時間線和現實重合啦，給大家表演個文字鞭炮（放鞭炮 劈裏啪啦）
第22章 摸魚和研討會
忙完了書展和簽售，徐棲算是完成了年度kpi，鬆了一口氣，接下來就是忙著數據複盤和各大媒介宣傳的效果迴饋。
於是唐雪年便得以放了幾天假，享受了幾日既沒有截稿日，也不用坐班的快樂生活。
這天，她正窩在床上看漫畫，手機一震。
冉雲陽發來了一張圖片——
一張金色糖紙疊成的跳舞小人。
這樣的小人她的鐵盒裏也有好幾個，隻是都是清一色紅藍服飾，並如冉雲陽發的華麗。
從前李秀潔常給他們買大白兔做零食，他們便用這糖紙折了許多小玩意兒。其中最成功的便是這個跳舞小人。
起初，它隻是被冉雲陽隨手打了個結，放在桌上，遠看起來就像個掃帚。
唐雪年拿起來看了看，展開上下的褶皺，又摺疊了幾次，捧在手裏展示給冉雲陽看。
此時，它便有些像一個跳舞小人，還是一個穿著藍色印花裙跳民族舞的小人。
冉雲陽看她沒放棄自己那四不像的作品，便笑著又接過來，把糖紙的另一頭撕成了三條，又各自扭轉了一下，看起來像是給這個跳舞小人加了一朵頭花。
最終，它被唐雪年冊封為奶糖屆的香妃。因為她堅信這個小人跳起舞來，整個屋子都會充滿奶糖的香味。
手裏的手機震動了一下，唐雪年迴過神來，冉雲陽在那頭問她在做什麽。
她如實迴複在看漫畫，同時禮尚往來問問他在做什麽。
冉雲陽迴到：開會。
但是他明明在摸魚，吃糖，和做手工。
冉雲陽這周出差了，去參加口腔醫學國際合作研討會。
他的導師是本次會議的嘉賓，便邀請他一起來參加，也和久不見麵的學生敘敘舊。
當時他們在微信裏聊起這事，唐雪年一下喜出望外，覺得這周都不用補牙了，於是語氣便不自覺有些開心，有些活潑。
這本來該是冉雲陽喜聞樂見的，但是聯繫上下文語境，她這開心和活潑，就顯得很是期盼他去出差。
其實冉雲陽哪能不知道她現在對於補牙這事，仍然帶著些習慣性的退縮，能晚一天是一天，能晚一時是一時。但是還是想逗逗她，便擺出一副失落的樣子。
唐雪年立刻就上套了，笨嘴拙舌地找補，終於憋出了一句：不會去很久吧。
冉雲陽熬了一會姍姍迴覆：不久，就去三天。
唐雪年看他好像也沒有很不開心，便趕緊接著再接再厲：那周五等你迴來一起吃飯吧。
但是冉雲陽卻拒絕了她：不行，你那天要來補牙，不能吃大餐。並在句尾發了一個微笑的表情。
雖然他在笑，但是唐雪年怎麽看這微笑都帶著些不懷好意。
不過那天他們還是一起去吃了晚餐，更讓唐雪年多了一位鐵桿粉絲，此處先按下不表。
此時唐雪年對他開會摸魚的行為隻覺得不解，迴道：開會可以發信息麽？
在她的認知裏，開會應當聚精會神，不時還得站起來發言或者吵架。至少徐棲拉她開的幾次會，會議實況都是如此。
冉雲陽卻沒說可不可以，他隻是迴了一個「不想上班」的表情包來，圖上是一隻圓滾滾的熊貓正怒摔電腦。
這和他平日裏正經八百工作的樣子差得甚遠，讓唐雪年覺得有些可愛，仿佛不想上課的淘氣學生。但是上學的時候，這人是從來沒有說過想逃課的。
