第159章 入宮教化第160章 後宮新局
扮豬吃老虎：我的搞笑係統太兇猛 作者：帥氣的大雕 投票推薦 加入書簽 留言反饋
\"娘娘，三位小主來了。\"
小翠輕聲稟報。
\"讓她們進來。\"蘇晴放下手中的奏章。
三位新晉秀女依次入內，恭敬行禮：
\"參見皇後娘娘！\"
【叮！新人到來】
【教導開始】
【建議：循序漸進】
\"坐吧。\"蘇晴示意她們落座，\"今天第一課，就從規矩說起。\"
\"是！\"三人認真聆聽。
\"規矩有三，\"蘇晴豎起三根手指，\"誠、和、智。\"
【叮！規矩傳授】
【要點明確】
【建議：細心講解】
\"第一個''誠''，\"蘇晴看向淑妃表妹，\"你做得不錯。\"
淑妃表妹臉一紅：
\"娘娘過獎......\"
\"不過，\"蘇晴話鋒一轉，\"太過直白，也是不智。\"
【叮！優點欣賞】
【缺點點明】
【建議：恰當引導】
定遠侯三小姐聽了，忍不住露出一絲笑意。
\"你也別得意，\"蘇晴看她一眼，\"太過自傲，最容易吃虧。\"
三小姐連忙低頭：\"臣女知錯。\"
【叮！敲打教導】
【態度端正】
【建議：適度警醒】
\"至於你，\"蘇晴看向丞相外甥女，\"擔心受欺負，不如想想如何讓自己強大。\"
\"是......\"外甥女若有所思。
就在這時，西域貴妃來訪：
\"皇後姐姐可是在教導新人？\"
【叮！貴妃造訪】
【教學觀摩】
【建議：借機施教】
\"來得正好，\"蘇晴笑道，\"貴妃妹妹也來說說。\"
\"這......\"貴妃看看三位新人，\"妹妹不敢班門弄斧。\"
\"怎麽？連這點膽量都沒有？\"
【叮！言語引導】
【膽量鍛煉】
【建議：適時鼓勵】
貴妃會意，笑道：
\"好吧，那妹妹就說說自己的經驗。\"
三位新人頓時來了精神：
能聽兩位娘娘教導，可是難得的機會！
【叮！經驗傳授】
【注意力集中】
【建議：認真聆聽】
\"在後宮，\"貴妃正色道，\"最重要的不是爭寵。\"
\"不是爭寵？\"三人驚訝。
\"是啊，\"蘇晴接話，\"最重要的是......\"
\"是什麽？\"眾人好奇。
【叮！關鍵教導】
【重點揭示】
【建議：深入淺出】
\"是合作！\"蘇晴和貴妃異口同聲。
三位新人麵麵相覷：
她們方才還在打架，
現在卻要談合作？
【叮！觀念衝擊】
【思維轉變】
【建議：耐心引導】
\"你們看，\"蘇晴指著貴妃，\"我和貴妃妹妹，是怎麽相處的？\"
\"是啊，\"貴妃笑道，\"後宮之中，最忌諱的就是勾心鬥角。\"
三人若有所悟。
【叮！榜樣示範】
【理念灌輸】
【建議：潛移默化】
就在這時，淑妃也來了：
\"皇後姐姐，臣妾聽說您在教導表妹？\"
\"淑妃妹妹來得正好，\"蘇晴道，\"你也來說說。\"
【叮！淑妃加入】
【教導升級】
【建議：集思廣益】
淑妃看著自己的表妹：
\"要聽皇後娘娘的話，知道嗎？\"
\"是！\"表妹乖巧應答。
看著這一幕，其他兩位新人也是感慨：
原來後宮，是這樣的相處之道。
【叮！認知提升】
【觀念改變】
【建議：繼續引導】
\"不過......\"蘇晴突然話鋒一轉，\"這不代表你們就可以放鬆警惕。\"
\"是啊，\"貴妃接話，\"該爭的時候還是要爭。\"
\"關鍵是......\"淑妃補充。
\"知道分寸！\"三人異口同聲。
【叮！精髓傳授】
【要義領悟】
【建議：牢記於心】
就在這時，墨雲琛派人來傳：
\"宣三位小主覲見。\"
