第176章 排名情況
十八歲封王，你管這叫大器晚成？ 作者：老爺的故事 投票推薦 加入書簽 留言反饋
雖然周朝陽實話實說。但在場的一位位天才學生紛紛眉頭皺起，顯然是覺得被周朝陽小看了。
一個個卯足了勁，待會兒發誓一定要通過第三關。然後讓周朝陽這位競賽的負責人領導，好好的見識一下他們的天賦資質絕不遜色於那些大城市的天才學生。
其中。唯獨隻有蕭逸塵、陸沉、張可兒、牧雲等天才倒是神色沒有太大變化，也並未因為周朝陽剛才的話，就湧現想要證明自己的心思。
可能是他們太過自信，沒有在意周朝陽的輕視。
當然。也有第二種可能性。那就是他們都已經見識過了那些大城市裏的天才學生，所以他們對周朝陽剛才的這番話有種感同身受的滋味。
跟隨著周朝陽走進了訓練室。李源等學生看到了五個閉著鐵門的房子。
大概率就是周朝陽所說的五個重力室。也就是他們這些參加競賽的學生接下來需要進入的考場。
而在重力室的門口旁邊牆壁上，掛著一個液晶顯示屏。
李源正納悶。就突然聽到，人群裏有一位十二中本土的學生，對這個顯示屏低聲展開了介紹：“這是用來記錄分數和排名情況的顯示器。五個重力室的設備連接著同一台主控器。每一位學生在重力室裏麵挑戰成功亦或者失敗，主控器都會將該學生的分數、排名顯示出來。”
“目前，我們學校裏尚未有任何一名學生通過第三關。所以，現階段排在第一名的，是我們學校最頂尖的天才，蕭逸塵。他通過了第二關卡，並且在第二關卡拿到了八十二分。雖然倒在了第三關，但已經足以證明他的優秀。”
“所以。接下來所有參加競賽的學生，所得到的成績，都將會光明正大的從主控器顯示出來。誰成功了，誰被淘汰了，都一目了然。”
聽完。
李源這才恍然。
感情這個顯示器的作用是用來顯示學生的分數和排名情況。這樣一來的話，那就可以一清二楚的看到大家之間的差距有多大。
分數和排名，永遠都是衡量一個學生到底有多優秀的標準。
“原來如此。”
站在李源身旁的陸沉若有所思，眼睛裏帶著熊熊戰意，“我也想見識一下，其他學校的天才到底有多麽的出色。而我的水平，放在這麽多天才裏麵，又究竟能排在第幾號？”
說著，他望向身旁的李源。
相較於其他學校的天才學生，明顯是李源這位同樣修煉槍法的天才，才是最吸引陸沉的競爭對手。
“李源，我們要來比一場嗎？看誰通過的關卡更高。如果大家通過的關卡相同，那就看誰取得的分數更高。怎麽樣？”
陸沉躍躍欲試，毫不掩飾對李源的雄渾戰意。
李源沒什麽興趣。反倒是趙飛揚興致大發：“我來和你比。”
這兩個人的性格差不多，倒是有種臭味相投的感覺。都是充滿鬥誌。
“來！”
麵對趙飛揚主動發出的挑戰，陸沉直接應下。
第二輪考核除了篩選出真正的天才學生以外，同時還會給所有天才學生進行一個排名的劃分。讓所有天才都能清楚地看到，誰更加出色。
可謂是競爭力度直接拉滿。
“排名？”
不說其他天才學生眼睛裏湧現的戰意。就連李源，都有些按捺不住和這一群天才去同台競技。他也想看看，以他現如今的實力水平，放在這麽多學校聚集而來的天才裏麵，又到底能排到多少名次。
這會兒。真正對自己有著十足信心的天才學生，他們並不擔心無法通過這第二輪的考核。相比之下，他們更感興趣的是他們最終會拿多少分數，排在第幾名。
反觀那些勉勉強強通過第一輪競賽考核的學生，他們已經開始汗流浹背、提心吊膽，顯得很是緊張和忐忑不安。顯然是對第二輪競賽考核沒有太大的信心。
得知第二輪考核內容的那一批帶隊老師，由於他們沒有跟進訓練室，所以這會兒他們都逗留在訓練室門外。和那三四百號被第一輪考核所淘汰的學生站在一塊兒，展開一係列的交流。
“重力室和飛盤遊戲？第一關就需要在五倍重力的負擔下，同時麵對時速高達一百二十公裏每小時的飛盤？這難度可不低。”
得知考核內容的那一批第一輪被淘汰的學生紛紛吸了口涼氣。他們忽然心裏有些慶幸，還好早早就被淘汰掉。否則的話，第二輪考核他們隻怕要出糗。
“各位老師看來都對你們所帶領的天才有所信心。”