那時候的冉雲陽不光是自己學習認真，還時常督促她。唐雪年在學習這件事上，其實沒有太大的興趣，但是這就如同來學校上學一樣，雖然她沒有興趣，但是這是一個必經的過程，所以她通常就是按部就班地做，而能和冉雲陽一起的話，那麽這件事的快樂指數便能得到附加提升。
他們升入了高二後，經過文理分科，班級被重新劃分，一班到十班是理科班，十一到十四則是文科班。
唐雪年文科是薄弱項，冉雲陽倒相對均衡，但是他自己也更加喜歡理科，於是便一起選的理科。他們還留在在原來的班級，其他選文科的同學離開去了新班級，也有新同學補充進來。
開學後，課業明顯繁重起來，直接體現在課間的氛圍更加安靜了，從前學生們都喜歡樓上樓下間班級串門，說說笑笑，打打鬧鬧，而現在，剛上完這門課，下一節可能緊跟著就是另一科的考試，大家都有些疲於奔命，於是玩鬧的心思也收斂了不少。
分科後，很多同學便對文科科目不太重視，每逢曆史政治課，寫其他作業的，悄悄傳紙條的便很多，老師也睜一隻眼閉一眼，反正最後會考能過關就行。
唐雪年本來對文科就沒什麽興趣，於是每逢這時她便開始在紙上塗塗畫畫，後來被冉雲陽發現了，便教育她要認真她聽講。
「可是我不想聽。」唐雪年倒不是要逃避上課，她隻是表達內心的想法，不想做就不要做，她不懂為什麽要勉強自己。
冉雲陽看著她，想了一會，他的表情像是在思索怎麽迴答，又像是在想辦法解決這個難題，終於，他鬆開了眉頭，說道：「那如果曆史可以當成相聲來聽呢？」
唐雪年的眼神裏露出了好奇。
冉雲陽從口袋裏掏出mp3，他跟唐雪年的同桌換了位置，把耳機線兩人的袖子裏穿過，這樣托著腦袋，便可以掩蓋耳廓裏的耳機，就這樣開啟了背景音樂。
第22章 摸魚和研討會
忙完了書展和簽售，徐棲算是完成了年度kpi，鬆了一口氣，接下來就是忙著數據複盤和各大媒介宣傳的效果迴饋。
於是唐雪年便得以放了幾天假，享受了幾日既沒有截稿日，也不用坐班的快樂生活。
這天，她正窩在床上看漫畫，手機一震。
冉雲陽發來了一張圖片——
一張金色糖紙疊成的跳舞小人。
這樣的小人她的鐵盒裏也有好幾個，隻是都是清一色紅藍服飾，並如冉雲陽發的華麗。
從前李秀潔常給他們買大白兔做零食，他們便用這糖紙折了許多小玩意兒。其中最成功的便是這個跳舞小人。
起初，它隻是被冉雲陽隨手打了個結，放在桌上，遠看起來就像個掃帚。
唐雪年拿起來看了看，展開上下的褶皺，又摺疊了幾次，捧在手裏展示給冉雲陽看。
此時，它便有些像一個跳舞小人，還是一個穿著藍色印花裙跳民族舞的小人。
冉雲陽看她沒放棄自己那四不像的作品，便笑著又接過來，把糖紙的另一頭撕成了三條，又各自扭轉了一下，看起來像是給這個跳舞小人加了一朵頭花。
最終，它被唐雪年冊封為奶糖屆的香妃。因為她堅信這個小人跳起舞來，整個屋子都會充滿奶糖的香味。
手裏的手機震動了一下，唐雪年迴過神來，冉雲陽在那頭問她在做什麽。
她如實迴複在看漫畫，同時禮尚往來問問他在做什麽。
冉雲陽迴到：開會。
但是他明明在摸魚，吃糖，和做手工。
冉雲陽這周出差了，去參加口腔醫學國際合作研討會。
他的導師是本次會議的嘉賓，便邀請他一起來參加，也和久不見麵的學生敘敘舊。