\"去吧，\"蘇晴笑道，\"記住今天的教導。\"
\"是！\"三人恭敬行禮。
第160章：後宮新局
\"陛下，三位小主到了。\"
李公公輕聲稟報。
\"讓她們進來。\"墨雲琛放下手中的奏章。
三位新人戰戰兢兢地入內：
\"參見陛下！\"
【叮！初次麵聖】
【場麵緊張】
【建議：仔細觀察】
\"免禮，\"墨雲琛道，\"皇後可教了你們什麽？\"
\"迴陛下，\"定遠侯三小姐道，\"皇後娘娘教導我們要誠、和、智。\"
\"哦？說說看。\"
【叮！教導複述】
【迴答考驗】
【建議：認真作答】
\"誠者，待人以誠，\"三小姐解釋。
\"和者，以和為貴，\"丞相外甥女接話。
\"智者，處事得當。\"淑妃表妹補充。
墨雲琛滿意點頭：不錯，都記住了。
【叮！迴答滿意】
【表現出色】
【建議：繼續觀察】
就在這時，蘇晴來了：
\"陛下在考教新人？\"
\"來得正好，\"墨雲琛笑道，\"愛妃覺得如何？\"
\"都不錯，\"蘇晴看著三人，\"至少把規矩記住了。\"
【叮！皇後到來】
【氣氛緩和】
【建議：繼續引導】
\"不過......\"蘇晴話鋒一轉，\"記住是一迴事，做到又是另一迴事。\"
三人連忙低頭：\"臣女謹記教誨。\"
就在這時，外麵傳來通報：
\"太後娘娘駕到！\"
【叮！太後駕到】
【局勢變化】
【建議：恭敬迎接】
\"參見太後娘娘！\"眾人行禮。
\"都起來吧，\"太後笑道，\"哀家是來看看這幾個新人的。\"
三位新人更加緊張了：
今天可真是大場麵！
【叮！重要見麵】
【壓力倍增】
【建議：沉著應對】
\"說說看，\"太後問，\"你們想在後宮做些什麽？\"
三人麵麵相覷：這該如何作答？
蘇晴在一旁微微點頭，示意她們放心迴答。
【叮！關鍵問答】
【心思考驗】
【建議：真誠作答】
\"迴太後娘娘，\"定遠侯三小姐首先道，\"臣女想習武。\"
\"習武？\"太後驚訝。
\"是，\"三小姐解釋，\"後宮也該有幾分武力才是。\"
【叮！誌向展現】
【特色鮮明】
【建議：各展所長】
\"那你呢？\"太後問丞相外甥女。
\"臣女......\"外甥女遲疑片刻，\"想學醫。\"
\"學醫？\"
\"是，後宮若有個好大夫，想必能幫上皇後娘娘的忙。\"
【叮！特長體現】
【用心良苦】
【建議：因材施教】
\"好！\"太後讚許，\"那你呢？\"她問淑妃表妹。
\"臣女......\"表妹看了眼蘇晴，\"想學管理。\"
\"管理？\"
\"是，想幫皇後娘娘管理六宮。\"
【叮！忠心顯露】
【心思細膩】
【建議：重點栽培】
蘇晴在一旁聽得連連點頭：
這三個丫頭，倒是有心了。
墨雲琛也是滿意：
每個人都有自己的打算。
【叮！眾人滿意】
【表現出色】
【建議：繼續培養】
\"好啊！\"太後笑道，\"各有所長，這才是後宮該有的樣子。\"
\"多謝太後娘娘誇獎！\"三人歡喜行禮。
就在這時，外麵又傳來通報：
\"西域使者求見！\"
【叮！意外訪客】
【局勢突變】
【建議：及時應對】
\"這個時候？\"墨雲琛皺眉。
\"陛下，\"蘇晴突然道，\"不如讓新人見見世麵？\"
墨雲琛會意：\"也好。\"
【叮！教學機會】
【實踐曆練】
【建議：把握時機】
西域使者進來，
看到這麽多人在場，
明顯有些驚訝。
\"不知使者何事？\"墨雲琛問。
【叮！外交場麵】
【正式交涉】
【建議：認真對待】
\"是這樣的......\"使者看了眼三位新人。
