第106章 最美養母的惡毒女兒(16) ilwxs.com
當臨退休人員返聘成年代女配 作者：白鶴仙 投票推薦 加入書簽 留言反饋
而阿金這個時候也已經選好了它的新皮相。
三花貓住久了，它隻是想換個皮相而已，並不是不想做貓。
所以，在那一堆堆的貓貓皮相裏麵，阿金進行了一番海選，最終確定下來一個。
確定下來的那一個，正是有著“十隻橘貓九個胖，還有一個壓倒炕”的小橘貓。
阿金還專門選了一個不大不小圓潤可愛的形態，雖說這能進入真實位麵世界的皮相是可以長大的，但阿金是真的不想從一隻小小咪開始做起。
選好了皮相之後，秦雪很快就將阿金給放了出來。
在外人看來，阿金依舊是一個喵喵喵叫的小貓咪，但隻有秦雪能夠聽得懂阿金在說些什麽。
【主人，出來玩可真好呀！】
毛茸茸的小爪墊踩在實地上的感覺非常的好，比之前它飄來飄去還沒人看見好多了。
秦雪的腦海裏出現的是阿金的聲音，在屋子裏想著的卻是奶聲奶氣的小貓叫。
係統出品的皮相是不會髒的，秦雪一把將阿金攬進懷裏，順勢就躺在了床上。
“睡吧，明天我出門，你也可以到這大院子裏去逛一逛，初步打探消息的活就交給你了！”
說完這話，秦雪便抱著剛新鮮出爐的小貓阿金，陷入了睡夢之中。
這神采奕奕，精神充沛的阿金有點懵。
主人把它這個時候弄出來，難道就是把它弄出來陪睡覺的？
可是它一點都不困啊！
阿金一雙在黑夜之中泛著光的的貓貓眼瞪的圓圓的，最終卻因為秦雪抱它抱的有點緊，隻能就這樣被秦雪抱在懷中沉沉睡了過去。
而第二日等它醒來的時候，秦雪已經不在房間裏了。
鄭老頭一天的時候說過，第二天要帶著秦雪和溫煦梁去辦理轉學的手續，所以第二天一早人便來了。
而阿金雖然披著個貓貓的皮相，但和貓咪的作息卻有點不一樣，秦雪起床的時候愣是沒有將它給吵醒，秦雪離開的時候，它還在唿唿大睡，故而才會出現這種醒來之後看不見秦雪的人的情況。
但因為阿金本質上還是個係統，尤其還是秦雪的係統，所以哪怕沒有看見秦雪的人，它也能通過定位清楚晴雪究竟在哪兒。
確定了秦雪的位置之後，它伸了一個小貓懶腰，踩著小貓碎步，越過窗子跑出去玩了。
雖說去玩，其實也是想去確定一下研究會裏住的這幾戶人家的具體情況，畢竟之後的很長一段時間裏，秦雪他們一家都會住在這裏，知己知彼，才能有更美好的生活，不是嗎？
而秦雪他們那邊，在辦理轉學手續的時候，鄭老隨口問了一句兩人上幾年級，卻收到了這兩人一致的要求跳級。
秦雪被找迴來的時候已經八歲了，但他之前在韓春梅那邊沒有上過學，故而迴來之後，秦老太送她去上學是從最低年級開始念的。
而低年級學的那些東西，甚至小學學的那些東西，秦雪都是會的，現如今轉學的時候，聽著鄭老那意思，好像自己能跳個級，秦雪便果斷的把年級往高了說。
而溫煦梁也是隨著她的話頭說，說了和秦雪一樣的年紀。
隻不過，他的情況跟秦雪不太一樣。
雖然在福利院裏住了好幾年，但他是去上過學的，本就已經讀高年級了，隻不過是到了彩螺村之後，見秦雪去上了低年級，便主動要求一起上低年級，而秦老太以為她沒有上過學，便就把他跟秦雪塞到了一個班上去。
這倆孩子都主動提出了這要求，小學的老師看著他倆的個頭和樣子，覺得這二人的確是能夠不讀低年級，征求了一下鄭老的意見之後，並就給他們出了卷子，隻要通過試卷考試，就可以達成跳級的要求。
而試卷對於秦雪和溫煦梁兩人來說都不是難題，兩人不僅做的特別快，這正確率還是百分百的，看的老師都想給他們再出一張卷子做了。