當時他們在微信裏聊起這事，唐雪年一下喜出望外，覺得這周都不用補牙了，於是語氣便不自覺有些開心，有些活潑。
這本來該是冉雲陽喜聞樂見的，但是聯繫上下文語境，她這開心和活潑，就顯得很是期盼他去出差。
其實冉雲陽哪能不知道她現在對於補牙這事，仍然帶著些習慣性的退縮，能晚一天是一天，能晚一時是一時。但是還是想逗逗她，便擺出一副失落的樣子。
唐雪年立刻就上套了，笨嘴拙舌地找補，終於憋出了一句：不會去很久吧。
冉雲陽熬了一會姍姍迴覆：不久，就去三天。
唐雪年看他好像也沒有很不開心，便趕緊接著再接再厲：那周五等你迴來一起吃飯吧。
但是冉雲陽卻拒絕了她：不行，你那天要來補牙，不能吃大餐。並在句尾發了一個微笑的表情。
雖然他在笑，但是唐雪年怎麽看這微笑都帶著些不懷好意。
不過那天他們還是一起去吃了晚餐，更讓唐雪年多了一位鐵桿粉絲，此處先按下不表。
此時唐雪年對他開會摸魚的行為隻覺得不解，迴道：開會可以發信息麽？
在她的認知裏，開會應當聚精會神，不時還得站起來發言或者吵架。至少徐棲拉她開的幾次會，會議實況都是如此。
冉雲陽卻沒說可不可以，他隻是迴了一個「不想上班」的表情包來，圖上是一隻圓滾滾的熊貓正怒摔電腦。
這和他平日裏正經八百工作的樣子差得甚遠，讓唐雪年覺得有些可愛，仿佛不想上課的淘氣學生。但是上學的時候，這人是從來沒有說過想逃課的。
那時候的冉雲陽不光是自己學習認真，還時常督促她。唐雪年在學習這件事上，其實沒有太大的興趣，但是這就如同來學校上學一樣，雖然她沒有興趣，但是這是一個必經的過程，所以她通常就是按部就班地做，而能和冉雲陽一起的話，那麽這件事的快樂指數便能得到附加提升。
他們升入了高二後，經過文理分科，班級被重新劃分，一班到十班是理科班，十一到十四則是文科班。
唐雪年文科是薄弱項，冉雲陽倒相對均衡，但是他自己也更加喜歡理科，於是便一起選的理科。他們還留在在原來的班級，其他選文科的同學離開去了新班級，也有新同學補充進來。
開學後，課業明顯繁重起來，直接體現在課間的氛圍更加安靜了，從前學生們都喜歡樓上樓下間班級串門，說說笑笑，打打鬧鬧，而現在，剛上完這門課，下一節可能緊跟著就是另一科的考試，大家都有些疲於奔命，於是玩鬧的心思也收斂了不少。
分科後，很多同學便對文科科目不太重視，每逢曆史政治課，寫其他作業的，悄悄傳紙條的便很多，老師也睜一隻眼閉一眼，反正最後會考能過關就行。
唐雪年本來對文科就沒什麽興趣，於是每逢這時她便開始在紙上塗塗畫畫，後來被冉雲陽發現了，便教育她要認真她聽講。
「可是我不想聽。」唐雪年倒不是要逃避上課，她隻是表達內心的想法，不想做就不要做，她不懂為什麽要勉強自己。
冉雲陽看著她，想了一會，他的表情像是在思索怎麽迴答，又像是在想辦法解決這個難題，終於，他鬆開了眉頭，說道：「那如果曆史可以當成相聲來聽呢？」
唐雪年的眼神裏露出了好奇。
冉雲陽從口袋裏掏出mp3，他跟唐雪年的同桌換了位置，把耳機線兩人的袖子裏穿過，這樣托著腦袋，便可以掩蓋耳廓裏的耳機，就這樣開啟了背景音樂。