隨著水位漸漸上漲，那本來就腐朽的桌子被泡的愈發難聞，眼看到了房間的三分之二處，雪月從牆上取下一弓箭，在牆上的羊頭處插著的箭也被取了下來。
雪月將一些食物拿了出來，然後開始吃了起來，順帶著給那個老師吃了些，隨後那位老師坐了下來，拿著錘子把玩起來。
“你知道在一個有水的環境下，是為什麽嗎？”
雪月迴答道：“無非二種，一種是房子外圍本來就有水，然後漏了，第二種就是房間是堅固的，有什麽東西正在漏水，而且還非常快。”
老師摸了摸錘子，“是的，你要打破牆壁，就得清楚進水量怎麽求，我也可以告訴你，目前憑我們打不爛這個牆壁。”
雪月蹲了下來，“也就是說，這果然是外麵在漏水，所以進入完全整個水，就是房間的體積除以進水量的速度，在不等式的情況，漏洞處進水量會越來越大。”
雪月用手指摸索著，可慢慢摸索著一個道理，如果在旁邊一側繼續加大進水量，說不定還沒來得及咋穿那個地方，就被水平線推上去。
而雪月看了看周圍，倘若按照外麵都是水，舍棄竹筏以後，後麵絕對是有死無生。
雪月即刻看向上方，拿出剛才取著的箭，朝著各個地基的附近打去，隻見有幾個地方出現了凹凸，有些地方一點都沒有。
雪月拉著竹漿慢慢朝著那個地方耗去，老師在旁邊微微地敲了幾下，（你能算出水的盡量，且需要配合時間打通上方唯一薄弱點，可不容易。）
雪月將自身的東西壓在了船上，不會被忽然增高的水位打翻船隻，隨後又用繩子將二人綁了起來，綁在了竹筏上，隨後繼續用箭射擊著。
老師似乎也看出來了，這個初一的學生是真有本事，不過他並沒有看透為什麽要不斷往旁邊在繼續射擊箭羽。
那麵頂非常難打開，等到水位到了十分之四的時刻，雪月可以完全觸摸到頭頂，他將箭拔了下來，沿著那個縫隙敲了起來。
隨著瓦礫被拿開，上方也開始流下了水，卻沒有一瞬間衝破屋頂，不過也確實加深了水位。
雪月盯著老師“我會將那些箭砸開，你幫我劃到那個位置。”
雪月說著同時，將手中綁住了一個鐵鏈，他將錘子從老師的手中拿了過來，一個瞬間，將那一片都砸了下來，大片的瓦礫帶著水流而下，但由於是竹子，並沒有進水一說。
而是成功的帶著竹筏一起，離開了那間屋子，雪月在打開一瞬間庇護住了自己的眼睛和老師的眼睛，直到慢慢適應以後。
雪月看了看竹筏，雖然進了水，但是整體在往上漂浮，雪月也抱著竹子平躺了開來，老師看不懂雪月的動作，浮力要增大受力麵積。
所以雪月在一開始就削薄了穿，並且沒有給過多的重物，所以很快他們慢慢浮了起來，周圍的麻煩並沒有停下，雪月看緩慢的張開了眼睛。
待到適應了水之後，雪月拉著竹筏向上走去，老師看著，這第一關基本就是絕殺關卡，將物理運用到挑戰關卡，並且使用較為困難的方程式，可以找到突破口。
可是雪月卻給他開辟了另一條思路，且完全用上了所需要的知識，這真的是初一嗎？老師心裏都不禁疑問起來。
雪月看著海裏，懶懶的深海中，各種海草在海中搖擺，扇貝正埋在沙子裏躲著，巨大的魚從上方另一側遊過，那間屋子的外圍早已經是如鐵鏽一般不可摧毀。
可偏偏上方鋼板處唯一一個入洞口被打破了，那就是唯一的出口，可雪月卻順帶了竹筏出來，用箭鬆動了最上方的鋼板。
雪月慢慢往前遊著，老師慢慢悠悠的跟著在下方，雖然有浮力，可是在水裏不可能長時間，水性在好的人也需要換氣，在遊了大概二分鍾的情況下。
