眼下已經快要進入臘月,正是農閑的時候。


    趁著這段農閑的時間征調民夫也不用擔心會耽誤明年的農時。


    所以杜預沒有多做耽擱,很快就離開了長安,帶著一幹挑選出來的官員,前往地方上進行墾荒和修建水利設施。


    鍾會也調集兵力,讓漢中之戰死裏逃生的郭統帶著這些士兵,沿著目前默認的魏蜀邊境進行巡邏。


    當郭統帶著這些魏兵出現在漢水北岸的時候,早有防備的張翼立刻把這個消息上報到成都。


    劉諶得到消息後心中微微訝然,他知道鍾會他們在知道這個消息之後,必然會有所防備。


    隻是沒想到對方的反應這麽快。


    眼下水師還隻是一個構想,既沒有兵也沒有船。


    所以劉諶暫時還不想跟魏兵交手。


    等到明年開春之後,才可以抽調一些漁船,或者從吳國手裏先購買一批以作訓練之用。


    現在就先這樣吧。


    劉諶給張翼下旨,不要越過漢水,也不要主動和魏兵交手。


    如果有魏國百姓逃往漢中,也隻能在對方踏上漢中土地後才可以接應。


    臘月,南中霍弋傳來消息,已經和那些蠻族首領談妥了,對方同意和大漢進行交流,並且可以主動幫大漢砍伐巨木用來造船。


    但他們的條件是朝廷需要用糧食和鹽進行交換,而不接受大漢的新鑄直百錢。


    因為這些錢對於那些以物易物的部落來說,並沒有什麽用。


    劉諶當然不能答應他們這個條件,貨幣交易是讓這些蠻族走出部落,接觸大漢的第一步。


    否則劉諶為什麽要從這些蠻族的手裏買造船用的木材?


    以大漢現在的兵力,雖說不能徹底征服這些野人,但開辟原始森林還是輕而易舉的。


    “給霍弋傳旨,條件上可以適當寬鬆一些,新鑄直百錢的比例也可以適當的放低一些,但絕對不能沒有。”


    “再給霍弋派去一批蜀錦和其他的奢侈品,挑選幾個最親近大漢的部落,送給他們一些。”


    “剩下的就隻能拿錢來購買,並且隻能用新鑄直百錢。”


    劉諶對樊建吩咐道。


    劉諶需要把這些人完全拉入到大漢的體係當中,至於用什麽方式,並不重要。


    “對於那些冥頑不靈的部落,也可以讓霍弋對他們略施懲戒,省得他們生出什麽心思來。”


    樊建將其一一記下之後,又開口說道:


    “陛下,剛剛得到消息,吳國和偽朝分別在邊境也各自開放一座城池,用作通商之用。”


    “他們此舉必然是效仿我朝,臣擔心時間長了,會讓咱們這邊的生意受影響,繼而使稅收受到影響。”


    聽到樊建的話,劉諶卻毫不在意,自己創建通商城市,本就不是為了那點稅收,而是要讓大漢的貨幣體係輻射到魏吳兩國。


    如今魏吳兩國同樣也開放通商,正是自己開始施展拳腳的機會。


    “如果朕沒有猜錯的話,這兩個地方通行貨幣必然有吳國和偽朝仿照咱們的新鑄直百錢。”


    “咱們之前不是收上來不少這兩樣仿幣,正好可以拿過去購買東西。”


    “而且咱們也可以加價收一點原本嚴防死守的違禁品。”


    “不過有一點要注意,絕不能讓咱們的蜀錦通過那些世家直接流通到吳國和偽朝。”


    “必須要在永安這些地方過一遍手才行。”


    作為大漢新鑄直百錢的錨定物,劉諶可不會傻到直接讓那些購買了蜀錦份額的世家把蜀錦直接帶到那些地方去。


    白白的讓自己損失稅收。


    所謂的違禁品,無非就是一些角、筋、生鐵之類的東西。


    大漢什麽都缺!


    有了劉諶的吩咐,樊建自然不會再多說什麽,一道道旨意很快就下達了下去。


    在處理完這些事情後,劉諶也難得的到學堂裏去查看一下那些被朝中官員強行塞到學堂裏的子弟們。


    諸葛京等幾個歲數稍微大一點的,已經在講武堂充當老師了,同時也能跟在宗預他們身邊學習戰法。


    以便更好的學為所用。


    其餘人自然還是留在學堂裏繼續學習。


    劉諶進去之後,所有人都起身行禮,劉諶照舊簡單的考校一番後。


    臉上露出滿意笑容的同時,心中也是一陣感慨:


    要是將來那些官員知道這些孩子會成為自己打破世家壟斷的工具的時候,會不會後悔自己之前把他們送進宮裏的決定。


    不過這會兒就算是反應過來都已經晚了,第二版的《漢語字典》已經交給譙周用來教學了,他們已經是徹底接受新式教育的一批人了。


    離開學堂之後,劉諶又來到講武堂視察一番。


    宗預等人看到劉諶到來之後,趕緊上前見禮,劉諶擺了擺手,示意不必多禮後,便開始打量起已經開課兩個多月的講武堂。


    這裏的景象和學堂完全是兩個樣子,講武堂裏,每個教室裏都有一個沙盤,上麵有山川河流以及城池微縮模型。


    講武堂裏的學子,要麽圍繞在教授身邊聽教授講解戰事,要麽分為兩組或者三組,爭的麵紅耳赤。


    看著眼前這熱鬧非凡的氛圍,劉諶的嘴角不由自主的掛上了笑意。


    這些都是大漢將來的希望,一批批的學子將從這裏成長,然後進入軍隊當中成為將領,帶領大漢走向複興。


    忽然,劉諶看到一個正在和別人爭吵的孩子,仔細一看,竟然是廖文。


    劉諶不禁一陣失笑,剛才在學堂的時候就看到了他的弟弟廖武。


    這兄弟兩人,廖文不文,廖武不武。


    不過很快,劉諶就發現了一個有意思的事情。


    這群孩子討論的事情,正是之前自己所說的魏興模擬戰,於是劉諶就上前聽了一會兒。


    一開始的時候,劉諶還不住的點頭,雖然這些學子們的計策還挺幼稚甚至是有些想當然。


    但是劉諶卻並不在意,模擬戰本就是紙上談兵,隻能起到一個輔助作用,真正攻城的時候還會遇到各種各樣的意外。


    可是聽著聽著,劉諶的眉頭卻皺了起來。


    這群學子的路,好像走的有點歪了。

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