這還得了?上什麽課?這樣的人才不應該浪費時間在校園裏。


    “你等我哈,我去申請,你等著”


    查樂等的時間並不久,第二天總參謀長就帶著人到四合院,查樂一點準備都沒有,開門的時候頭發都沒整理。


    “剛醒啊?”


    總參謀後麵跟著四個人,一點都不客氣,來到院子裏自己找地方坐。


    阿布倒水…


    “查樂,你跟他們說一下你能改的那個什麽東西,真能改我給你請假一學期去”


    這個好…整整一學期…改造頂多三天…


    “我看過你們的圖紙,推進艙和軌道艙都沒問題,返迴艙不精準,沒辦法第一時間找到人,需要大量人手在你們設置的十個點等待宇航員返航”


    “我可以精準定位,最快速度找到返迴艙,順便再修改一下,讓宇航員在應急情況下可以自己按緊急按鈕脫離艙內,自動返航”


    查樂說完大家久久不能平靜,如果是真的…


    其實這些未來都會發生,隻是往前五年推動發展,已經很簡單很簡單了,下個學期再改再談判,慢慢來,進步一下子太快,其他人跟不上理念,後續六號七號八號還是得靠大家。


    可以推著往前走,但是不能拽著往前飛。


    26世紀到太空旅遊花錢就可以了,航天技術非常成熟。


    查樂的話可信度很高,她參加了幾次衛星數據核算,都是快準穩,所以當天查樂就被帶走了,跟學校溝通的事,總參謀長會去溝通安排。


    接觸下來查樂更願意跟研究人員待在一起,搞學術,沒廢話,不用擔心說錯話,也不需要去處理人際關係,隻要你自身實力夠硬,他們不分年紀,都虛心好學。


    旁邊院子的康呈剛出門就看到查樂又被國家帶走了,喊了一句:“查總,不留點什麽再走嗎?走多久啊?”


    “過幾天就迴來了”


    身邊的人聽了???過幾天???


    這種研究沒有半年一年哪能成?


    查樂這次確實走得比較久,將近半個月,三天改造完,十天都在授課,用他們能聽懂的方式講述,推動接下來的研究發展,理念知識有點蒼白。


    入侵了目前最發達的m國,把他們的研究成果打印出來對著講解,瞬間就能懂。


    “m國的發展確實比我們快很多,但是大家努努力,三年內可以追上他們的航天技術”


    “查樂,你應該留下來跟我們一起努力,有你在,我們不用三年”


    查樂歎了口氣,恨不得有分身術。


    “我現在就可以,問題這個龐大的工作量我一個人完成不了,如果真的這麽做,航天知識會出現斷層”


    “我一個人扛著火箭往天上衝,你們還在研究飛行器,敵國隻要把我滅了,大家就會又迴到原地,我希望大家一起進步,沒了誰都不影響航天進步,有了我的加入隻是如虎添翼”


    安靜過後就是掌聲雷動…


    查樂迴到四合院睡了十六個鍾。


    高度用腦,需要放空幾天,不然頭會痛。


    這幾天什麽都沒處理,就是放空自己,喝喝茶,組裝一些不需要用腦子的小玩意。


    空了附近溜達溜達。

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