一群老師交流著。張威和賀一鳴也在其中。由於李源這位格外出色的天才的原因，使得張威成為了眾多老師走來交流的對象。
特別是那位來自十八中的帶隊女老師，也就是帶領張可兒和陸沉這兩位天才的帶隊老師。在和張威交談的時候，女老師時而傳來清脆悅耳的笑聲，引得張威春心萌動。
與此同時。
考場。
在周朝陽的示意下，身邊兩位負責人鍾進步、何蓮開始派送學生編號。
一位位學生紛紛領取了各自的學生編號。接下來就會按照學生編號的順序，按部就班的走進這五個重力室裏，經曆重力室裏麵的飛盤挑戰。
在學生即將走進考場參加考試之前，周朝陽特別提醒了一遍：“想要通過重力室的第一關，有以下要求：第一，需要在重力室裏麵堅持三分鍾的時間；第二，在三分鍾時間裏，確保自身不能被飛盤擊中二十次。否則分數必定不及格；第三，在確保自身不被飛盤擊中二十次的情況下，還需要至少擊碎飛盤五次。”
三個條件，就是通過第一關卡的要求。
第一個條件倒是不難。五倍的重力室，在場的學生基本上都能堅持得住。就是第二個和第三個條件的難度可能會略微上升。
“好了。接下來，學生編號1到5的學生，請按照順序先後進入眼前的這五間重力室。第二輪考核正式開始。”
周朝陽的話剛說完。緊接著，一共五名來自不同學校的學生便拿著各自的學生編號，沿著前方重力室的大門走進去。
第二輪考試開始。
從外麵是看不到重力室裏麵的場景的。所以，李源等學生隻能把目光放在那個液晶顯示器上麵，靜靜等待著這五位學生所拿到的分數和排名情況。
十秒。
二十秒。
三十秒。
……
能挺過第一輪的學生，不說是最頂尖的天才，但也絕對是學生裏的佼佼者、尖子生。因此，基本上都不太可能會在三十秒之前就被第二輪考核給淘汰。
但接近四十秒，也就是學生進入重力室的第三十八秒。終於有一名學生堅持不住，打開了重力室的大門，從裏麵走出來。他麵色灰白，一臉頹廢、苦澀、不甘。顯然是對於這個的成績很不滿意。
再一看。
那一台液晶顯示器上麵，也隨之顯示出了這名僅僅隻是堅持了三十八秒的學生的成績分數和排名情況。
一個個卯足了勁，待會兒發誓一定要通過第三關。然後讓周朝陽這位競賽的負責人領導，好好的見識一下他們的天賦資質絕不遜色於那些大城市的天才學生。
其中。唯獨隻有蕭逸塵、陸沉、張可兒、牧雲等天才倒是神色沒有太大變化，也並未因為周朝陽剛才的話，就湧現想要證明自己的心思。
可能是他們太過自信，沒有在意周朝陽的輕視。
當然。也有第二種可能性。那就是他們都已經見識過了那些大城市裏的天才學生，所以他們對周朝陽剛才的這番話有種感同身受的滋味。
跟隨著周朝陽走進了訓練室。李源等學生看到了五個閉著鐵門的房子。
大概率就是周朝陽所說的五個重力室。也就是他們這些參加競賽的學生接下來需要進入的考場。
而在重力室的門口旁邊牆壁上，掛著一個液晶顯示屏。
李源正納悶。就突然聽到，人群裏有一位十二中本土的學生，對這個顯示屏低聲展開了介紹：“這是用來記錄分數和排名情況的顯示器。五個重力室的設備連接著同一台主控器。每一位學生在重力室裏麵挑戰成功亦或者失敗，主控器都會將該學生的分數、排名顯示出來。”
“目前，我們學校裏尚未有任何一名學生通過第三關。所以，現階段排在第一名的，是我們學校最頂尖的天才，蕭逸塵。他通過了第二關卡，並且在第二關卡拿到了八十二分。雖然倒在了第三關，但已經足以證明他的優秀。”
“所以。接下來所有參加競賽的學生，所得到的成績，都將會光明正大的從主控器顯示出來。誰成功了，誰被淘汰了，都一目了然。”
聽完。
李源這才恍然。
感情這個顯示器的作用是用來顯示學生的分數和排名情況。這樣一來的話，那就可以一清二楚的看到大家之間的差距有多大。
分數和排名，永遠都是衡量一個學生到底有多優秀的標準。
“原來如此。”
站在李源身旁的陸沉若有所思，眼睛裏帶著熊熊戰意，“我也想見識一下，其他學校的天才到底有多麽的出色。而我的水平，放在這麽多天才裏麵，又究竟能排在第幾號？”