而最終，在鄭老要求再重新出一張卷子的情況之下，秦雪和溫煦梁兩人也的確又做了一套年級更高的卷子。
假小孩秦雪自然是全對，而真小孩溫煦梁錯的也很少。
“鄭老，這倆孩子都能直接上初中了。”閱完卷子的老師十分真誠的和鄭老說。
這真的是一個意外之喜，鄭老也沒有預料到。
但鄭老沒有打算直接帶著他們去初中部那邊報到。
“這還有半個學期，六年級的學生就要畢業了，讓他們跟著六年級再念半年，穩穩的拿到小學畢業證之後再去讀初中吧！”
這個時候直接帶著倆孩子去初中部報到，小學畢業證還得費點事兒才能拿到，還不如讓兩人念半年，六年級再去念初中，畢竟倆孩子年齡還小著呢。
而這樣的情況對鄭老來說也挺好，剛好他就可以培養秦雪這個小徒弟有關農業農學方麵的知識了。
這讀書總是要從娃娃抓起的嘛！
成為光榮的六年級小學生，秦雪沒有太大的變化，而溫煦梁卻開始了卯足勁兒的學習。
原因無他，隻不過是因為他們在做卷子的時候，秦雪的卷子全對，而溫煦梁的卷子上卻有錯題。
這讓一直覺得兩人水平差不多的溫煦梁有些接受不了。
因為如果他們兩人的水平一直是相當的話的，兩人以後上學就會一致是一個年級一個班級。
可現如今的現實情況就是，他和秦雪之間的水平還是有著差異的，而且，他能很明顯的感覺到，秦雪應當是要更加厲害一些。
所以，溫煦梁就開始將他大半的注意力全都放在了學習之上，力求能追得上秦雪的腳步。
如此一來，家裏兩個孩子都投入了學習之中，這是家中的家長最願意看到的情況。
看著兩個孩子幹勁足足的，甚至秦雪還格外開心的投入到跟鄭老學習農學相關知識的路途中去，秦老太跟秦大栓兩人幹活掙錢就更加的有動力了。
搬到這新家來之後，秦雪並沒有停止她的種植活動。
現如今已經是到了秋日的中旬，秦雪想來想去覺得也沒啥好種的，根據鄭老那邊種植的情況，她在院子裏也種上了蘿卜。
隻不過他種的蘿卜不止一種，有紅皮蘿卜，有白皮蘿卜，還有青皮蘿卜，甚至還有鄭老送給她的胡蘿卜種子也讓她種在了院子裏。
鄭老之所以會送給她胡蘿卜種子，正是因為她種的那些南瓜個個剖開之後都是各頂各的好，所以在聽見秦雪說想要在家中院子裏種點東西的時候，鄭老才會想著試一試秦雪會不會把這些胡蘿卜種的更好，而從自己的兜裏分了點種子給她。
秦雪自然是猜到了鄭老的用意，不過有著她這先天種田聖體的木靈根在，想要把這胡蘿卜種的又大又好，隻不過是時間問題罷了。
因為秦雪種的東西全在院子裏麵，旁的人不到她家來串門子也看不見，所以除了給秦雪種子的鄭老之外，其他人大多都是不知道秦雪在院子裏還種了些什麽的。
而時間眨眼過去，在天氣逐漸變冷的時候，秦雪種的這些大蘿卜，也陸陸續續的能吃了。
而最先發現這些蘿卜能吃的並不是秦雪，也不是秦老太，而是每天都會過來溜達一下的鄭老。
他就是好奇，好奇秦雪能把這些蘿卜種成什麽樣子，所以觀察的時候就仔細了點，故而也比別人早發現一點而已。
在他發現地裏的蘿卜都成熟了的時候，想到自己基地裏種的那些蘿卜，他最是積極的攛掇著秦雪將蘿卜拔出來看看。
畢竟這些蘿卜埋在泥土裏，頂多就是看到最上麵的一丁點，究竟長了個什麽樣子，還是得拔出來看看才知道。
而被秦雪種植的蘿卜又怎麽可能是普普通通的蘿卜呢？
隨手在地裏拔了一個，最顯著的特點便是個頭極大，大的甚至有點嚇人。
尤其是鄭老分享給秦雪的胡蘿卜種子，同一批蘿卜種子種出來的蘿卜，完全是兩個樣。
