第577章 諾菲小朋友請坐下
我隻想當一個安靜的學霸 作者:術小城 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第577章 諾菲小朋友請坐下
8月,沈諾菲三周歲生日趴。
粉紅格子裙,潔白長襪子,漂亮小皮鞋,金色的王冠,沈諾菲是個神氣的小公主。
香甜的奶油包裹限量定製的生日蛋糕,三根蠟燭閃爍奇異光芒。
“諾菲,生日快樂!許個願吧。”沈奇、歐葉送上愛意滿滿的祝福,家有千金初長成,多麽幸福的一家人。
沈諾菲紅光滿麵神采飛揚,她的五官逐漸長開,精致漂亮已顯美人雛形,體重雖然超標卻展現出別有韻味的肥美。
十指交叉,沈諾菲作出許願狀,她閉上眼睛,虔誠的許下女孩子的心願。
睜開眼,沈諾菲鼓起腮幫蓄力三秒。
唿啦啦~
沈諾菲口吐氣流,蠟燭熄滅,儀式完成。
沈奇、歐葉拍著巴掌,夫妻倆合唱生日歌。
happy birthday to my nuofei~
happy birthday to you~
“諾菲三歲了,祝你永遠快樂!”沈奇、歐葉好嗨的。
“thank you,daddy。i love you,mommy。”沈諾菲點點頭說到,發音還挺標準。
“乖。”沈奇摸摸諾菲的頭,歐葉捏捏諾菲的臉,夫妻倆似乎已習慣諾菲的英語口語。
千萬不要以為諾菲隻是個普通的三歲小女孩。
沈奇用他自己設計的測試體係,對諾菲進行了綜合測試。
沈諾菲的認知程度已達六到七歲兒童的水平。
沈奇定義的“綜合認知”並非和智商測試完全一樣,總而言之就是一種測試兒童綜合實力的體係。
當然了,從狹義角度評價,三歲諾菲的智商跟六七歲的孩子差不多。
幼兒園的啟蒙教育對沈諾菲來說沒太多意義了。
六七歲的孩子,該上小學了。
問題是擁有六七歲的大腦和三歲的蘿莉身,沈諾菲上不了小學。
國家規定六歲上小學,也可以七歲。
可以大於等於6周歲,不能小於。
天才少女沈諾菲並沒有煩惱,她的父母有。
以沈奇的身份地位和人脈資源,他操作一下,送三歲的諾菲讀小學,也是可以做到的。
問題是諾菲的年紀實在是太小了,如果六歲的諾菲和八九歲的大哥哥大姐姐坐在一間教室裏讀書,那倒ok。
三歲的小蘿莉……
哎,父母不放心啊。
英國的小學生,很多從4歲起就入學了。
送諾菲去英國讀小學,沈奇歐葉更不放心。
哪有三歲就出國留學的學生啊?
沈奇和歐葉討論來討論去,作出一個決定。
諾菲繼續在西城威華幼兒園讀到5歲或6歲,文藝方麵的授課,比如音樂、舞蹈、繪畫的課程,由幼兒園老師傳授。
科學知識方麵的授課,比如數學、自然科學的課程,由沈奇夫妻自行搞定。
“四加二等於幾?”沈奇問到。
沈諾菲立即作答:“六!”
“五加八等於幾?”
“十三!”
“八減一加七等於幾?”
“十四!”
“四十八加五十二減去六十三等於幾?”
沈諾菲驚呆了。
歐葉也驚呆了。
沈奇你教育女兒的方式太激進了吧?
怎麽就從“八減一加七”直接跨越到“四十八加五十二減去六十三”了?
沒有一點過渡的嘛?
“喂,兩位數的連續加減運算,不是小學一年級的數學題目吧?”歐葉對沈奇說到。
“老婆你讀一年級時,能不能心算出四十八加五十二減去六十三等於幾?應該可以吧,你是數字女王。”沈奇說到。
歐葉:“我不是跟你說了的嘛,我小學數學很一般,初中時大病一場,落下病根,數學卻莫名其妙的好了起來。”
沈奇:“我做過研究,最強大的六七歲兒童,能心算出一百以內的連續加減乘除運算,甚至一千以內。”
歐葉:“可諾菲才三歲啊!”