\"但說無妨，\"蘇晴道，\"她們都是自己人。\"
使者這才道：\"是關於邊境的事......\"
小翠輕聲稟報。
\"讓她們進來。\"蘇晴放下手中的奏章。
三位新晉秀女依次入內，恭敬行禮：
\"參見皇後娘娘！\"
【叮！新人到來】
【教導開始】
【建議：循序漸進】
\"坐吧。\"蘇晴示意她們落座，\"今天第一課，就從規矩說起。\"
\"是！\"三人認真聆聽。
\"規矩有三，\"蘇晴豎起三根手指，\"誠、和、智。\"
【叮！規矩傳授】
【要點明確】
【建議：細心講解】
\"第一個''誠''，\"蘇晴看向淑妃表妹，\"你做得不錯。\"
淑妃表妹臉一紅：
\"娘娘過獎......\"
\"不過，\"蘇晴話鋒一轉，\"太過直白，也是不智。\"
【叮！優點欣賞】
【缺點點明】
【建議：恰當引導】
定遠侯三小姐聽了，忍不住露出一絲笑意。
\"你也別得意，\"蘇晴看她一眼，\"太過自傲，最容易吃虧。\"
三小姐連忙低頭：\"臣女知錯。\"
【叮！敲打教導】
【態度端正】
【建議：適度警醒】
\"至於你，\"蘇晴看向丞相外甥女，\"擔心受欺負，不如想想如何讓自己強大。\"
\"是......\"外甥女若有所思。
就在這時，西域貴妃來訪：
\"皇後姐姐可是在教導新人？\"
【叮！貴妃造訪】
【教學觀摩】
【建議：借機施教】
\"來得正好，\"蘇晴笑道，\"貴妃妹妹也來說說。\"
\"這......\"貴妃看看三位新人，\"妹妹不敢班門弄斧。\"
\"怎麽？連這點膽量都沒有？\"
【叮！言語引導】
【膽量鍛煉】
【建議：適時鼓勵】
貴妃會意，笑道：
\"好吧，那妹妹就說說自己的經驗。\"
三位新人頓時來了精神：
能聽兩位娘娘教導，可是難得的機會！
【叮！經驗傳授】
【注意力集中】
【建議：認真聆聽】
\"在後宮，\"貴妃正色道，\"最重要的不是爭寵。\"
\"不是爭寵？\"三人驚訝。
\"是啊，\"蘇晴接話，\"最重要的是......\"
\"是什麽？\"眾人好奇。
【叮！關鍵教導】
【重點揭示】
【建議：深入淺出】
\"是合作！\"蘇晴和貴妃異口同聲。
三位新人麵麵相覷：
她們方才還在打架，
現在卻要談合作？
【叮！觀念衝擊】
【思維轉變】
【建議：耐心引導】
\"你們看，\"蘇晴指著貴妃，\"我和貴妃妹妹，是怎麽相處的？\"
\"是啊，\"貴妃笑道，\"後宮之中，最忌諱的就是勾心鬥角。\"
三人若有所悟。
【叮！榜樣示範】
【理念灌輸】
【建議：潛移默化】
就在這時，淑妃也來了：
\"皇後姐姐，臣妾聽說您在教導表妹？\"
\"淑妃妹妹來得正好，\"蘇晴道，\"你也來說說。\"
【叮！淑妃加入】
【教導升級】
【建議：集思廣益】
淑妃看著自己的表妹：
\"要聽皇後娘娘的話，知道嗎？\"
\"是！\"表妹乖巧應答。
看著這一幕，其他兩位新人也是感慨：
原來後宮，是這樣的相處之道。
【叮！認知提升】
【觀念改變】
【建議：繼續引導】
\"不過......\"蘇晴突然話鋒一轉，\"這不代表你們就可以放鬆警惕。\"
\"是啊，\"貴妃接話，\"該爭的時候還是要爭。\"
\"關鍵是......\"淑妃補充。
\"知道分寸！\"三人異口同聲。
【叮！精髓傳授】
【要義領悟】
【建議：牢記於心】
就在這時，墨雲琛派人來傳：
\"宣三位小主覲見。\"
\"去吧，\"蘇晴笑道，\"記住今天的教導。\"
\"是！\"三人恭敬行禮。
第160章：後宮新局
