李白拿過紙條迴到了座位前坐下。
王茹欣帶著好奇的神色，不知道李白是要寫什麽詩文。
剛才從人群中，那些人的歡唿聲中，王茹欣看出了他們對自己要寫詩文的那種自信。
這種自信來源於他們擅長寫這方麵的詩文，所以才會讓他們那麽開心。
也不知道李白拿迴來的紙條裏麵的主題是不是適合他寫的詩文。
劉禪等人都好奇的看向李白。
李白緩緩打開紙條，紙條隻有幾個字，但這幾個字卻好像是為了刁難他。
“寫出一首關於自己對人生的看法”
這就是幾位大學士給他出的題材，這題材不難，但要用詩文來表達，那就得有很深的寫詩造詣了。
“行嗎？”劉禪笑嗬嗬的看向李白，問道：“要是不行的話就換吧！我來出麵？”
李白搖頭，說道：“既然抽到了這個主題，那就寫這個主題。”
“有句話說的好，世上無難事隻怕有心人，用心去想，自然不是什麽難事了。”李白這話非常的自信。
扁鵲笑了笑，李白是什麽樣的人，他算是最了解的了，別看李白平時不顯山露水的，但他要是顯山露水，那就不是這麽簡單的了。
王茹欣問道：“公子，這要怎麽寫啊？我看別人都是寫山寫水寫景色，怎麽到你這就要寫對人生看法，而且還要用詩文表達。”
劉禪跟著點頭道：“沒錯，這有點不公平了。”
“世上沒有絕對的公平，隻有靠自己爭取，靠自己努力才能換取世人眼中的公平。”
“我努力，功成名就，是努力得來的成果。”
“你不努力，喪失了鬥誌，就會埋怨命運不公。”
“上天不會特別的恩寵某個人，你想改變現狀，就得靠自己後天的努力。”
“沒有幾個人生來就是含金鑰匙長大的，想要公平，就要自己付出一份行動。”
李白的話就仿佛給眾人上了一節課。
公平不是對等換取的，而是靠自己優秀過他人而擁有的。
而誰都不是上天之子，並不能獲得天下所有的氣運加身。
李白看向四位大學士，這四位大學士和煦的笑著點了點頭。
李白暗自沉吟了半晌，腦海閃過了幾個聲音，幾位老學士他們是從長安城來的，或許也知道他是被貶在西疆的吧？
所以想看看他對人生有什麽看法？
如若是這樣，或許就能理解為什麽別人都是抽主題簽，而他卻是被發了一張紙條了。
李白腦海快速掠過幾首詩文。
這幾首詩文裏麵包涵了有失意，又有告誡世人要迎難而上，不要怯弱，不要放棄初心。
最終，李白目標定格在詩仙李白的《行路難》上。
《行路難》三首詩，這是李白在官場遭遇艱難後所寫的感慨詩文，既不願意與官場的人同流合汙，又不想獨善其身，把人心矛盾敘寫的淋漓盡致。
正是因為這種矛盾，令他所寫這三首詩擁有著跌宕起伏的情感，跳躍式的思維，導致這幾首詩傳唱千年。
李白能成為詩仙，也正是因為他心理戲很多，所以導致他的思想天馬行空般，但卻又能讓一首詩完美的演繹了人生苦短，兒女情長的那種感覺。
《行路難》三首詩，李白選用第一首詩來表達自己內心的想法。
裏麵有句話，深得他的心。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
這句話很好的詮釋了他現在的內心，為的就是有一天，長風破浪，衝破重重障礙，再迴巔峰。
朝暮樓的丫鬟們開始送上了筆墨，宣紙。
眾人都開始落筆寫下他們的詩文來。
劉禪與扁鵲等人都站起來，讓開位置給李白寫詩。
王茹欣在一旁，倒入些許水在硯台上，手杵磨棒，摩擦著硯台。
很快墨水就磨好，台麵上已經擺好了宣紙。
眾人的詩文寫的差不多的時候，李白方才落筆寫下：
《行路難》
“金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢。”
“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”
看到這一幕，劉禪與扁鵲情不自禁的想起了當年的劍仙李白來。
李白從一個實力超強的絕世劍仙，被打入凡塵，成為一名普通人。
