第317章 理科之王
我隻想當一個安靜的學霸 作者：術小城 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第317章 理科之王
女朋友有病，住一起比較放心，沈奇希望歐葉能來普林斯頓讀博士研究生。
實際上兩人最初的規劃也是如此，隻不過操作環節上出了點偏差，歐葉本科畢業後未能如願進入普林斯頓研究生部。
歐葉麵臨第二次選擇，這次機會不可錯過，不管是從情侶關係、相互照顧扶持，還是從學術平台及未來職業發展等各個方麵考慮，普林斯頓都是歐葉最佳的選擇，畢竟普林斯頓是基礎數學的最高殿堂。
普林斯頓的數學博士或多或少有些資源上的優勢，沈奇已經深刻體會到普林斯頓的能量和國際影響力。
然而王子屯並非公交站，歐葉想去便去？
她想去普林斯頓讀博，得有教授要她才行。
沈奇不能收歐葉當學生，除非他和歐葉分手，斷絕戀人關係。
分了手，沈奇再收歐葉當學生，閑的蛋疼不是？
80年代之後，師生戀在美國正規高校是不被允許的，這源於一些醜聞事件。
包括普林斯頓在內，大多數美國正規高校規定，教授不得與上自己課的學生，或者指導的學生發生戀愛關係。
如果該生不上某教授的課，也不被某教授指導，這種情況可以與教授談戀愛，因為教授的權利無法為學生帶來專業上的便利。
所以歐葉需要通過自己的真才實學，打動普林斯頓數學係的某位教授，這位教授不可以是沈奇。
“小葉子，我希望你來普林斯頓，是因為這樣我可以更好的照顧你。從學術上來講，我並不願成為你的指導老師，一旦你全盤接受我的學術思想、重複我的數學方式，你將永遠無法超越我。我辦不到的事情，你同樣辦不到，我解決不了的問題，你照樣束手無策。”沈奇有他的想法，他說給歐葉聽。
“嗯，我理解。”歐葉明白學術上的“近親繁殖”不見得是好事，她跟著龔長偉讀了三個學期的研究生，之前是被動選擇哥大，現在看來這次被動選擇益處頗多，不同的學術思想融合在一起，1+1＞2。
“你要能來普大讀博，跟著某位大牛學習一段時間，也是集眾家之所長，燕大、哥大、普大三大學派深度融合，牛啊小葉子。”
“沈教授，你最牛。”
“好了好了，咱倆就別商業互吹了，熄燈睡覺。”
“奇，我是不是拖你的後腿了？”
“那你就超越我嘛，我相信你可以做到。”
“我的意思是，我身體不好，耗費你的精力，照顧我……我……我……”說著說著，歐葉嚶嚶啜泣，十分自責。
“所以你要趕緊好起來，我就不信了，全世界沒有一位醫生能治好你的病？我給他們幾年時間好好鑽研醫學，幾年之後他們還是治不好你的病，那我來。”
沈奇早就發現係統中並未設置醫學科目，他不知道化學+生物是否等於半個醫學？
最頂級的化學等級+最頂級的生物等級，或許可以幫助歐葉重新找迴健康。還是得狂刷學霸積分，以備不時之需。
“你來治我的病呀……”歐葉身體不好吧，但她有一顆積極求治的心，男朋友有了，什麽都有了，她想多活幾年。
“別瞧不起我啊歐葉，我是高考理綜滿分的人，知道理綜滿分意味著什麽嗎？意味著我的化學、生物全都是滿分。”
沈奇給歐葉推薦了幾位普林斯頓數學係的教授，讓歐葉按照常規流程申請普大數學係博士研究生名額。
等待歐葉身體檢查結果的這一周，沈奇迴到普林斯頓，他要加快凝聚態物理方麵的研究進度。
數學是火，點亮物理的燈。
物理是燈，照亮化學的路。
化學是路，通向生物的坑。
生物是坑……後麵一句怎麽說的，沈奇記不清了。
通過長達數月的深入研究，沈奇發現最近十年的凝聚態物理研究趨勢在悄然改變，由人工微結構或納米結構複雜化了的簡單材料成為時髦，這種時髦涵蓋了化學上本身就複雜的材料，如複雜氧化物、有機材料、聚合物與生物聚合物等。
凝聚態物理學的交叉性非常強，在這個領域，物理、數學、化學縱橫交錯，你中有我，我中有你。
凝聚態物理學的縱橫交錯特點，完全吻合沈氏學派的發展理念。
隨著研究的深入，沈奇也遇到了一些凝聚態物理學上的瓶頸。