把秦雪這花壇裏出品的胡蘿卜。跟鄭老他們種的胡蘿卜擺在一塊，那看上去簡直就像一個是蘿卜媽一個是蘿卜兒子似的。
“你這是花壇沒錯吧？”鄭老摸著下巴，看著眼前的大花壇，又掂量了掂量手裏同樣種子出品的胡蘿卜，最終還是歎了口氣：“以前我常說自己有點種田天賦，現在看來，跟小徒弟你比起來，那點子根本就不夠看。都是一樣的種子啊！我那還是塊肥好的地，你這就是個小花壇，結果種出來，你這就是比我那大一大圈！唉！”
鄭老有那麽丁點的挫敗，而挫敗了一會會之後，並就絲滑的切入了另一個話題之中：
“小徒弟啊，師傅我那邊過段時間要種點冬菜，你到時候跟著我一塊去吧！等菜成了，你往家搬點！”
鄭老莫名的覺得秦雪居然有這個能力將這些菜種的又大又好，那就將這種能力充分利用一下。
他們既然是在做篩選，篩選更好的菜種糧種，那前提自然是要讓這些菜和糧長到最好，才能篩選出更好的種子。
秦雪現在年紀小，所學也不過是一丁點皮毛，忙可能幫不上太多，但終歸能加一分運氣嘛！
這麽想著，正好露出了一個格外慈祥的笑容。
秦雪巴不得更一步的打入內部呢，肯定隻會滿口答應。
學校馬上就要放寒假了，雖說孩子有那麽小半多月吧，但她提前給自己的假期生活找到了樂子，這就是件大好事。
而溫煦梁見秦雪已經安排好了之後一段時間幹什麽，可想而知的之後，兩人呆在一塊的時間就縮短了，所以他心中有那麽一丁點的不高興，隻不過沒有顯現在臉上。
但他又不是什麽都不懂的小孩子，他知道秦雪是在幹自己喜歡幹的事情是很高興很開心的，便在自己不太高興的基礎上為秦雪高興。
然後他就開始給自己找事情做——比如學習，這是她還需要加緊的地方；比如跟秦大栓學著做點手工活，因為他發現秦雪在種東西的時候，總需要搭個架子，棚子什麽的，學會了之後，他的用處就更大了，作為長輩的秦大栓也就能歇息歇息……
溫煦梁自己一個人在那想了很多，然後在秦雪叫他一起去上學的聲音裏，拿上中午放學的時候拿迴家的書，就跟在秦雪的屁股後麵往學校跑了。
到了學校之後，坐在因為身高問題，老師專門安排的第一排，秦雪翻看著鄭老給的書，溫煦梁繼續他的學習。
隻不過他看的已經不是小學的書籍了，而是初中的知識點。
也不知道是從啥時候開始，他不僅僅是深刻的覺得，而是越來越嚴重的覺得，自己跟秦雪之間的差距總會拉的很大。
所以在他自己把握了小學所有的學習內容之後，他便罕見的主動的跟人交流，去跟老師要來了初中的課本。
當時老師還有些不願意給他，因為怕他舍本逐末，最後搞的小學的知識也沒有抓牢，還是做了一張卷子，才拿到了初中的書籍。
拿書拿的並不算特別的容易，自學起來也是有一定的困難，雖說可以去找老師問，但也不是時時刻刻都能瞅到老師的空閑時間的。
好在的是，溫煦梁本來就挺聰明，這麽學著也沒有耽擱什麽，反而還是進步了許多。
秦雪早就發現溫煦梁看的不是小學的課本了，但她早就根據溫煦梁玩那魯班鎖玩的賊溜，便在心中認定了溫煦梁是個聰明的孩子。
聰明的孩子，她可是見過不老少，小學即將畢業的年紀，學一點初中的知識，在秦雪看來那也是很正常的。
所以兩人都跟著自己的節奏，在用心學習，用心生活著，隻是兩人沒有注意到的是，他們同樣在一個班級裏的同學們，在看見他們兩個明顯比自己小的孩子的時候，心裏就已經有點打擊了，再一看這兩個明顯比自己小的孩子看的東西自己都看不懂的時候，那種打擊則是更大。
