第436章 開考
穿書，女配夢想做閑魚 作者：原有願有圓 投票推薦 加入書簽 留言反饋
果然，第二天崔占軍去找了鄧老爺子。
老爺子對於底下人這般支持自己的工作高興的很，給了定心丸，“沒問題。”
江城軍區領導碰麵以後也是全票通過，很快，各軍區接到了關於高考的保衛工作。
人民日報也總結發布了這一個激動人心的消息。
陸長征還是自己迴的，誰也不知道試卷什麽時候出發，陸長征問都不敢問。
………
隨著陸長征迴來，海城人民日報也發了重要講話。
恢複高考是社會對知識需求的迫切和對教育改革的唿聲。
高等教育製度經曆了多次改革和動蕩，最終在1966年取消了高考。
恢複高考意味著教育公平的迴歸。
恢複高考，讓每一位有誌青年都有機會通過自己的努力改變命運。
高考將為我國培養大批優秀人才，為國家的發展做出重要貢獻。
恢複高考激發了全社會對知識的尊重和追求。
高考的恢複，讓人們認識到知識的重要性，激發了全社會對教育的關注，每個人都想為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。
為了確保公平公正，現由國家的，人民子弟兵參與到這一項重大事件當中，以確保考生安全，考題安全。
顧立夏開始給家裏這四個人開始最後的突擊訓練。
也就是照著之前係統調出來的其他地方的高考題寫出來，大家一起做，錯了顧立夏或者是江文講一下。
每天6點下班，吃飯，洗漱，然後8點學到10點，經常江秀能坐著睡著。
12月10日，高考第一日，上午考語文，作文題二選一。
下午文科考生考史地，曆史／地理一張卷，各占50分。
理科考生則考物理化學。
12月11日上午考數學，下午考政治。
恰逢周六日。
9號，顧立夏忙了一天，安排考場，確定考生進考場的流程，廣播上發通知。
提前公布了哪些人在哪個學校參加考試。
7個學校全部用上。
按姓氏分了哪個學校考試。
並且分了考場，手持革委會發的準考證進校門，隻允許帶2支鋼筆，其餘文具都不允許，一律按作弊處理。
試卷還沒到，晚上到，陸長征堅守崗位。
10號，開始考試了。
顧立夏進的是革委會旁邊的春暉小學。
江家其他人進的是革委會旁邊的崇德中學。
一早，吃了麵條，告別家裏孩子，顧立夏開車往革委會趕，下車，各自往學校走。
顧立夏手持自己的準考證站那，軍區的戰士對了14考場21號考生，顧立夏順利進考場。
不過10分鍾，一個考場的人就都看完了，集合完畢，帶隊上廁所，帶隊進考場，按考號坐好。
15分鍾後，打鈴了。
很快，試卷和草稿紙一起發了下來。
(答題時，隻抄大小題號,不抄題。草紙隨卷交)
語文知識部分
一、必作題(30分)
（一）解釋下列詞語和句子(8分,每小題2分)
1.鞠躬盡瘁
2,嘩眾取寵
3.杜撰
4.憶往昔崢嶸歲月稠
(二)問答題(7分,兩題任做作一題)
顧立夏選了2。
2.“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”這兩句詩的含義什麽?體現了魯迅的什麽精神?
(三)從下列兩段文言文中任選一題,譯為現代漢語,(15分，按原文順序逐字翻譯,不能概括意譯。)
還是選2。
2.北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫;子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應。(節錄自《愚公移山》)
二、（四）參考題。分數另記，不計入總分（10分）。以自己閱讀過的古典名著為例，具體說明怎樣貫徹批判繼承原則。
（五）簡答題（5分。）解放以來的偉大變化。
（六）解釋成語中加點的字，（10分）
（1）束手無策 （2）萬馬齊喑 （3）因勢利導 （4）言不由衷 （5）防微杜漸
（七）將下麵兩段文言文譯成現代漢語（10分），標清題號（5分）。
1.陳勝，吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝，吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死;等死，死國可乎?”