物理和數學的等級絕對夠用，沈奇的瓶頸就是化學。
女朋友身體不好，她吃藥吃了這麽多年，並未根治。
一定是藥的問題。
正好借這個機會，沈奇適當調整了化學的等級。
化學：3級→4級，4級→5級，5級→6級。
化學先升到6級，這是介於職業級與精英級之間的一個段位。
醫治女友的迫切心情可以理解，但升級節奏不能亂。
沈奇的切身體驗告訴他，在6級這個階段，應該循序漸進補充理論知識。
高考之後沈奇基本上沒碰過化學，相比於底子還算紮實的物理，他更需要惡補化學。
惡補化學要從有機、無機、分析、物化四大基礎化學入手。
對於凝聚態物理的補充和輔助，四大化學都挺重要，沈奇選擇最基礎的這門化學分支起步-——無機化學。
凝聚態物理再怎麽理論化，它研究的對象是真實物質，它最終需要服務真實，並被真實所檢驗。
沈奇可以不做實驗，但他必須了解凝聚態物理研究對象的物理、化學性質。
晶體結構是凝聚態物理學中的重要研究內容。
大部分惰性元素如ne、ar、kr、xe等的晶體結構是麵心立方（）。
金屬元素的晶體結構主要分為三種堆積，cu、ag、au、al、pd……的密堆結構是是。
co、ru、os、sc、y……是hcp（六角密堆）。
li、na、k、rb、cs……是（體心立方），它的最近鄰配位數z=8也較低，然而在距離稍大的地方又有6個配位體，它的維格那-塞茨原胞是一個被截的有24個相同頂點的正八麵體……
沈奇需要熟知這些理論，物理和化學在凝聚態物理學中的晶體版塊難分你我。
自學了幾天的無機化學，時間有限，沈奇學的較淺顯，但他有種頓悟的感覺。
沈奇選擇的凝聚態物理碩士論文方向是“缺陷的拓撲和幾何性質”，化學的介入和輔助，讓曾經困擾他的晶體問題撥開雲霧見到方向，而同倫群理論需要運用複雜的拓撲學手段，以優化連續介質和晶體中的缺陷定義。
數學、物理、化學在這個課題中緊密交叉，這非常考驗研究者的理科綜合實力，好在沈奇的理綜是滿分，他的數學、物理、化學等級分別是13、10、6，他進入了一個全新的學術階段。
(本章完)
女朋友有病，住一起比較放心，沈奇希望歐葉能來普林斯頓讀博士研究生。
實際上兩人最初的規劃也是如此，隻不過操作環節上出了點偏差，歐葉本科畢業後未能如願進入普林斯頓研究生部。
歐葉麵臨第二次選擇，這次機會不可錯過，不管是從情侶關係、相互照顧扶持，還是從學術平台及未來職業發展等各個方麵考慮，普林斯頓都是歐葉最佳的選擇，畢竟普林斯頓是基礎數學的最高殿堂。
普林斯頓的數學博士或多或少有些資源上的優勢，沈奇已經深刻體會到普林斯頓的能量和國際影響力。
然而王子屯並非公交站，歐葉想去便去？
她想去普林斯頓讀博，得有教授要她才行。
沈奇不能收歐葉當學生，除非他和歐葉分手，斷絕戀人關係。
分了手，沈奇再收歐葉當學生，閑的蛋疼不是？
80年代之後，師生戀在美國正規高校是不被允許的，這源於一些醜聞事件。
包括普林斯頓在內，大多數美國正規高校規定，教授不得與上自己課的學生，或者指導的學生發生戀愛關係。
如果該生不上某教授的課，也不被某教授指導，這種情況可以與教授談戀愛，因為教授的權利無法為學生帶來專業上的便利。
所以歐葉需要通過自己的真才實學，打動普林斯頓數學係的某位教授，這位教授不可以是沈奇。
“小葉子，我希望你來普林斯頓，是因為這樣我可以更好的照顧你。從學術上來講，我並不願成為你的指導老師，一旦你全盤接受我的學術思想、重複我的數學方式，你將永遠無法超越我。我辦不到的事情，你同樣辦不到，我解決不了的問題，你照樣束手無策。”沈奇有他的想法，他說給歐葉聽。
“嗯，我理解。”歐葉明白學術上的“近親繁殖”不見得是好事，她跟著龔長偉讀了三個學期的研究生，之前是被動選擇哥大，現在看來這次被動選擇益處頗多，不同的學術思想融合在一起，1+1＞2。
“你要能來普大讀博，跟著某位大牛學習一段時間，也是集眾家之所長，燕大、哥大、普大三大學派深度融合，牛啊小葉子。”