這還得虧是這兩人，到了這個班級之後還沒有參加過考試，要是參加過考試的話，這些同學估計無語問青天的感覺都有了。
三花貓住久了，它隻是想換個皮相而已，並不是不想做貓。
所以，在那一堆堆的貓貓皮相裏麵，阿金進行了一番海選，最終確定下來一個。
確定下來的那一個，正是有著“十隻橘貓九個胖，還有一個壓倒炕”的小橘貓。
阿金還專門選了一個不大不小圓潤可愛的形態，雖說這能進入真實位麵世界的皮相是可以長大的，但阿金是真的不想從一隻小小咪開始做起。
選好了皮相之後，秦雪很快就將阿金給放了出來。
在外人看來，阿金依舊是一個喵喵喵叫的小貓咪，但隻有秦雪能夠聽得懂阿金在說些什麽。
【主人，出來玩可真好呀！】
毛茸茸的小爪墊踩在實地上的感覺非常的好，比之前它飄來飄去還沒人看見好多了。
秦雪的腦海裏出現的是阿金的聲音，在屋子裏想著的卻是奶聲奶氣的小貓叫。
係統出品的皮相是不會髒的，秦雪一把將阿金攬進懷裏，順勢就躺在了床上。
“睡吧，明天我出門，你也可以到這大院子裏去逛一逛，初步打探消息的活就交給你了！”
說完這話，秦雪便抱著剛新鮮出爐的小貓阿金，陷入了睡夢之中。
這神采奕奕，精神充沛的阿金有點懵。
主人把它這個時候弄出來，難道就是把它弄出來陪睡覺的？
可是它一點都不困啊！
阿金一雙在黑夜之中泛著光的的貓貓眼瞪的圓圓的，最終卻因為秦雪抱它抱的有點緊，隻能就這樣被秦雪抱在懷中沉沉睡了過去。
而第二日等它醒來的時候，秦雪已經不在房間裏了。
鄭老頭一天的時候說過，第二天要帶著秦雪和溫煦梁去辦理轉學的手續，所以第二天一早人便來了。
而阿金雖然披著個貓貓的皮相，但和貓咪的作息卻有點不一樣，秦雪起床的時候愣是沒有將它給吵醒，秦雪離開的時候，它還在唿唿大睡，故而才會出現這種醒來之後看不見秦雪的人的情況。
但因為阿金本質上還是個係統，尤其還是秦雪的係統，所以哪怕沒有看見秦雪的人，它也能通過定位清楚晴雪究竟在哪兒。
確定了秦雪的位置之後，它伸了一個小貓懶腰，踩著小貓碎步，越過窗子跑出去玩了。
雖說去玩，其實也是想去確定一下研究會裏住的這幾戶人家的具體情況，畢竟之後的很長一段時間裏，秦雪他們一家都會住在這裏，知己知彼，才能有更美好的生活，不是嗎？
而秦雪他們那邊，在辦理轉學手續的時候，鄭老隨口問了一句兩人上幾年級，卻收到了這兩人一致的要求跳級。
秦雪被找迴來的時候已經八歲了，但他之前在韓春梅那邊沒有上過學，故而迴來之後，秦老太送她去上學是從最低年級開始念的。
而低年級學的那些東西，甚至小學學的那些東西，秦雪都是會的，現如今轉學的時候，聽著鄭老那意思，好像自己能跳個級，秦雪便果斷的把年級往高了說。
而溫煦梁也是隨著她的話頭說，說了和秦雪一樣的年紀。
隻不過，他的情況跟秦雪不太一樣。
雖然在福利院裏住了好幾年，但他是去上過學的，本就已經讀高年級了，隻不過是到了彩螺村之後，見秦雪去上了低年級，便主動要求一起上低年級，而秦老太以為她沒有上過學，便就把他跟秦雪塞到了一個班上去。
這倆孩子都主動提出了這要求，小學的老師看著他倆的個頭和樣子，覺得這二人的確是能夠不讀低年級，征求了一下鄭老的意見之後，並就給他們出了卷子，隻要通過試卷考試，就可以達成跳級的要求。
而試卷對於秦雪和溫煦梁兩人來說都不是難題，兩人不僅做的特別快，這正確率還是百分百的，看的老師都想給他們再出一張卷子做了。
