昨天正好是星期五，也是五月的最後一天。十三她們上了半天的課，說是上了半天課程，不如說他們是去消費去了。
義賣活動，跳蚤市場。
十三帶了兩個玩具，這是學校老師要求的，隻帶兩樣，而且零錢不能超過三十元。
我和十三在家搗鼓了很久，十三很多隻玩具舍不得拿去賣。還有就是她的玩具很多都分了家，就是被她拆的零零散散的，一些車子的輪胎是輪胎，外殼是外殼，反正用不了幾天就被她給拆了。
最後選了兩個手辦。
十三說她不喜歡，這還是當初盲盒買的。真心話，都不便宜。我們標價10元。
十三的存錢罐裏有零錢，然後我拿了五十元現金和她換了10元一元一元的。
這樣算起來，十三還賺了我的錢錢。
本身準備拿盒子裏的五角的，我看著全是五角的，我之前都是十元十元的給數在那裏的。說給十三以後留著吧。畢竟五角也有可能會像貳角一樣絕版啊。
十三帶過去的玩具其中一個，她說一個大哥哥拿走了，然後給別人錢了。另一個怎麽處理的，十三說是秘密，有可能是送人了，還有可能是其他。我沒有繼續追問。
然後她花了錢，去買了泡泡安靜書貼，還買了一包小小的黏土。反正迴來算不上賬了。
我很明確告訴她，這一次是義賣，她的玩具賣了沒有收到錢，她沒有對她的玩具和這次活動負責任。
你的玩具賣給誰，就必須要收到他的錢，如果他不給，你就不賣。或者他可以和你講價，你可以低價賣，但你不能無所謂。
十三說她本來就不喜歡那兩個玩具。
我告訴她，你不喜歡，那你當初為什麽要我拿錢來買。你不能因為你不喜歡，而隨意讓別人拿走你的玩具，而把錢給別人，這是不負責任，不珍惜你的金錢和物品。
如果是要求免費送人，我不幹預，但這次是義賣活動。
這裏，我之所以這麽嚴厲，是希望她能夠在買賣交易的時候，知道什麽是對的，什麽是錯的，賣東西得收錢，買東西得付錢。
分清場合，金錢是需要安排的。
然後迴到家，一直玩安靜書。我問十三，“還需要留給你多少時間，做作業。這樣我們是出去爬山，還是去九曲河公園玩。”
最後我們做完作業。
十三收拾零食，水，她的玩具，然後裝袋，我們帶了畫本和彩鉛。
我們順著青楓步行道，我更喜歡叫它們梧桐。
十三要騎小黃車，我給她說不騎，我穿的拖鞋。
然後說熱了，不出去算了。
十三說不行，得去。
然後十三說她忘了拿一件東西，我讓她迴去拿，我等著她。
十三說都走了這麽一段路了，她不迴去了。
我們走到公園門外，幾棵藍花楹樹，頂上開著些藍紫色花朵，但都稀稀零零的，沒有前段時間那麽擁簇了。
十三說藍花楹好漂亮。
這兩年，到處路沿都是藍花楹的身影。前幾年是桂花樹和銀杏樹，看來如今藍花楹占了上頭，不過的確美的讓人沉溺。
藍花楹的花。
紫色代表神秘且雍容華貴。
藍色又是那樣憂鬱與純淨，所以多色結合，甚至你不能單純用藍色或者紫色又或者粉藍色還是其他顏色去定義它。
我們到了目的地，其實，前麵好幾個地方都可以。但十三說在往前走走。
我們開始落在桂花樹下，帶著熱氣，還有密密麻麻的蚊蟲，我和十三換了個地方抬著墊子往草坪中央去了。有些熱氣，但好在是陰處。
我們繼續畫畫，十三畫了一個垃圾桶，我畫了一叢芭蕉樹。
綠色墊子，綠色草坪，周圍的綠色樹木，藍天白雲。拍出來的照片格外誘人。
我給十三拍了好多照片，每一張都很好看。
當然，還有一句話，自己的孩子怎麽都好看。哈哈。
迴來的路上，十三怎麽也要騎小黃車。然後找到了一輛，騎了一段，不行，龍頭有問題，我們申訴後沒有扣錢。
隻有走路，然後十三看著紅綠燈口賣麵包的，最後買了兩個甜甜圈，一個3元，兩個就五元，所以就選了後者。
十三奶奶還等著我們一起吃飯。
迴到家，吃過飯後，我們洗漱，然後整理了下飄窗，十三想把位置騰寬一些。
我把一些收納箱給重新放了，空間大了。十三的玩偶盒和各種手辦。
收拾的時候，十三的那些盒子裏收藏了各種“寶藏”，有剪紙，有自製的一些稀奇古怪的玩具，紙屑，口袋，零食包裝盒等，應有盡有。
我建議十三把這些丟掉，十三快速伸手過來，用驚人的速度把這些寶貝收進了盒子裏。
“這些不要丟是，我喜歡的。”
“可你這些都是垃圾啊，留著真沒用。”
“那你那些化妝品，怎麽不丟呢！”這句帶著抗議。
想一想，我就不再插手她的東西了。
然後我們在整理積分的時候，可以換禮物。她生氣說不要了，後來我和她一起整理，用一次性皮筋一紮紮捆好，擺放整齊在盒子裏。
收拾好了，十三看著，覺得還不錯。
我每次收拾都會讓十三參與進來，讓她自己進行她自己的物品去留。
