第20章 他非鬼神
觀影古人哽咽：她們都偏心始皇帝 作者：開始唿吸 投票推薦 加入書簽 留言反饋
又往下看，古人們一瞧後世人的考試範圍，紛紛懵然。
下一秒詳解緊跟而來，於是士子與書生們紛紛認真看起來。
語文。好，這個自該學，該考的。
數學。嗯，也應當，也在情理之中，不識數如何做官。
英語。什麽？？？學這個做什麽的？而且這又是個什麽東西？
因眾人提問及時，天幕答疑機製再度觸發，學習英文緣由被一一道來。
明朝，氣憤的朱元璋就如一頭發瘋的牛，瞪著跪在地上的朱棣，仿佛下一秒就要衝過去將其創死。
但又好在，他的手還在馬秀英的手中，這頭牛好歹還被拴著。
顧及馬秀英，朱元璋到底沒有脫韁，而是牽著馬秀英的手踱起步來，帝後二人拉扯著，形成繞著朱棣轉圈的局麵。
而朱棣，這位若是天幕不出現，會在將來成為永樂大帝的男人，此刻在朱元璋的注視下瑟瑟發抖。
朱元璋的思路很簡單。
為什麽要學英語？因為後世華夏在世界爭霸中落後且敗了。
誰敗的？清朝。
為什麽清朝能建立？因為大明衰弱了。
為什麽大明會衰弱？因為大明出了糟心的皇帝。
明朝後麵的糟心皇帝哪來的？朱棣造的。
好好好，搞不著那幫小畜生，他還能弄不到他們祖宗！
在朱元璋清晰的邏輯之下，小燕王朱棣理所當然地因為異世的自己，倒了一場潑天大黴。
唐初。
李世民召集了一眾心腹臣子議事，他此迴是決心要將“歸附之人的安置”這一問題，討論出一個可行的章程來的。
可眾人尚未來得及說出些什麽建設性的意見，天幕便再度出現，他們也就看到了現在。
如今知道了後世人需得學習異邦之語，頭腦再度一陣發暈。
從“萬國來朝”到“萬國來嘲”的落差，對於他一個華夏皇帝而言還是太大了。
漢武一朝末期，暮年劉徹倚靠著臥榻的靠背，隻覺太陽穴兩側一突一突地疼。
他一朝長於戎馬、開疆拓土，他亦好戰好勝，對後世需修習外語之事實在是有些難以容忍。
可他劉徹卻也深知，連年的征戰對於民生的摧殘已太過深重，莫說如今他已失衛霍，假使二位將軍尚在人世，他倚仗兩位將軍再起戰端……
等待大漢的也不會是大勝。
而將是民生凋敝後的內亂。
老邁的身體，難以撐持自身的精力，無時無刻不在向劉徹闡明，屬於他的時代已經過去，這個問題注定要留待後來的皇帝。
他疲憊地閉上眼睛。
秦朝，嬴政乍然聽到後世人要學他國之語，眉頭一壓，嘴角亦不悅地撇了下去。
他統一六國，也隻是推行雅言，並未令六地之人來學秦語。
思緒一轉，嬴政重重嗤出一道鼻息。
他很快理解了後世這道政策的用意，這便是第一個視頻的內容“師夷長技以製夷”之遺德了。
若他為後世主君，他定也是要作此決斷的。
且，此策輕易斷不得。
後世全球多國林立，縱使華夏已重迴巔峰，華夏之外亦有大國，大量的人口都在使用漢語之外的另一種或多種語言。
對方未嚐不會效仿後世華夏，取華夏之長處，補自身之短處。
不知道自己的潛在對手在想什麽，是件很危險的事。
若要想不再學習他國之語，除非……
統一。
可他來得及嗎？
意識到自己思考的是什麽問題，嬴政不禁感到好笑，莫名生出自嘲之心。
如今大秦統一局麵未定，他想這些未免太過不切實際。
況且他非鬼神，隻是一個僅剩十年之期的——
人。
嬴政捏著眉心，邊思考，繼續瀏覽天幕投給他的答案。
各朝代人也在不停地審視著後世所學科目。
政治。不可不學。
曆史。還是不可不學。
地理。這東西不是學曆史的時候順手就給學了嗎？
物理。墨家相關之學說，營造器物之必須，大國強盛之利器，這個學了好啊！
化學。嗯？！新東西？什麽，這玩意不僅能帶一群人飛天，還能送一群人上天？！
生物。活物是什麽結構、功能和發展規律……人的先祖是條魚？！！！
“不可能！！！”
大喊著，這人噌的就站了起來，樹蔭下，其他大腦尚在緩衝的鄉親不約而同地望向他，等待他的高論。
但是他一個字也說不出來，隻能紅著脖子，站定在原地支支吾吾。
拋開神話，天幕上這等獵奇的言論到底是不多見，眾人倒是還想繼續從天幕上獲知些什麽，但太晚了，可觸發當下答疑機製的頁麵已經結束。
