周三迴到家，躺在床上，打開電視看了一會，又急忙退出來進入聊天框，跟星期有一搭沒一搭地聊。
“所以說啊，他確實是位紳士。”周三說。
星期迴到：“小說作者不那麽認為，借海斯特之口說他是惡魔。”
“小說作者，又不是我。羅傑最後還把遺產留給她呢。”
他最後欣賞了他們嗎？星期放下手機，開始翻那本《紅字》。
這本小說，曾是華最喜歡和我們討論的。
一會兒星期覺得周三是對的，其實自己也是對的，但又有幾個反方觀點的論據。他對著手機，但傾訴欲忽然就沒了。定了定神，星期睡午覺去了。
洋在周三班上，和周三玩的不錯。
洋此時正在家中打遊戲，手機上傳來周三的幾條消息，他隻當沒看見，等洋吃下午飯時才去看。大概就是那個年代特有的邀請，推薦幾部電影和書籍啥的。洋捧著手機猥瑣也笑，又被自己猥瑣而逗笑，自信地想周三想幹什麽啊？
洋看完了消息，對周三的意圖揣測，為什麽要吸引我的注意呢？洋三分高冷十分不屑地打下“嗯，有意思。”他又笑了笑。單純的想到周三的意圖落空就已讓他開心，他很喜歡這樣的把戲，並為自己騙了別人偷笑。
洋很期待周三來句辯駁的話，裝得灑脫地迴頭幹飯。
新消息一來，洋漫漫點開，果然是“高冷”之言，遂竊喜，但隨後又來一句“我喜歡”，洋石化，反而變得小心翼翼了，但最後不了了之。
第二日中午，旭從學校補課迴家，就順便去周三家看看。在門口，旭打電話問周三在家嗎，周三說在，旭叨叨一些鋪墊，夾在話裏一句表達拜訪意願，周三說“來就來。”
在周三家門口晃了許久，旭終於敲敲周三家的門，周三請他進屋，旭四周繞轉看看，跟周三的媽聊了起來。
“姨，你忙什麽？”
“洗蘿卜啊。”
“燉湯嗎？”
“不噢，是用來泡壇子的。”
當周三媽拎著壇子出去後，旭轉而問周三：“周三，最近，在學校幹什麽？”
“就，學習啊。”周三知道還是要過這關。
“不要整天隻知學……”
周三嗯嗯，小雞啄米，旭總是能說上半天。
“媽咦，三媽你把壇子放高點。”
在周三媽快把飯做好時，旭告辭。末了，周三一邊嚼著青菜一邊鼓弄著眼珠子思考。
就是這個時候把，旭已經發現他們之間已悲哀地有了隔閡。他總是不承認這一點，但是他也漸漸看著周三了，在這段時間裏周三的靈魂成熟到了令人驚異的地步，否則，那些事也不會發生。
果然小道消息不準確，照常上課，周三懊惱不已，希望總意味著絕望。
星期從被子裏睜開朦朧的睡眼，今天天氣炎熱，星期睡得很不好，汗水打濕了他全身。實際上，星期幾乎沒哪天能睡好，寢室作息總需要磨合，這個道理星期懂。
今天，老師通知了去做實驗，星期拾看化學書，徐徐走到實驗樓，這裏已經積聚了不少同學了，星期大多不認識，實驗樓在高三區。這裏有些混熟的男生，合夥跑到高三教學樓裏的心理諮詢室去了。
星期走到魚池邊看魚，覺得困煩，一旁有個男生用木棍逗弄池中魚。
“這水雖然不天天換，但魚應該是天天換。”
星期扭頭循聲望去，才注意到華，華亦才注意到星期，這樣奇怪的對峙又開始了。由於星期要做實驗，這場對峙以星期離開告終。
實驗室裏，氣氛沉悶得如同暴風雨前的寧靜。星期獨自找了個二排靠窗的位置坐下，本打算享受片刻獨處，卻沒想到一個陌生同學默默在旁邊落座。這讓習慣獨來獨往做實驗的星期有些意外，但還是提醒自己要處理好同學關係。
當星期再次看向這位同學時，他已經自顧自地擺弄起器材，還把藥品隨意地往燒杯裏倒，如同在製作毫無章法的 “大雜燴”。星期不禁驚唿：“你在幹什麽！” 然而對方置若罔聞，隻是冷冷地瞥了他一眼，目光又投向老師台上的備用藥品。