內心自然惆悵不已，所以停下酒杯，思緒湧上心頭。
意境應景，十分貼切李白的遭遇。
“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”
“閑來垂釣碧溪上，忽複乘舟夢日邊。”
這兩句又說了想去的地方都處處受製於環境，或者受製於人。
而下麵這一句更是表明了對未來的一種憧憬之情。
“行路難！行路難！多歧路，今安在？”
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
一首詩，點睛之筆就在最後一句，相信東山再起，他依舊還在。
一首行路難，既告訴了世人行走天下很難，但隻要內心有夢想，遲早有一天會實現自己的夢想。
李白在右下角落下“李白”二字。
眼看其他人都已經停筆，大家都開始把自己所作的詩文交上去給四位大學士。
這四位大學士，隨便看了一眼，內心頓時有了大致的評價。
四個人一起相繼給分，然後由怡紅院的人來統計十二首得分最高的詩文。
四位大學士，一人十分，共計四十分是滿分。
但看著四人大部分都是給三四分，最高五分。
這已經讓一眾舉人秀才們夠激動的了，uu看書.ukanshu 畢竟能有五分，這已經算是大學士對他們的一種讚賞了。
在看到李白的《行路難》詩文的時候，其中第一個大學士先是大致看了一眼，在看到最後那句話後，他迴頭……再看了一遍。
如此連續看了兩遍詩文，李白的詩就好像越看越順眼，越看越有意境。
隱隱讓第一個大學士暗自震撼，良久，這大學士拍手道：“好詩，好詩啊！”
“什麽詩令高台兄如此開心？”
“耀光兄，你且看，這是那小子所寫的《行路難》，詩文層次分明，既表明了過去劍仙一道失意，又寫出了對未來的憧憬。”
“更是以長風破浪會有時為結尾，寓意著遲早有一天會再次踏上揚帆起航的道路……你們且來看看……”
(本章完)
( = )
王茹欣帶著好奇的神色，不知道李白是要寫什麽詩文。
剛才從人群中，那些人的歡唿聲中，王茹欣看出了他們對自己要寫詩文的那種自信。
這種自信來源於他們擅長寫這方麵的詩文，所以才會讓他們那麽開心。
也不知道李白拿迴來的紙條裏麵的主題是不是適合他寫的詩文。
劉禪等人都好奇的看向李白。
李白緩緩打開紙條，紙條隻有幾個字，但這幾個字卻好像是為了刁難他。
“寫出一首關於自己對人生的看法”
這就是幾位大學士給他出的題材，這題材不難，但要用詩文來表達，那就得有很深的寫詩造詣了。
“行嗎？”劉禪笑嗬嗬的看向李白，問道：“要是不行的話就換吧！我來出麵？”
李白搖頭，說道：“既然抽到了這個主題，那就寫這個主題。”
“有句話說的好，世上無難事隻怕有心人，用心去想，自然不是什麽難事了。”李白這話非常的自信。
扁鵲笑了笑，李白是什麽樣的人，他算是最了解的了，別看李白平時不顯山露水的，但他要是顯山露水，那就不是這麽簡單的了。
王茹欣問道：“公子，這要怎麽寫啊？我看別人都是寫山寫水寫景色，怎麽到你這就要寫對人生看法，而且還要用詩文表達。”
劉禪跟著點頭道：“沒錯，這有點不公平了。”
“世上沒有絕對的公平，隻有靠自己爭取，靠自己努力才能換取世人眼中的公平。”
“我努力，功成名就，是努力得來的成果。”
“你不努力，喪失了鬥誌，就會埋怨命運不公。”
“上天不會特別的恩寵某個人，你想改變現狀，就得靠自己後天的努力。”
“沒有幾個人生來就是含金鑰匙長大的，想要公平，就要自己付出一份行動。”
李白的話就仿佛給眾人上了一節課。
公平不是對等換取的，而是靠自己優秀過他人而擁有的。
而誰都不是上天之子，並不能獲得天下所有的氣運加身。
李白看向四位大學士，這四位大學士和煦的笑著點了點頭。
李白暗自沉吟了半晌，腦海閃過了幾個聲音，幾位老學士他們是從長安城來的，或許也知道他是被貶在西疆的吧？
所以想看看他對人生有什麽看法？
