等到了地方，眼前畫麵不再搖晃，明橋才被放下來。
這是一個堆放雜物的屋子，隨著他們開門的動作，許多灰塵揚起，灑落在空氣中，明橋被嗆得唿吸都有點困難，他偏頭換了口氣，才眨著眼睛看向這間屋子。
牆上沒有窗戶，而且整間屋子也隻有角落裏堆放了一些破舊的鍋碗瓢盆。
「把他推進去。」老頭說。
明橋被很強的力道猛推一下，踉蹌幾步才站穩。他手腳終於得以解放，第一時間趕緊扯出了塞在嘴裏的抹布。
這股洗鍋水的騷味本來就讓他直犯噁心，現在一朝得以解脫，終於吐了個痛快。
那些人把他推進來就趕緊鎖上了門，生怕他乘機跑出去。
明橋本來也就沒那麽多想法，被關在這兒反而能讓他離那群亂七八糟的人遠點，便於他自己安靜地思考。
從那老頭的反應來看，他確實變成了食堂的員工，這和上午變成學生時，在辦公室門口遇上老蔣時老蔣的表現是一樣的。
接下來就是怎麽脫離這個身份。明橋對這方麵不太熟，如果是學校聘用的在編教職工，辭職大概率是要向校領導和教育局提出申請，但一中食堂是學校外包給社會企業的，員工歸這家餐飲公司管。他現在被困在學校，沒辦法聯繫外麵，也就沒法辭職改變身份。
明橋又閉著眼想了想。
但是他從老師變成學生的時候，也沒有那麽多彎彎繞繞，隻是因為一個小差錯而導致了身份的轉變。同樣，他從學生身份變成員工也不過是穿了員工的衣服。這樣看來轉變身份並不需要常識理解的流程，隻需要做對應的行為，或者遵守對應的規則。
如果真是這樣，他隻要等待下一個機會，做老師該做的事，遵守老師該遵守的規則，就能變迴去。
這些問題想清楚後，就剩下了兩件事：找到被困在這裏的學生，以及從這裏逃出去。
明橋經曆這麽多事，體力消耗了太多，他必須歇一歇恢複精力，才能繼續解決當下的問題和困境。他靠著牆慢慢坐下，借著門縫處投進來的一絲絲光線打量這裏。
盡管再看一遍，牆麵和地麵也依舊是光禿禿的。但他總覺得應該有什麽突破口。
老頭一說懲罰，其他人都異常興奮，他們在高興什麽。還有，他們綁著自己來這兒的一路上，似乎非常堅定且熟悉，這就意味著他們不是第一次幹這種事，他們以前或許也綁著其他倒黴蛋來過這兒。
既然有人來過，就一定會留下痕跡。
明橋欣喜了一瞬，撐著地麵站起來，手慢慢地在牆麵上來迴摸索。
雖然那細微的光線照不到這些地方，但手可以摸到，他要檢查是否有人在牆麵上刻字。
等摸到門口時，明橋感到手指下的地方凹進去一小塊。
他立馬順著那些凹陷摸下去，仔細感受變化，確定是刻下的漢字後，再把它全部拚起來。
【救命】
明橋又確認了好幾遍，也都是兩個字，救命。
有人曾經在這裏求救。明橋手指抵住那兩個字，重重地唿出一口氣。
在這間屋子裏刻救命可以說毫無意義，既不能給自己心理安慰，又不能把這種信息傳遞給外麵的人。除了給後來者帶來無窮的心理壓力之外，沒有任何益處。
他的情緒持續低落，最後摸到堆放雜物的那個牆角，也沒有再發現其他的刻字。他有些支撐不住，摔坐在地上。但這個動作恰巧碰掉蓋在表麵的一個鐵鍋，其他一些東西由於力的突然改變也都像多米諾一樣倒塌，露出最裏麵的東西。
一隻隻剩下骨架的手。
明橋被猛得嚇了一跳，他的大腦停止了思考，隻能坐著動彈不得。
他自打進來就一直鼓著口氣，想著活著帶其他人出去。
但這隻手骨架把他的幻想擊了個粉碎。
明橋咽了兩口唾沫，把臉埋在手掌中間。
不能自己給自己泄氣。
至少他現在還活著，就有希望。
他喘著粗氣再次睜開眼，看見了那隻手旁邊的一張小紙條。
那張小紙條和骨頭的白色完全融為一體，不仔細看還真看不到。
明橋手打著顫，把那張紙條拾起來，拿到有光的地方看。
上麵有褐紅色的筆跡，畫了十三個正字。
張婉喬右手拉著王打打，左手攥著剛發現的一張字條，繼續在迷宮裏走著。
他們已經在這裏麵繞了一個小時，也沒繞出所以然來。最開始剛上二樓就發現迷宮的他們根本沒打算往裏走，但喊人喊了半天也沒動靜，再想上下樓發現樓梯已經被實心的牆堵死了。
走出迷宮或許會有一線生機，於是兩人不得不硬著頭皮走進去。他們在這個迷宮裏隻發現了一個手電筒和一張紙條，紙條上有六十五個毫無規律的黑點。
王打打走的有些累了，他腳步慢下來，撤著腳嘟囔：「老師，我們歇一歇再走吧。」
「你累了嗎？」張婉喬問他。
王打打點點頭。
張婉喬勸慰道：「但是你也看到樓梯口那張告示了，一旦進入迷宮就不能停。」
「那，那我們走慢一點。」王打打有些委屈：「老師，我上你的課都沒感覺這麽累。」
張婉喬輕輕拍了拍王打打的後背：「走不動那老師背你，我們不要在這裏停留太久。」