“你到底在幹什麽呀！” 星期提高了音量，試圖阻止，可話一出口，就後悔沒說得更在理些。對方嘴角上揚，露出一絲難以捉摸的笑，輕描淡寫地說：“唉，玩嘛。”
這句話瞬間點燃了星期的怒火，他所受的教育讓他強壓著情緒，試圖理論：“這不是理由！上麵有藥品又怎樣，這是實驗資源，不是讓你拿來瞎玩的！” 可對方根本不聽，一邊繼續隨意倒著藥劑，一邊嘀咕著 “把這倒了。”直接將燒杯裏的化學藥劑倒入水槽。
“那有腐蝕性啊！倒在廢液瓶裏！” 星期近乎絕望地喊道。
“你小子那麽認真幹嘛！” 對方不耐煩地迴懟，星期確信他還夾帶了髒話。他簡直不敢相信，世界上怎麽會有這樣的人。想到老師準備藥品時的期待，如今卻被如此肆意浪費，星期滿心無奈。
此時，對方的行為越發離譜，笑嘻嘻地看著星期打開水龍頭稀釋藥品，那放肆的笑容和不屑的眼神讓星期感到憤怒又荒謬。
在這混亂之中，星期努力讓自己冷靜下來，重新坐下，眼神空洞地望著前方，心裏卻在飛速分析著這個自以為是的人。終於，對方停止了浪費行為，實驗步驟熟練地進行著，可到最後讀數時，竟隨意讀了個整數填在報告上，然後也坐了下來。
“怎麽樣，你的實驗結果呢？” 對方的語氣突然生硬又奇怪地軟了下來，“你是對的，我…… 也不想說這樣奇怪的話了。”
星期站起身，一邊繼續做實驗，一邊在心裏想著：這就是一個典型的自負之人，聽不得逆耳忠言，肆意踐踏別人的善意提醒，還把自己的無知當個性。他拿起燒杯又放下，心中滿是懊惱，覺得自己的心情被這人攪得一團糟。但他還是決定專注於實驗，將結果工整地寫在紙上後，再次坐下，直直地望著前方，不想再理會這個莫名其妙的人。
“所以說啊，他確實是位紳士。”周三說。
星期迴到：“小說作者不那麽認為，借海斯特之口說他是惡魔。”
“小說作者，又不是我。羅傑最後還把遺產留給她呢。”
他最後欣賞了他們嗎？星期放下手機，開始翻那本《紅字》。
這本小說，曾是華最喜歡和我們討論的。
一會兒星期覺得周三是對的，其實自己也是對的，但又有幾個反方觀點的論據。他對著手機，但傾訴欲忽然就沒了。定了定神，星期睡午覺去了。
洋在周三班上，和周三玩的不錯。
洋此時正在家中打遊戲，手機上傳來周三的幾條消息，他隻當沒看見，等洋吃下午飯時才去看。大概就是那個年代特有的邀請，推薦幾部電影和書籍啥的。洋捧著手機猥瑣也笑，又被自己猥瑣而逗笑，自信地想周三想幹什麽啊？
洋看完了消息，對周三的意圖揣測，為什麽要吸引我的注意呢？洋三分高冷十分不屑地打下“嗯，有意思。”他又笑了笑。單純的想到周三的意圖落空就已讓他開心，他很喜歡這樣的把戲，並為自己騙了別人偷笑。
洋很期待周三來句辯駁的話，裝得灑脫地迴頭幹飯。
新消息一來，洋漫漫點開，果然是“高冷”之言，遂竊喜，但隨後又來一句“我喜歡”，洋石化，反而變得小心翼翼了，但最後不了了之。
第二日中午，旭從學校補課迴家，就順便去周三家看看。在門口，旭打電話問周三在家嗎，周三說在，旭叨叨一些鋪墊，夾在話裏一句表達拜訪意願，周三說“來就來。”
在周三家門口晃了許久，旭終於敲敲周三家的門，周三請他進屋，旭四周繞轉看看，跟周三的媽聊了起來。
“姨，你忙什麽？”
“洗蘿卜啊。”
“燉湯嗎？”
“不噢，是用來泡壇子的。”
當周三媽拎著壇子出去後，旭轉而問周三：“周三，最近，在學校幹什麽？”
