兩人碰了碰杯,將冰可樂一口氣灌進肚子裏,將空調關了,出門吃晚飯。


    哪怕這會已經是晚飯飯點,路上也沒遇著多少人。


    “暑假留校的學生還算少,畢竟大家現在平時都很忙,也都想著暑假難得迴去一下,陪陪家人。”


    蘇浩簡單解釋了一句,帶著羅石走進北食堂。


    “你第一次來,我先帶你去簡單轉轉吧。”


    蘇浩想了想,沒直接帶著羅石上樓,而是從一樓開始轉起。


    一樓主要是類似於快餐的餐盤選餐模式,羅石看著櫃台後麵阿姨們火熱的眼神,聞著濃鬱的飯菜香味,一時間,感覺自己不選的話,都有種負罪感。


    蘇浩倒是早已經習慣,一邊走著,一邊給羅石傳授心得。


    “要說一樓夥食的話,我記得你是北方人——那還是去南食堂吃。”


    “北食堂一樓的飯菜口味偏甜,你吃起來應該會感覺沒什麽味道,南食堂就要好很多。”


    在一樓轉悠一圈,頂著食堂阿姨們幽怨的眼神,兩人來到二樓。


    蘇浩要了一份鐵板燒,羅石看了一圈,最後要了一份炒麵,也是蘇浩推薦的窗口。


    因為暑假人少,所以飯菜做的很快,不多時,兩人便端著各自的餐盤,在餐桌上對立而坐。


    蘇浩嚴選,果然沒讓羅石失望,炒麵格外勁道,用料十足,口感濃鬱,吃起來十分過癮。


    而蘇浩的鐵板燒端上來時,依舊還在發出“滋滋滋”的炙烤聲響,香氣撲鼻,著實讓人食指大動。


    兩人美美享受美食,一時間連話都顧不得說了。


    “欸,耗子,又吃鐵板燒?”


    一旁傳來聲音,羅石將口中飯菜咽下去,抬頭一看。


    一名理著寸頭的青年正站在蘇浩旁邊,手掌搭在他肩膀上,與蘇浩閑聊。


    注意到羅石的視線,這名青年抬眸,看了羅石一眼:“這位是?”


    “這是我學弟,今年剛報到的新生。羅石,這是我一好哥們,王宇軒。王宇軒,這是羅石。”


    簡單介紹完畢,羅石也和王宇軒對視一眼,相互點了點頭,簡單認識。


    王宇軒要了一份烤盤飯,端過來坐在蘇浩旁邊,三人邊吃邊聊。


    “對了,耗子,你之前不是一直想搶我家導師的實驗課,結果一直都搶不到嘛。我前幾天跟他說了,他說下次你不用搶了,直接去就行。”


    “他給你專門留了一個試驗台,到時候你去了,直接給他說名字,他會把你加在課程名單裏的。”


    閑聊了一陣,王宇軒像是想到了什麽,拍了拍蘇浩肩膀,說出一個好消息。


    “我去,真的假的?”


    蘇浩眼神驚喜,直勾勾地盯著王宇軒看,生怕這小子在騙自己。


    “保真啊,我還能拿這事兒騙你不成?”王宇軒白了蘇浩一眼。


    “好小子,你爹我沒白養你!”


    “滾蛋,趕緊叫爸爸,不然我再重新給你退了。”


    羅石看著他倆閑聊,沒有多問,知道蘇浩等會肯定會解釋。


    果然,等蘇浩確認消息為真後,一臉興奮。王宇軒的導師開了一門實驗課,他心儀已久,隻可惜運氣不好,一直沒搶到。


    等興奮勁頭過了,注意到羅石好奇的目光,蘇浩一拍腦門,開始給羅石解釋。


    “光記著跟你聊生活起居,忘記給你說咱學校的教學機製了,怪我怪我。”


    蘇浩將餐盤裏的菜三下五除二全塞嘴裏吃完,開始給羅石詳細講述學校的教學和課程機製。


    北龍大學開設的課程,主要分為兩大類,分別是通識課和選修課。


    通識課,所有學生都需要學習,主要涉及三個方麵。


    其一,講述隕落戰場的曆史、種族、人文知識,拓寬學生的知識麵和認知度,對於學生在遊戲裏的進度很有幫助,需要認真聽講。


    其二,講述修煉知識和技巧,幫助學生解決修煉過程中遇到的問題,同樣值得認真聽講。


    其三,講述戰鬥技巧的通識實踐課。無論是走生活職業還是戰鬥職業的玩家,都需要上實踐課,來提升自己的戰鬥和生存技巧。


    戰鬥職業玩家錘煉戰鬥技巧,作用自然不必多說。但生活玩家,不要覺得自己是生活職業,就想著苟在後方。


    不說別的,現實中隨時都有可能再次出現多個異族的同時入侵,而且就在最近,全世界還有不少異教徒、邪教分子出現的趨勢。


    生活職業玩家,同樣需要學習這些知識,懂得如何生存下去,在危難之際保護好自己。


    至於選修課,則由北龍大學招聘的各個教授和講師,根據個人的職業、能力傾向,向學校進行申請,開設選修課進行教學。


    舉個簡單的例子,像是學校就招聘了不少轉職生活職業的資深技師來擔任講師。


    他們因為之前在現實中就從事著相關的職業,所以在遊戲中借助現實的經驗,走的相對順利。


    這些講師就可以根據自己的職業,來開設對應生活職業的選修課,轉職相同方向的學生,就可以選擇這一類選修課,通過學習他們的經驗教訓,助力自己在遊戲中的發展。


    也有一些教授,因為自身有著深厚的專業知識素養,所以在遊戲當中獲得一定的能力後,便開始思考如何將遊戲當中的能力與自己在現實中的研究聯係起來。


    而他們憑借著自身智慧,職業與現實的研究,往往會摩擦出一些激烈的火花。


    對於這些教授,他們也可以開設對應的選修課,讓同樣對這些方向感興趣的學生參與其中,貢獻自己的力量,在輔助研究的同時,自己也能學到不少知識。


    這兩類課程中,通識課會由學校教導處直接進行安排,添加在學生的課表當中,隻需要按時上課即可。


    除此之外,學生可以根據自己的興趣,在選課網站進行選課,參與選修課的學習。


    隻不過,有一個很現實的問題存在——那就是一些格外熱門的選修課,往往會存在供不應求的情況。

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