說著，他望向身旁的李源。
相較於其他學校的天才學生，明顯是李源這位同樣修煉槍法的天才，才是最吸引陸沉的競爭對手。
“李源，我們要來比一場嗎？看誰通過的關卡更高。如果大家通過的關卡相同，那就看誰取得的分數更高。怎麽樣？”
陸沉躍躍欲試，毫不掩飾對李源的雄渾戰意。
李源沒什麽興趣。反倒是趙飛揚興致大發：“我來和你比。”
這兩個人的性格差不多，倒是有種臭味相投的感覺。都是充滿鬥誌。
“來！”
麵對趙飛揚主動發出的挑戰，陸沉直接應下。
第二輪考核除了篩選出真正的天才學生以外，同時還會給所有天才學生進行一個排名的劃分。讓所有天才都能清楚地看到，誰更加出色。
可謂是競爭力度直接拉滿。
“排名？”
不說其他天才學生眼睛裏湧現的戰意。就連李源，都有些按捺不住和這一群天才去同台競技。他也想看看，以他現如今的實力水平，放在這麽多學校聚集而來的天才裏麵，又到底能排到多少名次。
這會兒。真正對自己有著十足信心的天才學生，他們並不擔心無法通過這第二輪的考核。相比之下，他們更感興趣的是他們最終會拿多少分數，排在第幾名。
反觀那些勉勉強強通過第一輪競賽考核的學生，他們已經開始汗流浹背、提心吊膽，顯得很是緊張和忐忑不安。顯然是對第二輪競賽考核沒有太大的信心。
得知第二輪考核內容的那一批帶隊老師，由於他們沒有跟進訓練室，所以這會兒他們都逗留在訓練室門外。和那三四百號被第一輪考核所淘汰的學生站在一塊兒，展開一係列的交流。
“重力室和飛盤遊戲？第一關就需要在五倍重力的負擔下，同時麵對時速高達一百二十公裏每小時的飛盤？這難度可不低。”
得知考核內容的那一批第一輪被淘汰的學生紛紛吸了口涼氣。他們忽然心裏有些慶幸，還好早早就被淘汰掉。否則的話，第二輪考核他們隻怕要出糗。
“各位老師看來都對你們所帶領的天才有所信心。”
一群老師交流著。張威和賀一鳴也在其中。由於李源這位格外出色的天才的原因，使得張威成為了眾多老師走來交流的對象。
特別是那位來自十八中的帶隊女老師，也就是帶領張可兒和陸沉這兩位天才的帶隊老師。在和張威交談的時候，女老師時而傳來清脆悅耳的笑聲，引得張威春心萌動。
與此同時。
考場。
在周朝陽的示意下，身邊兩位負責人鍾進步、何蓮開始派送學生編號。
一位位學生紛紛領取了各自的學生編號。接下來就會按照學生編號的順序，按部就班的走進這五個重力室裏，經曆重力室裏麵的飛盤挑戰。
在學生即將走進考場參加考試之前，周朝陽特別提醒了一遍：“想要通過重力室的第一關，有以下要求：第一，需要在重力室裏麵堅持三分鍾的時間；第二，在三分鍾時間裏，確保自身不能被飛盤擊中二十次。否則分數必定不及格；第三，在確保自身不被飛盤擊中二十次的情況下，還需要至少擊碎飛盤五次。”
三個條件，就是通過第一關卡的要求。
第一個條件倒是不難。五倍的重力室，在場的學生基本上都能堅持得住。就是第二個和第三個條件的難度可能會略微上升。
“好了。接下來，學生編號1到5的學生，請按照順序先後進入眼前的這五間重力室。第二輪考核正式開始。”
周朝陽的話剛說完。緊接著，一共五名來自不同學校的學生便拿著各自的學生編號，沿著前方重力室的大門走進去。
第二輪考試開始。
從外麵是看不到重力室裏麵的場景的。所以，李源等學生隻能把目光放在那個液晶顯示器上麵，靜靜等待著這五位學生所拿到的分數和排名情況。
十秒。
二十秒。
三十秒。
……
能挺過第一輪的學生，不說是最頂尖的天才，但也絕對是學生裏的佼佼者、尖子生。因此，基本上都不太可能會在三十秒之前就被第二輪考核給淘汰。
但接近四十秒，也就是學生進入重力室的第三十八秒。終於有一名學生堅持不住，打開了重力室的大門，從裏麵走出來。他麵色灰白，一臉頹廢、苦澀、不甘。顯然是對於這個的成績很不滿意。
再一看。
那一台液晶顯示器上麵，也隨之顯示出了這名僅僅隻是堅持了三十八秒的學生的成績分數和排名情況。