“就，學習啊。”周三知道還是要過這關。
“不要整天隻知學……”
周三嗯嗯，小雞啄米，旭總是能說上半天。
“媽咦，三媽你把壇子放高點。”
在周三媽快把飯做好時，旭告辭。末了，周三一邊嚼著青菜一邊鼓弄著眼珠子思考。
就是這個時候把，旭已經發現他們之間已悲哀地有了隔閡。他總是不承認這一點，但是他也漸漸看著周三了，在這段時間裏周三的靈魂成熟到了令人驚異的地步，否則，那些事也不會發生。
果然小道消息不準確，照常上課，周三懊惱不已，希望總意味著絕望。
星期從被子裏睜開朦朧的睡眼，今天天氣炎熱，星期睡得很不好，汗水打濕了他全身。實際上，星期幾乎沒哪天能睡好，寢室作息總需要磨合，這個道理星期懂。
今天，老師通知了去做實驗，星期拾看化學書，徐徐走到實驗樓，這裏已經積聚了不少同學了，星期大多不認識，實驗樓在高三區。這裏有些混熟的男生，合夥跑到高三教學樓裏的心理諮詢室去了。
星期走到魚池邊看魚，覺得困煩，一旁有個男生用木棍逗弄池中魚。
“這水雖然不天天換，但魚應該是天天換。”
星期扭頭循聲望去，才注意到華，華亦才注意到星期，這樣奇怪的對峙又開始了。由於星期要做實驗，這場對峙以星期離開告終。
實驗室裏，氣氛沉悶得如同暴風雨前的寧靜。星期獨自找了個二排靠窗的位置坐下，本打算享受片刻獨處，卻沒想到一個陌生同學默默在旁邊落座。這讓習慣獨來獨往做實驗的星期有些意外，但還是提醒自己要處理好同學關係。
當星期再次看向這位同學時，他已經自顧自地擺弄起器材，還把藥品隨意地往燒杯裏倒，如同在製作毫無章法的 “大雜燴”。星期不禁驚唿：“你在幹什麽！” 然而對方置若罔聞，隻是冷冷地瞥了他一眼，目光又投向老師台上的備用藥品。
“你到底在幹什麽呀！” 星期提高了音量，試圖阻止，可話一出口，就後悔沒說得更在理些。對方嘴角上揚，露出一絲難以捉摸的笑，輕描淡寫地說：“唉，玩嘛。”
這句話瞬間點燃了星期的怒火，他所受的教育讓他強壓著情緒，試圖理論：“這不是理由！上麵有藥品又怎樣，這是實驗資源，不是讓你拿來瞎玩的！” 可對方根本不聽，一邊繼續隨意倒著藥劑，一邊嘀咕著 “把這倒了。”直接將燒杯裏的化學藥劑倒入水槽。
“那有腐蝕性啊！倒在廢液瓶裏！” 星期近乎絕望地喊道。
“你小子那麽認真幹嘛！” 對方不耐煩地迴懟，星期確信他還夾帶了髒話。他簡直不敢相信，世界上怎麽會有這樣的人。想到老師準備藥品時的期待，如今卻被如此肆意浪費，星期滿心無奈。
此時，對方的行為越發離譜，笑嘻嘻地看著星期打開水龍頭稀釋藥品，那放肆的笑容和不屑的眼神讓星期感到憤怒又荒謬。
在這混亂之中，星期努力讓自己冷靜下來，重新坐下，眼神空洞地望著前方，心裏卻在飛速分析著這個自以為是的人。終於，對方停止了浪費行為，實驗步驟熟練地進行著，可到最後讀數時，竟隨意讀了個整數填在報告上，然後也坐了下來。
“怎麽樣，你的實驗結果呢？” 對方的語氣突然生硬又奇怪地軟了下來，“你是對的，我…… 也不想說這樣奇怪的話了。”
星期站起身，一邊繼續做實驗，一邊在心裏想著：這就是一個典型的自負之人，聽不得逆耳忠言，肆意踐踏別人的善意提醒，還把自己的無知當個性。他拿起燒杯又放下，心中滿是懊惱，覺得自己的心情被這人攪得一團糟。但他還是決定專注於實驗，將結果工整地寫在紙上後，再次坐下，直直地望著前方，不想再理會這個莫名其妙的人。