而最終，在鄭老要求再重新出一張卷子的情況之下，秦雪和溫煦梁兩人也的確又做了一套年級更高的卷子。
假小孩秦雪自然是全對，而真小孩溫煦梁錯的也很少。
“鄭老，這倆孩子都能直接上初中了。”閱完卷子的老師十分真誠的和鄭老說。
這真的是一個意外之喜，鄭老也沒有預料到。
但鄭老沒有打算直接帶著他們去初中部那邊報到。
“這還有半個學期，六年級的學生就要畢業了，讓他們跟著六年級再念半年，穩穩的拿到小學畢業證之後再去讀初中吧！”
這個時候直接帶著倆孩子去初中部報到，小學畢業證還得費點事兒才能拿到，還不如讓兩人念半年，六年級再去念初中，畢竟倆孩子年齡還小著呢。
而這樣的情況對鄭老來說也挺好，剛好他就可以培養秦雪這個小徒弟有關農業農學方麵的知識了。
這讀書總是要從娃娃抓起的嘛！
成為光榮的六年級小學生，秦雪沒有太大的變化，而溫煦梁卻開始了卯足勁兒的學習。
原因無他，隻不過是因為他們在做卷子的時候，秦雪的卷子全對，而溫煦梁的卷子上卻有錯題。
這讓一直覺得兩人水平差不多的溫煦梁有些接受不了。
因為如果他們兩人的水平一直是相當的話的，兩人以後上學就會一致是一個年級一個班級。
可現如今的現實情況就是，他和秦雪之間的水平還是有著差異的，而且，他能很明顯的感覺到，秦雪應當是要更加厲害一些。
所以，溫煦梁就開始將他大半的注意力全都放在了學習之上，力求能追得上秦雪的腳步。
如此一來，家裏兩個孩子都投入了學習之中，這是家中的家長最願意看到的情況。
看著兩個孩子幹勁足足的，甚至秦雪還格外開心的投入到跟鄭老學習農學相關知識的路途中去，秦老太跟秦大栓兩人幹活掙錢就更加的有動力了。
搬到這新家來之後，秦雪並沒有停止她的種植活動。
現如今已經是到了秋日的中旬，秦雪想來想去覺得也沒啥好種的，根據鄭老那邊種植的情況，她在院子裏也種上了蘿卜。
隻不過他種的蘿卜不止一種，有紅皮蘿卜，有白皮蘿卜，還有青皮蘿卜，甚至還有鄭老送給她的胡蘿卜種子也讓她種在了院子裏。
鄭老之所以會送給她胡蘿卜種子，正是因為她種的那些南瓜個個剖開之後都是各頂各的好，所以在聽見秦雪說想要在家中院子裏種點東西的時候，鄭老才會想著試一試秦雪會不會把這些胡蘿卜種的更好，而從自己的兜裏分了點種子給她。
秦雪自然是猜到了鄭老的用意，不過有著她這先天種田聖體的木靈根在，想要把這胡蘿卜種的又大又好，隻不過是時間問題罷了。
因為秦雪種的東西全在院子裏麵，旁的人不到她家來串門子也看不見，所以除了給秦雪種子的鄭老之外，其他人大多都是不知道秦雪在院子裏還種了些什麽的。
而時間眨眼過去，在天氣逐漸變冷的時候，秦雪種的這些大蘿卜，也陸陸續續的能吃了。
而最先發現這些蘿卜能吃的並不是秦雪，也不是秦老太，而是每天都會過來溜達一下的鄭老。
他就是好奇，好奇秦雪能把這些蘿卜種成什麽樣子，所以觀察的時候就仔細了點，故而也比別人早發現一點而已。
在他發現地裏的蘿卜都成熟了的時候，想到自己基地裏種的那些蘿卜，他最是積極的攛掇著秦雪將蘿卜拔出來看看。
畢竟這些蘿卜埋在泥土裏，頂多就是看到最上麵的一丁點，究竟長了個什麽樣子，還是得拔出來看看才知道。
而被秦雪種植的蘿卜又怎麽可能是普普通通的蘿卜呢？
隨手在地裏拔了一個，最顯著的特點便是個頭極大，大的甚至有點嚇人。
尤其是鄭老分享給秦雪的胡蘿卜種子，同一批蘿卜種子種出來的蘿卜，完全是兩個樣。
把秦雪這花壇裏出品的胡蘿卜。跟鄭老他們種的胡蘿卜擺在一塊，那看上去簡直就像一個是蘿卜媽一個是蘿卜兒子似的。
