“騎車車時,眼睛要看前方。”果果說到這兒,小手扯了扯李銳的衣角,抬起頭,看著李銳的眼睛,脆生生地問道:“粑粑,還有呢?”


    “雙手控製好車把。”李銳邊說邊用雙手來迴擺動自行車的車把,這樣可以讓果果記憶的更深刻。


    果果伸出了兩隻肉乎乎的小手,也來迴搖晃了幾下自行車的車把。


    “粑粑,是這樣嗎?”


    “嘿嘿!”


    果果咧著小嘴巴,小臉笑得很燦爛。


    李銳麵帶微笑,聲音柔柔地說道:“等會你上去了,再感受感受。”


    “好的。”果果下巴輕輕地磕了一下她的鎖骨。


    “行吧,暫時就這麽多,你邊學,爸爸邊教。理論得與實踐相結合。”李銳拍了拍手,鼓勵道:“果果,你嚐試著自己爬上去,爸爸幫你扶好自行車。”


    這會兒,二軍子來了。


    李銳看到二軍子,嘴角扯出了一抹弧度。


    “工具人”上線。


    “二軍子,我在教果果學自行車,你快把客廳裏的相機拿過來,幫我和果果多拍幾張照片。”李銳招了招手。


    “我這就去。”二軍子屁顛屁顛地跑進了客廳,拿來了相機。


    果果衝著二軍子笑了笑:“二軍子叔叔,果果在學自行車呢。”


    隨後,她嚐試著爬上自行車。


    結果她一下子就爬上去了。


    “果果,你真棒!”李銳點了個讚。


    “粑粑,咋騎呀!”果果抬頭問道。


    李銳低著頭,指了指腳踏板:“你的兩隻小腳慢點蹬腳踏板,咱先嚐試著讓自行車跑起來。”


    果果低下頭,雙腳蹬了蹬腳踏板,自行車立馬朝前跑去。


    這一幕,讓果果激動地哇哇大叫。


    “粑粑,它跑了耶!”


    “它跑了耶!!!”


    小家夥很興奮。


    李銳手扶著車把,大聲提醒道:“果果,你快抬頭,看向前麵。”


    “嗯。”果果立馬抬起頭,看向前方。


    “你雙手扶好車把了嗎?”李銳一邊跟著自行車跑,一邊大聲問道。


    “扶好了。”果果張大嘴巴,扯著嗓子喊了一聲。


    李銳聽到這話,雙手小心翼翼地鬆開了車把。


    觀察到自行車沒有摔倒的趨勢,李銳才徹底地鬆開了車把。


    “粑粑,果果怕。”果果小臉皺了皺,沒李銳扶著,她總感覺不是那麽安全。


    不會倒下去吧!


    果果心中剛冒出這個念頭。


    自行車的車身就朝右邊傾斜了下去。


    “啊!粑粑,你快扶一下,快點!”果果嚇壞了,她小臉都白了白。


    “別怕,爸爸在後麵扶著呢。”李銳雙手扶住了自行車的後座,沒讓自行車倒下去,“果果,你別慌,眼睛看著前麵,雙手扶好車把,兩隻小腳有節奏地蹬腳踏板。”


    邊上的二軍子,用相機把這些畫麵都給記錄了下來。


    果果照著李銳說的,繼續騎自行車。


    “果果,你兩隻小腳咋隻蹬半圈呢?”李銳注意到了這一情景。


    “粑粑,你在說什麽,果果沒聽見。”果果大聲喊著。


    李銳沒再去管這一點。


    暫時,他打算先讓果果騎穩自行車。


    果果騎了大約五分鍾,能平衡好自行車了。


    李銳見狀,雙手小心翼翼地鬆開了後座。


    “好好玩呀!嘻嘻。”果果騎順了。


    說罷,她迴頭看了李銳一眼。


    當她發現李銳鬆手後,心頓時一緊。


    隨即自行車朝右邊傾斜倒了下去。


    “啊!”


    果果嚇得閉上了雙眼。


    也就在這時,李銳大步流星地跑了過去,將自行車和果果都給扶住了。


    “粑粑,果果就知道你不會讓果果摔倒。”果果睜開眼睛說道。


    “騎自行車的時候,你別東張西望,不管做什麽事情,都要一心一意,知道嗎?”李銳蹲在果果身邊,耐心說著。


    果果拍了拍小手,笑嘻嘻地說道:“粑粑,果果聽你講過小猴子撿了芝麻,丟了西瓜的故事。”


    “那個時候,你也跟果果說過一心一意。”


    喲!


    果果小腦袋瓜子的記憶力不錯喲。


    一念及此,李銳又開始誇果果:“果果,你真厲害,那個故事,你居然還記得。”


    頓了頓,話鋒一轉,卻又教育起果果。


    “果果,你不能隻記得那個故事,你得把爸爸說的話聽到心裏麵。”


    “你剛才騎自行車的時候,就沒一心一意。”


    “你咋迴頭看爸爸呢?”


    該教育時,教育。


    該鼓勵時,鼓勵。


    該誇獎時,誇獎。


    李銳可不會一味地順從果果。


    “粑粑,果果不會再那樣了。”果果低著小腦袋,癟了癟嘴巴,一副委屈巴巴的模樣。


    “小問題,你改正就好了,沒什麽大不了的。”李銳摸了摸果果的小腦袋,仰頭笑了笑。


    邊上的二軍子看著,喃喃自語道:“都是當爸的,差別咋這麽大呢?”


    他小時候學自行車時。


    他爸在邊上看著,根本就不幫他扶著點自行車。


    他摔倒了,就讓他摔倒。


    而且,他爸一點耐心都沒有,動不動就吼他,說他笨。


    這會兒,果果又在騎自行車。


    李銳在後麵跟著。


    隻要自行車有向一邊傾倒的趨勢,李銳就會用手正一正。


    “果果,你別緊張,爸爸在後麵呢。”


    “爸爸不會讓你摔倒。”


    “你眼睛看著前方,雙手扶好車把,兩隻小腳有節奏地蹬腳踏板。”


    李銳在後麵指導。


    等會他在糾正果果雙腳隻蹬半圈的問題。


    飯要一口一口的吃,路要一步一步的走。


    欲速則不達。


    他老婆蘇香月要在這兒,肯定會急著讓果果改正這個小毛病。


    小孩子就是小孩子。


    你得先給足她們安全感,再慢慢糾正她們各方麵的小問題。


    否則的話,隻會越來越糟糕。


    練習了十幾分鍾,果果終於能單獨騎自行車了。


    “真棒!”


    李銳在旁邊豎起了兩根大拇指。


    果果小臉上洋溢著幸福和得意的笑容。


    “果果,你比二軍子叔叔強,二軍子叔叔小時候學自行車,學了好久好久,才學會。”二軍子也在誇果果。


    二軍子小時候學自行車,之所以學很久很久,才學會,是因為二軍子剛學自行車的時候,摔了一跤,導致他對自行車有心理陰影了。


    小孩子的心理很脆弱。


    小孩子一旦有了心理陰影,就會很排斥那件讓她有心理陰影的事情。


    “粑粑,咋讓自行車停下來呀!”果果一直看著前方。


    她騎了一會兒,有點累了,小腿也沒力氣了。


    她想讓自行車停下來。


    李銳跑過去,說道:“你別再蹬了。”


    看到果果不再蹬腳踏板,李銳才捏了捏手刹。


    沒過一會兒,自行車就停了下來。

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