然後,坐在中間一排的一個男生頭顱滾在了地上。


    班裏此起彼伏的尖叫聲讓還沒完全清醒的明橋耳朵聾了一瞬。


    他額頭冒著冷汗,臉色煞白,立馬衝下講台,可還沒等他走過去,那個男生的身體和滾在地上的頭就全部消失了,一同消失的,還有讓人恐懼的紅光。


    「張滔!」明橋反應過來,沖門口的人喊了一聲。


    可那個話多的張滔此時沒有說話,反而一臉陰沉地盯著自己。


    明橋毫不避諱地跟他對視:「你殺了那個學生!」


    「他違規了,」張滔聲音裏夾著刀子,刺得人鮮血淋瀝:「你也違規了,副監考。」


    「哪條?」明橋冷聲問。


    「我隨便定的規則。」張滔說:「我就是規則,我說你違規了你就是違規了。」


    明橋捏緊拳頭,直接沖張滔揮了過去。


    大概張滔也沒反應過來,他還沒來得及殺死明橋,就被明橋拎著領子拖到了教室外。


    誰讓他就站在門口,一拖就出去了。


    「我知道,監考的所有權力都在教室那間小方格裏,你現在殺不掉我。」明橋又朝他的臉上用力來了兩拳:「清醒一點!張滔!你自己掐自己大腿能醒,我打你你就醒不了?」


    就在明橋要朝他打第四拳的時候,張滔下意識抬手擋了一下臉。


    「臥槽!」張滔後知後覺疼地嘶了一聲:「我醒了,別打了,疼!」


    「你殺了那個學生。」明橋雖然放下了拳頭,但還是把張滔按在了牆上,逼他往教室裏看:「你殺了他。」


    張滔也被嚇的不輕,他顫抖著,說話都不利索了:「你說我,那個,我,殺了他?學生?」


    「是,也不是。」明橋鬆開了揪著張滔的手,慢慢捂住自己的臉,靠著牆根蹲下,他聲音悶悶的:「是npc的你,殺了那個學生。」


    「明橋。」張滔急促地喘著氣,又哭又笑,拚盡全力辯解:「我不是,我怎麽會殺學生呢?我……」


    張滔說不下去了。


    因為他知道明橋說的是現實。


    「他」殺了那個學生,也許隻是因為那個學生違反了一個平時看起來無關緊要的規則。


    「他」甚至想殺了上來勸解的明橋。


    這一切都太突然。


    張滔後背爬上一層冷汗,薄薄的襯衫貼在了皮膚上。


    太可怕了。


    實在是太可怕了。


    明橋看著他臉上痛苦的神色,也難受地深深吸了兩口氣,勉強勸慰道:「算了,不是你我能左右的。」


    「謝謝。」張滔聲音嘶啞,他脫力地跪坐在地上,用雙臂抵著冰冷的地麵,他的眼淚無聲地滑落,暈開一片濕潤:「你也還好吧?」


    「我見過。」明橋說。


    張滔一時沒反應過來:「什麽?」


    「我見過有學生比這死的還慘。」明橋拍了拍他的肩膀:「起來,我們得加快速度。」


    直到第三天下午,張滔才帶迴來從高中部那裏打探到的消息。


    「除了我們發現的兩個實驗外,高中部發現了不同的兩個。一個是苛勒的大猩猩,一個是斯金納的小白鼠。」


    「頓悟和刺激反射。」明橋說。


    「而且,你不是想當主監考嗎?高中部給了另一個答案。」


    張滔頓了頓,半天才開口:「出題。」光是說出這兩個字他都覺得殘忍:「你親自出題,淘汰至少百分之五十的學生。」


    明橋咽了口唾沫:「淘汰的學生會死,對嗎?」


    張滔慢慢地點了點頭。


    第69章


    用別人的痛苦來成就自己,這方法簡直比拍校長他們的馬屁要喪心病狂幾百倍。


    「高中有六個主監考都是出了卷子之後當上的。」張滔掰著指頭數:「三個語文老師、兩個數學老師,還有一個生物老師。當然,初中這邊更多,光是我這兩天打聽到的,就有十幾個。」


    明橋想到了什麽:「如果出卷的標準就隻是淘汰一半的人,那豈不是可以利用這個漏洞投機取巧。比如直接把教輔書上的題拆下來組成一套試卷,隻需要掌握好難題和簡單題的比例,很容易就能篩選出一半的成績優秀的『學霸』群體。也難怪靠這種方法當上主監考的人多。」


    「是,出卷子不分科目,管你是英語老師還是數學老師,你出的語文卷子能淘汰一半的人,你就是主監考。」張滔撇撇嘴:「所以你之前覺得那些離譜的題目,比如語文卷子的作文,就隻是那些老師為了應付差事隨便出的。隻是讓我疑惑的一點是,那個題目確實對應上了,關於和這場考試密不可分的實驗,像泄題一樣出現在了試卷上。」


    「會是有人跟我們站在同一邊嗎?」明橋問。


    「不太可能。」張滔語氣不乏失望:「我之前說了,那些堅定跟校長他們站在一邊的都是醒的,醒著才能出卷子,他們不可能幫我們。至於像咱們這種半夢半醒的……本來也就沒幾個,據我所知,就我一個主監考,還是靠拍馬屁當上的,所以咱們這個群體,沒人出卷子,更沒人能幫咱們。」


    排除同事這一可能選項,這種暗中被幫助的感覺,很難不讓明橋想到「它」的對立麵。從在辦公室開始,這一路上,那個人一直在和「它」作對,增添一些規則,提示他們線索,直到現在,這個人還在。而且絕對不是孫歸平或者老校長。

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