“你這是花壇沒錯吧？”鄭老摸著下巴，看著眼前的大花壇，又掂量了掂量手裏同樣種子出品的胡蘿卜，最終還是歎了口氣：“以前我常說自己有點種田天賦，現在看來，跟小徒弟你比起來，那點子根本就不夠看。都是一樣的種子啊！我那還是塊肥好的地，你這就是個小花壇，結果種出來，你這就是比我那大一大圈！唉！”
鄭老有那麽丁點的挫敗，而挫敗了一會會之後，並就絲滑的切入了另一個話題之中：
“小徒弟啊，師傅我那邊過段時間要種點冬菜，你到時候跟著我一塊去吧！等菜成了，你往家搬點！”
鄭老莫名的覺得秦雪居然有這個能力將這些菜種的又大又好，那就將這種能力充分利用一下。
他們既然是在做篩選，篩選更好的菜種糧種，那前提自然是要讓這些菜和糧長到最好，才能篩選出更好的種子。
秦雪現在年紀小，所學也不過是一丁點皮毛，忙可能幫不上太多，但終歸能加一分運氣嘛！
這麽想著，正好露出了一個格外慈祥的笑容。
秦雪巴不得更一步的打入內部呢，肯定隻會滿口答應。
學校馬上就要放寒假了，雖說孩子有那麽小半多月吧，但她提前給自己的假期生活找到了樂子，這就是件大好事。
而溫煦梁見秦雪已經安排好了之後一段時間幹什麽，可想而知的之後，兩人呆在一塊的時間就縮短了，所以他心中有那麽一丁點的不高興，隻不過沒有顯現在臉上。
但他又不是什麽都不懂的小孩子，他知道秦雪是在幹自己喜歡幹的事情是很高興很開心的，便在自己不太高興的基礎上為秦雪高興。
然後他就開始給自己找事情做——比如學習，這是她還需要加緊的地方；比如跟秦大栓學著做點手工活，因為他發現秦雪在種東西的時候，總需要搭個架子，棚子什麽的，學會了之後，他的用處就更大了，作為長輩的秦大栓也就能歇息歇息……
溫煦梁自己一個人在那想了很多，然後在秦雪叫他一起去上學的聲音裏，拿上中午放學的時候拿迴家的書，就跟在秦雪的屁股後麵往學校跑了。
到了學校之後，坐在因為身高問題，老師專門安排的第一排，秦雪翻看著鄭老給的書，溫煦梁繼續他的學習。
隻不過他看的已經不是小學的書籍了，而是初中的知識點。
也不知道是從啥時候開始，他不僅僅是深刻的覺得，而是越來越嚴重的覺得，自己跟秦雪之間的差距總會拉的很大。
所以在他自己把握了小學所有的學習內容之後，他便罕見的主動的跟人交流，去跟老師要來了初中的課本。
當時老師還有些不願意給他，因為怕他舍本逐末，最後搞的小學的知識也沒有抓牢，還是做了一張卷子，才拿到了初中的書籍。
拿書拿的並不算特別的容易，自學起來也是有一定的困難，雖說可以去找老師問，但也不是時時刻刻都能瞅到老師的空閑時間的。
好在的是，溫煦梁本來就挺聰明，這麽學著也沒有耽擱什麽，反而還是進步了許多。
秦雪早就發現溫煦梁看的不是小學的課本了，但她早就根據溫煦梁玩那魯班鎖玩的賊溜，便在心中認定了溫煦梁是個聰明的孩子。
聰明的孩子，她可是見過不老少，小學即將畢業的年紀，學一點初中的知識，在秦雪看來那也是很正常的。
所以兩人都跟著自己的節奏，在用心學習，用心生活著，隻是兩人沒有注意到的是，他們同樣在一個班級裏的同學們，在看見他們兩個明顯比自己小的孩子的時候，心裏就已經有點打擊了，再一看這兩個明顯比自己小的孩子看的東西自己都看不懂的時候，那種打擊則是更大。
這還得虧是這兩人，到了這個班級之後還沒有參加過考試，要是參加過考試的話，這些同學估計無語問青天的感覺都有了。