如若是這樣，或許就能理解為什麽別人都是抽主題簽，而他卻是被發了一張紙條了。
李白腦海快速掠過幾首詩文。
這幾首詩文裏麵包涵了有失意，又有告誡世人要迎難而上，不要怯弱，不要放棄初心。
最終，李白目標定格在詩仙李白的《行路難》上。
《行路難》三首詩，這是李白在官場遭遇艱難後所寫的感慨詩文，既不願意與官場的人同流合汙，又不想獨善其身，把人心矛盾敘寫的淋漓盡致。
正是因為這種矛盾，令他所寫這三首詩擁有著跌宕起伏的情感，跳躍式的思維，導致這幾首詩傳唱千年。
李白能成為詩仙，也正是因為他心理戲很多，所以導致他的思想天馬行空般，但卻又能讓一首詩完美的演繹了人生苦短，兒女情長的那種感覺。
《行路難》三首詩，李白選用第一首詩來表達自己內心的想法。
裏麵有句話，深得他的心。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
這句話很好的詮釋了他現在的內心，為的就是有一天，長風破浪，衝破重重障礙，再迴巔峰。
朝暮樓的丫鬟們開始送上了筆墨，宣紙。
眾人都開始落筆寫下他們的詩文來。
劉禪與扁鵲等人都站起來，讓開位置給李白寫詩。
王茹欣在一旁，倒入些許水在硯台上，手杵磨棒，摩擦著硯台。
很快墨水就磨好，台麵上已經擺好了宣紙。
眾人的詩文寫的差不多的時候，李白方才落筆寫下：
《行路難》
“金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢。”
“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”
看到這一幕，劉禪與扁鵲情不自禁的想起了當年的劍仙李白來。
李白從一個實力超強的絕世劍仙，被打入凡塵，成為一名普通人。
內心自然惆悵不已，所以停下酒杯，思緒湧上心頭。
意境應景，十分貼切李白的遭遇。
“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”
“閑來垂釣碧溪上，忽複乘舟夢日邊。”
這兩句又說了想去的地方都處處受製於環境，或者受製於人。
而下麵這一句更是表明了對未來的一種憧憬之情。
“行路難！行路難！多歧路，今安在？”
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
一首詩，點睛之筆就在最後一句，相信東山再起，他依舊還在。
一首行路難，既告訴了世人行走天下很難，但隻要內心有夢想，遲早有一天會實現自己的夢想。
李白在右下角落下“李白”二字。
眼看其他人都已經停筆，大家都開始把自己所作的詩文交上去給四位大學士。
這四位大學士，隨便看了一眼，內心頓時有了大致的評價。
四個人一起相繼給分，然後由怡紅院的人來統計十二首得分最高的詩文。
四位大學士，一人十分，共計四十分是滿分。
但看著四人大部分都是給三四分，最高五分。
這已經讓一眾舉人秀才們夠激動的了，uu看書.ukanshu 畢竟能有五分，這已經算是大學士對他們的一種讚賞了。
在看到李白的《行路難》詩文的時候，其中第一個大學士先是大致看了一眼，在看到最後那句話後，他迴頭……再看了一遍。
如此連續看了兩遍詩文，李白的詩就好像越看越順眼，越看越有意境。
隱隱讓第一個大學士暗自震撼，良久，這大學士拍手道：“好詩，好詩啊！”
“什麽詩令高台兄如此開心？”
“耀光兄，你且看，這是那小子所寫的《行路難》，詩文層次分明，既表明了過去劍仙一道失意，又寫出了對未來的憧憬。”
“更是以長風破浪會有時為結尾，寓意著遲早有一天會再次踏上揚帆起航的道路……你們且來看看……”
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