\"陛下，三位小主到了。\"
李公公輕聲稟報。
\"讓她們進來。\"墨雲琛放下手中的奏章。
三位新人戰戰兢兢地入內：
\"參見陛下！\"
【叮！初次麵聖】
【場麵緊張】
【建議：仔細觀察】
\"免禮，\"墨雲琛道，\"皇後可教了你們什麽？\"
\"迴陛下，\"定遠侯三小姐道，\"皇後娘娘教導我們要誠、和、智。\"
\"哦？說說看。\"
【叮！教導複述】
【迴答考驗】
【建議：認真作答】
\"誠者，待人以誠，\"三小姐解釋。
\"和者，以和為貴，\"丞相外甥女接話。
\"智者，處事得當。\"淑妃表妹補充。
墨雲琛滿意點頭：不錯，都記住了。
【叮！迴答滿意】
【表現出色】
【建議：繼續觀察】
就在這時，蘇晴來了：
\"陛下在考教新人？\"
\"來得正好，\"墨雲琛笑道，\"愛妃覺得如何？\"
\"都不錯，\"蘇晴看著三人，\"至少把規矩記住了。\"
【叮！皇後到來】
【氣氛緩和】
【建議：繼續引導】
\"不過......\"蘇晴話鋒一轉，\"記住是一迴事，做到又是另一迴事。\"
三人連忙低頭：\"臣女謹記教誨。\"
就在這時，外麵傳來通報：
\"太後娘娘駕到！\"
【叮！太後駕到】
【局勢變化】
【建議：恭敬迎接】
\"參見太後娘娘！\"眾人行禮。
\"都起來吧，\"太後笑道，\"哀家是來看看這幾個新人的。\"
三位新人更加緊張了：
今天可真是大場麵！
【叮！重要見麵】
【壓力倍增】
【建議：沉著應對】
\"說說看，\"太後問，\"你們想在後宮做些什麽？\"
三人麵麵相覷：這該如何作答？
蘇晴在一旁微微點頭，示意她們放心迴答。
【叮！關鍵問答】
【心思考驗】
【建議：真誠作答】
\"迴太後娘娘，\"定遠侯三小姐首先道，\"臣女想習武。\"
\"習武？\"太後驚訝。
\"是，\"三小姐解釋，\"後宮也該有幾分武力才是。\"
【叮！誌向展現】
【特色鮮明】
【建議：各展所長】
\"那你呢？\"太後問丞相外甥女。
\"臣女......\"外甥女遲疑片刻，\"想學醫。\"
\"學醫？\"
\"是，後宮若有個好大夫，想必能幫上皇後娘娘的忙。\"
【叮！特長體現】
【用心良苦】
【建議：因材施教】
\"好！\"太後讚許，\"那你呢？\"她問淑妃表妹。
\"臣女......\"表妹看了眼蘇晴，\"想學管理。\"
\"管理？\"
\"是，想幫皇後娘娘管理六宮。\"
【叮！忠心顯露】
【心思細膩】
【建議：重點栽培】
蘇晴在一旁聽得連連點頭：
這三個丫頭，倒是有心了。
墨雲琛也是滿意：
每個人都有自己的打算。
【叮！眾人滿意】
【表現出色】
【建議：繼續培養】
\"好啊！\"太後笑道，\"各有所長，這才是後宮該有的樣子。\"
\"多謝太後娘娘誇獎！\"三人歡喜行禮。
就在這時，外麵又傳來通報：
\"西域使者求見！\"
【叮！意外訪客】
【局勢突變】
【建議：及時應對】
\"這個時候？\"墨雲琛皺眉。
\"陛下，\"蘇晴突然道，\"不如讓新人見見世麵？\"
墨雲琛會意：\"也好。\"
【叮！教學機會】
【實踐曆練】
【建議：把握時機】
西域使者進來，
看到這麽多人在場，
明顯有些驚訝。
\"不知使者何事？\"墨雲琛問。
【叮！外交場麵】
【正式交涉】
【建議：認真對待】
\"是這樣的......\"使者看了眼三位新人。
\"但說無妨，\"蘇晴道，\"她們都是自己人。\"
使者這才道：\"是關於邊境的事......\"