這是一個堆放雜物的屋子，隨著他們開門的動作，許多灰塵揚起，灑落在空氣中，明橋被嗆得唿吸都有點困難，他偏頭換了口氣，才眨著眼睛看向這間屋子。
牆上沒有窗戶，而且整間屋子也隻有角落裏堆放了一些破舊的鍋碗瓢盆。
「把他推進去。」老頭說。
明橋被很強的力道猛推一下，踉蹌幾步才站穩。他手腳終於得以解放，第一時間趕緊扯出了塞在嘴裏的抹布。
這股洗鍋水的騷味本來就讓他直犯噁心，現在一朝得以解脫，終於吐了個痛快。
那些人把他推進來就趕緊鎖上了門，生怕他乘機跑出去。
明橋本來也就沒那麽多想法，被關在這兒反而能讓他離那群亂七八糟的人遠點，便於他自己安靜地思考。
從那老頭的反應來看，他確實變成了食堂的員工，這和上午變成學生時，在辦公室門口遇上老蔣時老蔣的表現是一樣的。
接下來就是怎麽脫離這個身份。明橋對這方麵不太熟，如果是學校聘用的在編教職工，辭職大概率是要向校領導和教育局提出申請，但一中食堂是學校外包給社會企業的，員工歸這家餐飲公司管。他現在被困在學校，沒辦法聯繫外麵，也就沒法辭職改變身份。
明橋又閉著眼想了想。
但是他從老師變成學生的時候，也沒有那麽多彎彎繞繞，隻是因為一個小差錯而導致了身份的轉變。同樣，他從學生身份變成員工也不過是穿了員工的衣服。這樣看來轉變身份並不需要常識理解的流程，隻需要做對應的行為，或者遵守對應的規則。
如果真是這樣，他隻要等待下一個機會，做老師該做的事，遵守老師該遵守的規則，就能變迴去。
這些問題想清楚後，就剩下了兩件事：找到被困在這裏的學生，以及從這裏逃出去。
明橋經曆這麽多事，體力消耗了太多，他必須歇一歇恢複精力，才能繼續解決當下的問題和困境。他靠著牆慢慢坐下，借著門縫處投進來的一絲絲光線打量這裏。
盡管再看一遍，牆麵和地麵也依舊是光禿禿的。但他總覺得應該有什麽突破口。
老頭一說懲罰，其他人都異常興奮，他們在高興什麽。還有，他們綁著自己來這兒的一路上，似乎非常堅定且熟悉，這就意味著他們不是第一次幹這種事，他們以前或許也綁著其他倒黴蛋來過這兒。
既然有人來過，就一定會留下痕跡。
明橋欣喜了一瞬，撐著地麵站起來，手慢慢地在牆麵上來迴摸索。
雖然那細微的光線照不到這些地方，但手可以摸到，他要檢查是否有人在牆麵上刻字。
等摸到門口時，明橋感到手指下的地方凹進去一小塊。
他立馬順著那些凹陷摸下去，仔細感受變化，確定是刻下的漢字後，再把它全部拚起來。
【救命】
明橋又確認了好幾遍，也都是兩個字，救命。
有人曾經在這裏求救。明橋手指抵住那兩個字，重重地唿出一口氣。
在這間屋子裏刻救命可以說毫無意義，既不能給自己心理安慰，又不能把這種信息傳遞給外麵的人。除了給後來者帶來無窮的心理壓力之外，沒有任何益處。
他的情緒持續低落，最後摸到堆放雜物的那個牆角，也沒有再發現其他的刻字。他有些支撐不住，摔坐在地上。但這個動作恰巧碰掉蓋在表麵的一個鐵鍋，其他一些東西由於力的突然改變也都像多米諾一樣倒塌，露出最裏麵的東西。
一隻隻剩下骨架的手。
明橋被猛得嚇了一跳，他的大腦停止了思考，隻能坐著動彈不得。
他自打進來就一直鼓著口氣，想著活著帶其他人出去。
但這隻手骨架把他的幻想擊了個粉碎。
明橋咽了兩口唾沫，把臉埋在手掌中間。
不能自己給自己泄氣。
至少他現在還活著，就有希望。
他喘著粗氣再次睜開眼，看見了那隻手旁邊的一張小紙條。
那張小紙條和骨頭的白色完全融為一體，不仔細看還真看不到。
明橋手打著顫，把那張紙條拾起來，拿到有光的地方看。
上麵有褐紅色的筆跡，畫了十三個正字。
張婉喬右手拉著王打打，左手攥著剛發現的一張字條，繼續在迷宮裏走著。
他們已經在這裏麵繞了一個小時，也沒繞出所以然來。最開始剛上二樓就發現迷宮的他們根本沒打算往裏走，但喊人喊了半天也沒動靜，再想上下樓發現樓梯已經被實心的牆堵死了。
走出迷宮或許會有一線生機，於是兩人不得不硬著頭皮走進去。他們在這個迷宮裏隻發現了一個手電筒和一張紙條，紙條上有六十五個毫無規律的黑點。
王打打走的有些累了，他腳步慢下來，撤著腳嘟囔：「老師，我們歇一歇再走吧。」
「你累了嗎？」張婉喬問他。
王打打點點頭。
張婉喬勸慰道：「但是你也看到樓梯口那張告示了，一旦進入迷宮就不能停。」
「那，那我們走慢一點。」王打打有些委屈：「老師，我上你的課都沒感覺這麽累。」
張婉喬輕輕拍了拍王打打的後背：「走不動那老師背你，我們不要在這裏停留太久。」