肺部的氣已經接近終點，雪月感覺到水大部朝著身體內湧來，耳朵處的有水流進入的聲音，到了上方一些的位置。
雪月緩緩的漂了起來，下方的竹子帶著雪月繼續往上走去，這個時候的老師卻不見任何的臉色變化，雪月並沒有看見，畢竟以雪月自己的水性。
老師不可能沒有事情，隨著竹筏微微升起，雪月緩緩向水麵上移動，他用力地將手紮進了自己身體，看著上方緩緩地水麵處，有著一絲的亮光。
雪月顧不得眼周圍的模糊，直直用盡最後一口離去，浮出了水麵，雪月的全是濕漉漉的大口大口的。
吸食著周圍的氧氣，水從他的耳朵緩緩流出，恢複了一些力氣的他在海麵上漂浮著，下方的老師看著雪月醒了，即刻灌入大量的水，隨後暈了過去。
待到雪月喘氣沒多久，下方的竹筏緩緩地漂了起來，雪月的腳勉勉強強的踩住了，然後握緊了繩子，一下二下的拉著繩子，繩子緩緩被了上來。
隻見失去唿吸的老師，眼鏡還戴在了自己的眼窩旁，頭發也沒有一開始的卷毛，全然是耷拉在了耳邊，像一個長發的女人。
周圍的太陽呈現了暖光，夏天的天氣並沒有使得他們身體變得寒冷，雪月擰幹了衣服的水，擦了擦自己的眼睛，隨後幫助老師壓出了肚子中的水。
老師將水吐出，唿吸慢慢有了規律，雪月脫下來自己的衣服，用力擰幹水分，夏天的這裏溫度較高，沒過半小時他們的身上就已經幹的差不多了。
老師還在睡覺，雪月則是將唯一的一支箭拿在手上，朝著水裏麵刺去，雖然破碎紙盒還在身上，不過雪月並不打算動用，因為不清楚還有多久。
且雪月看向老師，也不清楚算不算犯規，快狠準的紮住了幾條小魚後，雪月將他們放入了背包中，這裏的水並不鹹，看來應該不是海裏麵。
雪月想到，隨即安心了下來，拿出匕首，將小魚的頭切了下來，將肉一片片的切割了開了。
突然，海麵上湧起了一陣波濤。
雪月將一些食物拿了出來，然後開始吃了起來，順帶著給那個老師吃了些，隨後那位老師坐了下來，拿著錘子把玩起來。
“你知道在一個有水的環境下，是為什麽嗎？”
雪月迴答道：“無非二種，一種是房子外圍本來就有水，然後漏了，第二種就是房間是堅固的，有什麽東西正在漏水，而且還非常快。”
老師摸了摸錘子，“是的，你要打破牆壁，就得清楚進水量怎麽求，我也可以告訴你，目前憑我們打不爛這個牆壁。”
雪月蹲了下來，“也就是說，這果然是外麵在漏水，所以進入完全整個水，就是房間的體積除以進水量的速度，在不等式的情況，漏洞處進水量會越來越大。”
雪月用手指摸索著，可慢慢摸索著一個道理，如果在旁邊一側繼續加大進水量，說不定還沒來得及咋穿那個地方，就被水平線推上去。
而雪月看了看周圍，倘若按照外麵都是水，舍棄竹筏以後，後麵絕對是有死無生。
雪月即刻看向上方，拿出剛才取著的箭，朝著各個地基的附近打去，隻見有幾個地方出現了凹凸，有些地方一點都沒有。
雪月拉著竹漿慢慢朝著那個地方耗去，老師在旁邊微微地敲了幾下，（你能算出水的盡量，且需要配合時間打通上方唯一薄弱點，可不容易。）
雪月將自身的東西壓在了船上，不會被忽然增高的水位打翻船隻，隨後又用繩子將二人綁了起來，綁在了竹筏上，隨後繼續用箭射擊著。
老師似乎也看出來了，這個初一的學生是真有本事，不過他並沒有看透為什麽要不斷往旁邊在繼續射擊箭羽。
那麵頂非常難打開，等到水位到了十分之四的時刻，雪月可以完全觸摸到頭頂，他將箭拔了下來，沿著那個縫隙敲了起來。
