。
這個係統就是如此。
白苜蓿盯著主線任務欄。
主線任務欄向來和其他任務是隔開的，像是為了讓使用者方便查看。這大概是白苜蓿第二次點進來，第一次應該是在一年多前剛和係統綁定的時候。
這個主線任務欄能看出很多東西，比如說它的框架結構就很奇怪。不像隔壁那各種支線任務都是一個一個長方形窗口。主線任務的排列更像一顆擁有無數枝杈的智慧樹，主線任務1是起點，從主線任務1就開始分叉出三四條路線，目前被點亮的那一條就是「進入高專」，其他幾條灰撲撲不可查看。
而「進入高專」往後的線也亮了一根。
是的，莫名其妙中五條悟又幫她不費吹灰之力完成了兩條任務。
主線任務2：成為東京都立咒術高等專門學校的學生
任務介紹：看來宿主選擇了更具挑戰性也更具未知性的道路。但不可否認，這都是一條最適合拯救世界的路！那麽宿主便從此處打開通往一個全新世界的大門吧！
備註：無論結果如何，隻要不忘初心便好。