當然，或許足夠敏銳之人能抓住這點時間，從天幕那問出更多也說不定。
下一秒詳解緊跟而來，於是士子與書生們紛紛認真看起來。
語文。好，這個自該學，該考的。
數學。嗯，也應當，也在情理之中，不識數如何做官。
英語。什麽？？？學這個做什麽的？而且這又是個什麽東西？
因眾人提問及時，天幕答疑機製再度觸發，學習英文緣由被一一道來。
明朝，氣憤的朱元璋就如一頭發瘋的牛，瞪著跪在地上的朱棣，仿佛下一秒就要衝過去將其創死。
但又好在，他的手還在馬秀英的手中，這頭牛好歹還被拴著。
顧及馬秀英，朱元璋到底沒有脫韁，而是牽著馬秀英的手踱起步來，帝後二人拉扯著，形成繞著朱棣轉圈的局麵。
而朱棣，這位若是天幕不出現，會在將來成為永樂大帝的男人，此刻在朱元璋的注視下瑟瑟發抖。
朱元璋的思路很簡單。
為什麽要學英語？因為後世華夏在世界爭霸中落後且敗了。
誰敗的？清朝。
為什麽清朝能建立？因為大明衰弱了。
為什麽大明會衰弱？因為大明出了糟心的皇帝。
明朝後麵的糟心皇帝哪來的？朱棣造的。
好好好，搞不著那幫小畜生，他還能弄不到他們祖宗！
在朱元璋清晰的邏輯之下，小燕王朱棣理所當然地因為異世的自己，倒了一場潑天大黴。
唐初。
李世民召集了一眾心腹臣子議事，他此迴是決心要將“歸附之人的安置”這一問題，討論出一個可行的章程來的。
可眾人尚未來得及說出些什麽建設性的意見，天幕便再度出現，他們也就看到了現在。
如今知道了後世人需得學習異邦之語，頭腦再度一陣發暈。
從“萬國來朝”到“萬國來嘲”的落差，對於他一個華夏皇帝而言還是太大了。
漢武一朝末期，暮年劉徹倚靠著臥榻的靠背，隻覺太陽穴兩側一突一突地疼。
他一朝長於戎馬、開疆拓土，他亦好戰好勝，對後世需修習外語之事實在是有些難以容忍。
可他劉徹卻也深知，連年的征戰對於民生的摧殘已太過深重，莫說如今他已失衛霍，假使二位將軍尚在人世，他倚仗兩位將軍再起戰端……
等待大漢的也不會是大勝。
而將是民生凋敝後的內亂。
老邁的身體，難以撐持自身的精力，無時無刻不在向劉徹闡明，屬於他的時代已經過去，這個問題注定要留待後來的皇帝。
他疲憊地閉上眼睛。
秦朝，嬴政乍然聽到後世人要學他國之語，眉頭一壓，嘴角亦不悅地撇了下去。
他統一六國，也隻是推行雅言，並未令六地之人來學秦語。
思緒一轉，嬴政重重嗤出一道鼻息。
他很快理解了後世這道政策的用意，這便是第一個視頻的內容“師夷長技以製夷”之遺德了。
若他為後世主君，他定也是要作此決斷的。
且，此策輕易斷不得。
後世全球多國林立，縱使華夏已重迴巔峰，華夏之外亦有大國，大量的人口都在使用漢語之外的另一種或多種語言。
對方未嚐不會效仿後世華夏，取華夏之長處，補自身之短處。
不知道自己的潛在對手在想什麽，是件很危險的事。
若要想不再學習他國之語，除非……
統一。
可他來得及嗎？
意識到自己思考的是什麽問題，嬴政不禁感到好笑，莫名生出自嘲之心。
如今大秦統一局麵未定，他想這些未免太過不切實際。
況且他非鬼神，隻是一個僅剩十年之期的——
人。
嬴政捏著眉心，邊思考，繼續瀏覽天幕投給他的答案。
各朝代人也在不停地審視著後世所學科目。
政治。不可不學。
曆史。還是不可不學。
地理。這東西不是學曆史的時候順手就給學了嗎？
物理。墨家相關之學說，營造器物之必須，大國強盛之利器，這個學了好啊！
化學。嗯？！新東西？什麽，這玩意不僅能帶一群人飛天，還能送一群人上天？！
生物。活物是什麽結構、功能和發展規律……人的先祖是條魚？！！！
“不可能！！！”
大喊著，這人噌的就站了起來，樹蔭下，其他大腦尚在緩衝的鄉親不約而同地望向他，等待他的高論。
但是他一個字也說不出來，隻能紅著脖子，站定在原地支支吾吾。
拋開神話，天幕上這等獵奇的言論到底是不多見，眾人倒是還想繼續從天幕上獲知些什麽，但太晚了，可觸發當下答疑機製的頁麵已經結束。
當然，或許足夠敏銳之人能抓住這點時間，從天幕那問出更多也說不定。