這時,沈諾菲說到:“三十七。”
“哈哈!”沈奇撫掌大笑,果然是我的女啊。
“諾菲天才呢,還真的心算出來了!”歐葉立馬忘記她剛才說過的話,笑的很開心。
“接下來,由媽媽教諾菲加減乘除心算的技巧和原則。”沈奇的意思是,讓歐葉把諾菲當作最聰明的六七歲小學生,將歐氏速算秘訣傳授給諾菲。
沈諾菲在迅速的成長,從身體到心智,從科學到文藝。
西城威華幼兒園。
何老師正在教大班的小朋友學習詩詞。
五六歲的孩子能記住一些詩詞,哪怕很多字不認識,隻要老師教的好,孩子用心去背誦,也能出成果。
沈諾菲跟大班的孩子混在了一起,她在聆聽何老師的授課。
“小朋友們,跟何老師一起讀,床前明月光~”
小朋友:“床前明月光!”
“疑是地上霜!”
“舉頭望明月!”
“低頭思故鄉!”
大班的小朋友畢竟五六歲了,他們很聰明,很快學會了《靜夜思》。
光教孩子們死記硬背,那太low了,何老師耐心講解了《靜夜思》所描述的場景、所隱含的意義。
“所以這首詩歌的作者是?”何老師問到。
“李白!”小朋友們答到。
“非常棒!”何老師表示滿意,現在的小朋友真的很聰明,老師教什麽,小朋友一下子就學會了。
“《靜夜思》講的這個故事,是和故鄉相關,李白在詩中表達了對故鄉的懷念。那麽接下來,何老師再教大家一首李白的詩歌,叫做《登金陵鳳凰台》。你們想要學嗎?”何老師笑容可掬的說到。
小朋友們渴望進步渴望知識:“想學!”
西城威華幼兒園的教學水平真的很高了,大班就開始學《登金陵鳳凰台》。
何老師富於感情的吟誦起來,教學屏幕上投射出相關文字、圖畫、動畫,以幫助小朋友們加深理解:“鳳凰台上鳳凰遊,鳳去台空江自流。吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。三山半落青天外,二水中分白鷺洲。總為浮雲能蔽日,長安不見使人愁。”
對於大班學生來說,完全理解《登金陵鳳凰台》是很難的。能全文背誦下來就很厲害了。
“好了,何老師念完了一遍,下麵我們開始第二遍,我讀一句,大家跟著我讀一句。咦,沈諾菲小朋友,你站起來做什麽?”
我決定把沈奇父女倆的故事講完,以一種相對完整的方式。
(本章完)
8月,沈諾菲三周歲生日趴。
粉紅格子裙,潔白長襪子,漂亮小皮鞋,金色的王冠,沈諾菲是個神氣的小公主。
香甜的奶油包裹限量定製的生日蛋糕,三根蠟燭閃爍奇異光芒。
“諾菲,生日快樂!許個願吧。”沈奇、歐葉送上愛意滿滿的祝福,家有千金初長成,多麽幸福的一家人。
沈諾菲紅光滿麵神采飛揚,她的五官逐漸長開,精致漂亮已顯美人雛形,體重雖然超標卻展現出別有韻味的肥美。
十指交叉,沈諾菲作出許願狀,她閉上眼睛,虔誠的許下女孩子的心願。
睜開眼,沈諾菲鼓起腮幫蓄力三秒。
唿啦啦~
沈諾菲口吐氣流,蠟燭熄滅,儀式完成。
沈奇、歐葉拍著巴掌,夫妻倆合唱生日歌。
happy birthday to my nuofei~
happy birthday to you~
“諾菲三歲了,祝你永遠快樂!”沈奇、歐葉好嗨的。
“thank you,daddy。i love you,mommy。”沈諾菲點點頭說到,發音還挺標準。
“乖。”沈奇摸摸諾菲的頭,歐葉捏捏諾菲的臉,夫妻倆似乎已習慣諾菲的英語口語。
千萬不要以為諾菲隻是個普通的三歲小女孩。
沈奇用他自己設計的測試體係,對諾菲進行了綜合測試。
沈諾菲的認知程度已達六到七歲兒童的水平。
沈奇定義的“綜合認知”並非和智商測試完全一樣,總而言之就是一種測試兒童綜合實力的體係。
當然了,從狹義角度評價,三歲諾菲的智商跟六七歲的孩子差不多。
幼兒園的啟蒙教育對沈諾菲來說沒太多意義了。
六七歲的孩子,該上小學了。
問題是擁有六七歲的大腦和三歲的蘿莉身,沈諾菲上不了小學。
國家規定六歲上小學,也可以七歲。
可以大於等於6周歲,不能小於。
天才少女沈諾菲並沒有煩惱,她的父母有。
以沈奇的身份地位和人脈資源,他操作一下,送三歲的諾菲讀小學,也是可以做到的。
問題是諾菲的年紀實在是太小了,如果六歲的諾菲和八九歲的大哥哥大姐姐坐在一間教室裏讀書,那倒ok。
三歲的小蘿莉……
哎,父母不放心啊。
英國的小學生,很多從4歲起就入學了。
送諾菲去英國讀小學,沈奇歐葉更不放心。
哪有三歲就出國留學的學生啊?