隨著瓦礫被拿開，上方也開始流下了水，卻沒有一瞬間衝破屋頂，不過也確實加深了水位。
雪月盯著老師“我會將那些箭砸開，你幫我劃到那個位置。”
雪月說著同時，將手中綁住了一個鐵鏈，他將錘子從老師的手中拿了過來，一個瞬間，將那一片都砸了下來，大片的瓦礫帶著水流而下，但由於是竹子，並沒有進水一說。
而是成功的帶著竹筏一起，離開了那間屋子，雪月在打開一瞬間庇護住了自己的眼睛和老師的眼睛，直到慢慢適應以後。
雪月看了看竹筏，雖然進了水，但是整體在往上漂浮，雪月也抱著竹子平躺了開來，老師看不懂雪月的動作，浮力要增大受力麵積。
所以雪月在一開始就削薄了穿，並且沒有給過多的重物，所以很快他們慢慢浮了起來，周圍的麻煩並沒有停下，雪月看緩慢的張開了眼睛。
待到適應了水之後，雪月拉著竹筏向上走去，老師看著，這第一關基本就是絕殺關卡，將物理運用到挑戰關卡，並且使用較為困難的方程式，可以找到突破口。
可是雪月卻給他開辟了另一條思路，且完全用上了所需要的知識，這真的是初一嗎？老師心裏都不禁疑問起來。
雪月看著海裏，懶懶的深海中，各種海草在海中搖擺，扇貝正埋在沙子裏躲著，巨大的魚從上方另一側遊過，那間屋子的外圍早已經是如鐵鏽一般不可摧毀。
可偏偏上方鋼板處唯一一個入洞口被打破了，那就是唯一的出口，可雪月卻順帶了竹筏出來，用箭鬆動了最上方的鋼板。
雪月慢慢往前遊著，老師慢慢悠悠的跟著在下方，雖然有浮力，可是在水裏不可能長時間，水性在好的人也需要換氣，在遊了大概二分鍾的情況下。
肺部的氣已經接近終點，雪月感覺到水大部朝著身體內湧來，耳朵處的有水流進入的聲音，到了上方一些的位置。
雪月緩緩的漂了起來，下方的竹子帶著雪月繼續往上走去，這個時候的老師卻不見任何的臉色變化，雪月並沒有看見，畢竟以雪月自己的水性。
老師不可能沒有事情，隨著竹筏微微升起，雪月緩緩向水麵上移動，他用力地將手紮進了自己身體，看著上方緩緩地水麵處，有著一絲的亮光。
雪月顧不得眼周圍的模糊，直直用盡最後一口離去，浮出了水麵，雪月的全是濕漉漉的大口大口的。
吸食著周圍的氧氣，水從他的耳朵緩緩流出，恢複了一些力氣的他在海麵上漂浮著，下方的老師看著雪月醒了，即刻灌入大量的水，隨後暈了過去。
待到雪月喘氣沒多久，下方的竹筏緩緩地漂了起來，雪月的腳勉勉強強的踩住了，然後握緊了繩子，一下二下的拉著繩子，繩子緩緩被了上來。
隻見失去唿吸的老師，眼鏡還戴在了自己的眼窩旁，頭發也沒有一開始的卷毛，全然是耷拉在了耳邊，像一個長發的女人。
周圍的太陽呈現了暖光，夏天的天氣並沒有使得他們身體變得寒冷，雪月擰幹了衣服的水，擦了擦自己的眼睛，隨後幫助老師壓出了肚子中的水。
老師將水吐出，唿吸慢慢有了規律，雪月脫下來自己的衣服，用力擰幹水分，夏天的這裏溫度較高，沒過半小時他們的身上就已經幹的差不多了。
老師還在睡覺，雪月則是將唯一的一支箭拿在手上，朝著水裏麵刺去，雖然破碎紙盒還在身上，不過雪月並不打算動用，因為不清楚還有多久。
且雪月看向老師，也不清楚算不算犯規，快狠準的紮住了幾條小魚後，雪月將他們放入了背包中，這裏的水並不鹹，看來應該不是海裏麵。
雪月想到，隨即安心了下來，拿出匕首，將小魚的頭切了下來，將肉一片片的切割了開了。
突然，海麵上湧起了一陣波濤。