這樣可以鍛煉她的收納整理能力，也能讓她學會有舍有得的能力。
義賣活動，跳蚤市場。
十三帶了兩個玩具，這是學校老師要求的，隻帶兩樣，而且零錢不能超過三十元。
我和十三在家搗鼓了很久，十三很多隻玩具舍不得拿去賣。還有就是她的玩具很多都分了家，就是被她拆的零零散散的，一些車子的輪胎是輪胎，外殼是外殼，反正用不了幾天就被她給拆了。
最後選了兩個手辦。
十三說她不喜歡，這還是當初盲盒買的。真心話，都不便宜。我們標價10元。
十三的存錢罐裏有零錢，然後我拿了五十元現金和她換了10元一元一元的。
這樣算起來，十三還賺了我的錢錢。
本身準備拿盒子裏的五角的，我看著全是五角的，我之前都是十元十元的給數在那裏的。說給十三以後留著吧。畢竟五角也有可能會像貳角一樣絕版啊。
十三帶過去的玩具其中一個，她說一個大哥哥拿走了，然後給別人錢了。另一個怎麽處理的，十三說是秘密，有可能是送人了，還有可能是其他。我沒有繼續追問。
然後她花了錢，去買了泡泡安靜書貼，還買了一包小小的黏土。反正迴來算不上賬了。
我很明確告訴她，這一次是義賣，她的玩具賣了沒有收到錢，她沒有對她的玩具和這次活動負責任。
你的玩具賣給誰，就必須要收到他的錢，如果他不給，你就不賣。或者他可以和你講價，你可以低價賣，但你不能無所謂。
十三說她本來就不喜歡那兩個玩具。
我告訴她，你不喜歡，那你當初為什麽要我拿錢來買。你不能因為你不喜歡，而隨意讓別人拿走你的玩具，而把錢給別人，這是不負責任，不珍惜你的金錢和物品。
如果是要求免費送人，我不幹預，但這次是義賣活動。
這裏，我之所以這麽嚴厲，是希望她能夠在買賣交易的時候，知道什麽是對的，什麽是錯的，賣東西得收錢，買東西得付錢。
分清場合，金錢是需要安排的。
然後迴到家，一直玩安靜書。我問十三，“還需要留給你多少時間，做作業。這樣我們是出去爬山，還是去九曲河公園玩。”
最後我們做完作業。
十三收拾零食，水，她的玩具，然後裝袋，我們帶了畫本和彩鉛。
我們順著青楓步行道，我更喜歡叫它們梧桐。
十三要騎小黃車，我給她說不騎，我穿的拖鞋。
然後說熱了，不出去算了。
十三說不行，得去。
然後十三說她忘了拿一件東西，我讓她迴去拿，我等著她。
十三說都走了這麽一段路了，她不迴去了。
我們走到公園門外，幾棵藍花楹樹，頂上開著些藍紫色花朵，但都稀稀零零的，沒有前段時間那麽擁簇了。
十三說藍花楹好漂亮。
這兩年，到處路沿都是藍花楹的身影。前幾年是桂花樹和銀杏樹，看來如今藍花楹占了上頭，不過的確美的讓人沉溺。
藍花楹的花。
紫色代表神秘且雍容華貴。
藍色又是那樣憂鬱與純淨，所以多色結合，甚至你不能單純用藍色或者紫色又或者粉藍色還是其他顏色去定義它。
我們到了目的地，其實，前麵好幾個地方都可以。但十三說在往前走走。
我們開始落在桂花樹下，帶著熱氣，還有密密麻麻的蚊蟲，我和十三換了個地方抬著墊子往草坪中央去了。有些熱氣，但好在是陰處。
我們繼續畫畫，十三畫了一個垃圾桶，我畫了一叢芭蕉樹。
綠色墊子，綠色草坪，周圍的綠色樹木，藍天白雲。拍出來的照片格外誘人。
我給十三拍了好多照片，每一張都很好看。
當然，還有一句話，自己的孩子怎麽都好看。哈哈。
迴來的路上，十三怎麽也要騎小黃車。然後找到了一輛，騎了一段，不行，龍頭有問題，我們申訴後沒有扣錢。
隻有走路，然後十三看著紅綠燈口賣麵包的，最後買了兩個甜甜圈，一個3元，兩個就五元，所以就選了後者。
十三奶奶還等著我們一起吃飯。
迴到家，吃過飯後，我們洗漱，然後整理了下飄窗，十三想把位置騰寬一些。
我把一些收納箱給重新放了，空間大了。十三的玩偶盒和各種手辦。
收拾的時候，十三的那些盒子裏收藏了各種“寶藏”，有剪紙，有自製的一些稀奇古怪的玩具，紙屑，口袋，零食包裝盒等，應有盡有。
我建議十三把這些丟掉，十三快速伸手過來，用驚人的速度把這些寶貝收進了盒子裏。
“這些不要丟是，我喜歡的。”
“可你這些都是垃圾啊，留著真沒用。”
“那你那些化妝品，怎麽不丟呢！”這句帶著抗議。
想一想，我就不再插手她的東西了。
然後我們在整理積分的時候，可以換禮物。她生氣說不要了，後來我和她一起整理，用一次性皮筋一紮紮捆好，擺放整齊在盒子裏。
收拾好了，十三看著，覺得還不錯。
我每次收拾都會讓十三參與進來，讓她自己進行她自己的物品去留。
這樣可以鍛煉她的收納整理能力，也能讓她學會有舍有得的能力。