“沈教授，你最牛。”
“好了好了，咱倆就別商業互吹了，熄燈睡覺。”
“奇，我是不是拖你的後腿了？”
“那你就超越我嘛，我相信你可以做到。”
“我的意思是，我身體不好，耗費你的精力，照顧我……我……我……”說著說著，歐葉嚶嚶啜泣，十分自責。
“所以你要趕緊好起來，我就不信了，全世界沒有一位醫生能治好你的病？我給他們幾年時間好好鑽研醫學，幾年之後他們還是治不好你的病，那我來。”
沈奇早就發現係統中並未設置醫學科目，他不知道化學+生物是否等於半個醫學？
最頂級的化學等級+最頂級的生物等級，或許可以幫助歐葉重新找迴健康。還是得狂刷學霸積分，以備不時之需。
“你來治我的病呀……”歐葉身體不好吧，但她有一顆積極求治的心，男朋友有了，什麽都有了，她想多活幾年。
“別瞧不起我啊歐葉，我是高考理綜滿分的人，知道理綜滿分意味著什麽嗎？意味著我的化學、生物全都是滿分。”
沈奇給歐葉推薦了幾位普林斯頓數學係的教授，讓歐葉按照常規流程申請普大數學係博士研究生名額。
等待歐葉身體檢查結果的這一周，沈奇迴到普林斯頓，他要加快凝聚態物理方麵的研究進度。
數學是火，點亮物理的燈。
物理是燈，照亮化學的路。
化學是路，通向生物的坑。
生物是坑……後麵一句怎麽說的，沈奇記不清了。
通過長達數月的深入研究，沈奇發現最近十年的凝聚態物理研究趨勢在悄然改變，由人工微結構或納米結構複雜化了的簡單材料成為時髦，這種時髦涵蓋了化學上本身就複雜的材料，如複雜氧化物、有機材料、聚合物與生物聚合物等。
凝聚態物理學的交叉性非常強，在這個領域，物理、數學、化學縱橫交錯，你中有我，我中有你。
凝聚態物理學的縱橫交錯特點，完全吻合沈氏學派的發展理念。
隨著研究的深入，沈奇也遇到了一些凝聚態物理學上的瓶頸。
物理和數學的等級絕對夠用，沈奇的瓶頸就是化學。
女朋友身體不好，她吃藥吃了這麽多年，並未根治。
一定是藥的問題。
正好借這個機會，沈奇適當調整了化學的等級。
化學：3級→4級，4級→5級，5級→6級。
化學先升到6級，這是介於職業級與精英級之間的一個段位。
醫治女友的迫切心情可以理解，但升級節奏不能亂。
沈奇的切身體驗告訴他，在6級這個階段，應該循序漸進補充理論知識。
高考之後沈奇基本上沒碰過化學，相比於底子還算紮實的物理，他更需要惡補化學。
惡補化學要從有機、無機、分析、物化四大基礎化學入手。
對於凝聚態物理的補充和輔助，四大化學都挺重要，沈奇選擇最基礎的這門化學分支起步-——無機化學。
凝聚態物理再怎麽理論化，它研究的對象是真實物質，它最終需要服務真實，並被真實所檢驗。
沈奇可以不做實驗，但他必須了解凝聚態物理研究對象的物理、化學性質。
晶體結構是凝聚態物理學中的重要研究內容。
大部分惰性元素如ne、ar、kr、xe等的晶體結構是麵心立方（）。
金屬元素的晶體結構主要分為三種堆積，cu、ag、au、al、pd……的密堆結構是是。
co、ru、os、sc、y……是hcp（六角密堆）。
li、na、k、rb、cs……是（體心立方），它的最近鄰配位數z=8也較低，然而在距離稍大的地方又有6個配位體，它的維格那-塞茨原胞是一個被截的有24個相同頂點的正八麵體……
沈奇需要熟知這些理論，物理和化學在凝聚態物理學中的晶體版塊難分你我。
自學了幾天的無機化學，時間有限，沈奇學的較淺顯，但他有種頓悟的感覺。
沈奇選擇的凝聚態物理碩士論文方向是“缺陷的拓撲和幾何性質”，化學的介入和輔助，讓曾經困擾他的晶體問題撥開雲霧見到方向，而同倫群理論需要運用複雜的拓撲學手段，以優化連續介質和晶體中的缺陷定義。
數學、物理、化學在這個課題中緊密交叉，這非常考驗研究者的理科綜合實力，好在沈奇的理綜是滿分，他的數學、物理、化學等級分別是13、10、6，他進入了一個全新的學術階段。
(本章完)