作文(30分)
文題：
一、在沸騰的日子裏
二、談青年時代
(二題任選其一)
還是選2。
青年是標誌時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬於青年。無論過去、現在還是未來………
顧立夏寫的很流暢，不過一個小時就寫完了，檢查了自己的姓名，考場，地址，性別，年齡。
顧立夏舉手，很快，前麵的軍人同誌點頭，顧立夏拿了試卷和稿紙一起，交到了講台上，出了教室門。
外麵有行走的巡檢，顧立夏主動說明情況，“我考完了，需要出去。”
這位嚴肅的兵哥沒有說話，指了學校大門，送顧立夏出去。
顧立夏進了革委會辦公室，剛進去就碰見了崔澤，“記住了，我們的人不能動試卷，讓軍區的人守會議室，考完直接轉海城。避嫌，我就再不過來了。”
和顧立夏同一個考場許多人認為顧立夏不會寫，憋不出來坐不住，出去了，一個個慶幸自己少一個對手。
顧立夏在崔澤辦公室沒多久，就看見江淮南進了革委會院子。
“淮南出來了，走了。”顧立夏也出了崔澤辦公室。
開車門，發車，等淮南上車，出了革委會院子，江文和江秀還有淮北也出來了，等兄妹二人和淮北過來上車 ，迴家。
“怎麽還考文言文翻譯，我按我自己的理解寫的。”淮北不愛看名著，沒想到會考。
“好了，不討論了，這已經是定局了，之前就你看書少，我還不餓。”江文知道不能討論，會引起焦慮，江秀以前一考試就頭腦一片空白。
老爺子對於底下人這般支持自己的工作高興的很，給了定心丸，“沒問題。”
江城軍區領導碰麵以後也是全票通過，很快，各軍區接到了關於高考的保衛工作。
人民日報也總結發布了這一個激動人心的消息。
陸長征還是自己迴的，誰也不知道試卷什麽時候出發，陸長征問都不敢問。
………
隨著陸長征迴來，海城人民日報也發了重要講話。
恢複高考是社會對知識需求的迫切和對教育改革的唿聲。
高等教育製度經曆了多次改革和動蕩，最終在1966年取消了高考。
恢複高考意味著教育公平的迴歸。
恢複高考，讓每一位有誌青年都有機會通過自己的努力改變命運。
高考將為我國培養大批優秀人才，為國家的發展做出重要貢獻。
恢複高考激發了全社會對知識的尊重和追求。
高考的恢複，讓人們認識到知識的重要性，激發了全社會對教育的關注，每個人都想為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。
為了確保公平公正，現由國家的，人民子弟兵參與到這一項重大事件當中，以確保考生安全，考題安全。
顧立夏開始給家裏這四個人開始最後的突擊訓練。
也就是照著之前係統調出來的其他地方的高考題寫出來，大家一起做，錯了顧立夏或者是江文講一下。
每天6點下班，吃飯，洗漱，然後8點學到10點，經常江秀能坐著睡著。
12月10日，高考第一日，上午考語文，作文題二選一。
下午文科考生考史地，曆史／地理一張卷，各占50分。
理科考生則考物理化學。
12月11日上午考數學，下午考政治。
恰逢周六日。
9號，顧立夏忙了一天，安排考場，確定考生進考場的流程，廣播上發通知。
提前公布了哪些人在哪個學校參加考試。
7個學校全部用上。
按姓氏分了哪個學校考試。
並且分了考場，手持革委會發的準考證進校門，隻允許帶2支鋼筆，其餘文具都不允許，一律按作弊處理。
試卷還沒到，晚上到，陸長征堅守崗位。
10號，開始考試了。
顧立夏進的是革委會旁邊的春暉小學。
江家其他人進的是革委會旁邊的崇德中學。
一早，吃了麵條，告別家裏孩子，顧立夏開車往革委會趕，下車，各自往學校走。
顧立夏手持自己的準考證站那，軍區的戰士對了14考場21號考生，顧立夏順利進考場。
不過10分鍾，一個考場的人就都看完了，集合完畢，帶隊上廁所，帶隊進考場，按考號坐好。
15分鍾後，打鈴了。
很快，試卷和草稿紙一起發了下來。
(答題時，隻抄大小題號,不抄題。草紙隨卷交)
語文知識部分
一、必作題(30分)
（一）解釋下列詞語和句子(8分,每小題2分)
1.鞠躬盡瘁
2,嘩眾取寵
3.杜撰
4.憶往昔崢嶸歲月稠
(二)問答題(7分,兩題任做作一題)
顧立夏選了2。
2.“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”這兩句詩的含義什麽?體現了魯迅的什麽精神?
(三)從下列兩段文言文中任選一題,譯為現代漢語,(15分，按原文順序逐字翻譯,不能概括意譯。)
還是選2。
2.北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫;子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應。(節錄自《愚公移山》)
二、（四）參考題。分數另記，不計入總分（10分）。以自己閱讀過的古典名著為例，具體說明怎樣貫徹批判繼承原則。
（五）簡答題（5分。）解放以來的偉大變化。
（六）解釋成語中加點的字，（10分）
（1）束手無策 （2）萬馬齊喑 （3）因勢利導 （4）言不由衷 （5）防微杜漸
（七）將下麵兩段文言文譯成現代漢語（10分），標清題號（5分）。
1.陳勝，吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝，吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死;等死，死國可乎?”
作文(30分)
文題：
一、在沸騰的日子裏
二、談青年時代
(二題任選其一)
還是選2。
青年是標誌時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬於青年。無論過去、現在還是未來………
顧立夏寫的很流暢，不過一個小時就寫完了，檢查了自己的姓名，考場，地址，性別，年齡。
顧立夏舉手，很快，前麵的軍人同誌點頭，顧立夏拿了試卷和稿紙一起，交到了講台上，出了教室門。
外麵有行走的巡檢，顧立夏主動說明情況，“我考完了，需要出去。”
這位嚴肅的兵哥沒有說話，指了學校大門，送顧立夏出去。
顧立夏進了革委會辦公室，剛進去就碰見了崔澤，“記住了，我們的人不能動試卷，讓軍區的人守會議室，考完直接轉海城。避嫌，我就再不過來了。”
和顧立夏同一個考場許多人認為顧立夏不會寫，憋不出來坐不住，出去了，一個個慶幸自己少一個對手。
顧立夏在崔澤辦公室沒多久，就看見江淮南進了革委會院子。
“淮南出來了，走了。”顧立夏也出了崔澤辦公室。
開車門，發車，等淮南上車，出了革委會院子，江文和江秀還有淮北也出來了，等兄妹二人和淮北過來上車 ，迴家。
“怎麽還考文言文翻譯，我按我自己的理解寫的。”淮北不愛看名著，沒想到會考。
“好了，不討論了，這已經是定局了，之前就你看書少，我還不餓。”江文知道不能討論，會引起焦慮，江秀以前一考試就頭腦一片空白。