沈奇和歐葉討論來討論去,作出一個決定。
諾菲繼續在西城威華幼兒園讀到5歲或6歲,文藝方麵的授課,比如音樂、舞蹈、繪畫的課程,由幼兒園老師傳授。
科學知識方麵的授課,比如數學、自然科學的課程,由沈奇夫妻自行搞定。
“四加二等於幾?”沈奇問到。
沈諾菲立即作答:“六!”
“五加八等於幾?”
“十三!”
“八減一加七等於幾?”
“十四!”
“四十八加五十二減去六十三等於幾?”
沈諾菲驚呆了。
歐葉也驚呆了。
沈奇你教育女兒的方式太激進了吧?
怎麽就從“八減一加七”直接跨越到“四十八加五十二減去六十三”了?
沒有一點過渡的嘛?
“喂,兩位數的連續加減運算,不是小學一年級的數學題目吧?”歐葉對沈奇說到。
“老婆你讀一年級時,能不能心算出四十八加五十二減去六十三等於幾?應該可以吧,你是數字女王。”沈奇說到。
歐葉:“我不是跟你說了的嘛,我小學數學很一般,初中時大病一場,落下病根,數學卻莫名其妙的好了起來。”
沈奇:“我做過研究,最強大的六七歲兒童,能心算出一百以內的連續加減乘除運算,甚至一千以內。”
歐葉:“可諾菲才三歲啊!”
這時,沈諾菲說到:“三十七。”
“哈哈!”沈奇撫掌大笑,果然是我的女啊。
“諾菲天才呢,還真的心算出來了!”歐葉立馬忘記她剛才說過的話,笑的很開心。
“接下來,由媽媽教諾菲加減乘除心算的技巧和原則。”沈奇的意思是,讓歐葉把諾菲當作最聰明的六七歲小學生,將歐氏速算秘訣傳授給諾菲。
沈諾菲在迅速的成長,從身體到心智,從科學到文藝。
西城威華幼兒園。
何老師正在教大班的小朋友學習詩詞。
五六歲的孩子能記住一些詩詞,哪怕很多字不認識,隻要老師教的好,孩子用心去背誦,也能出成果。
沈諾菲跟大班的孩子混在了一起,她在聆聽何老師的授課。
“小朋友們,跟何老師一起讀,床前明月光~”
小朋友:“床前明月光!”
“疑是地上霜!”
“舉頭望明月!”
“低頭思故鄉!”
大班的小朋友畢竟五六歲了,他們很聰明,很快學會了《靜夜思》。
光教孩子們死記硬背,那太low了,何老師耐心講解了《靜夜思》所描述的場景、所隱含的意義。
“所以這首詩歌的作者是?”何老師問到。
“李白!”小朋友們答到。
“非常棒!”何老師表示滿意,現在的小朋友真的很聰明,老師教什麽,小朋友一下子就學會了。
“《靜夜思》講的這個故事,是和故鄉相關,李白在詩中表達了對故鄉的懷念。那麽接下來,何老師再教大家一首李白的詩歌,叫做《登金陵鳳凰台》。你們想要學嗎?”何老師笑容可掬的說到。
小朋友們渴望進步渴望知識:“想學!”
西城威華幼兒園的教學水平真的很高了,大班就開始學《登金陵鳳凰台》。
何老師富於感情的吟誦起來,教學屏幕上投射出相關文字、圖畫、動畫,以幫助小朋友們加深理解:“鳳凰台上鳳凰遊,鳳去台空江自流。吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。三山半落青天外,二水中分白鷺洲。總為浮雲能蔽日,長安不見使人愁。”
對於大班學生來說,完全理解《登金陵鳳凰台》是很難的。能全文背誦下來就很厲害了。
“好了,何老師念完了一遍,下麵我們開始第二遍,我讀一句,大家跟著我讀一句。咦,沈諾菲小朋友,你站起來做什麽?”
我決定把沈奇父女倆的故事講完,以一種相對完整的方式。
(本章完)