第62章 孟老師緊急救場
穿書後每日三問，今天崩人設了嗎 作者：雪碧多加冰 投票推薦 加入書簽 留言反饋
周一早上的鬧鍾，堪比惡魔的低語。
孟圓被鬧鍾吵醒的時候，久違的再次有了想要世界毀滅的念頭。
並且開始期待節目結束，自己重迴娛樂圈糊咖躺平的悠閑生活。
孟圓歎了口氣，上輩子作惡多端，這輩子早起上班。
出門前照例接過了白戀遞過來的愛心早餐，心情複雜。
卡著點起床的自己產生的怨氣都快能複活邪劍仙了，人家起的比自己早還能情緒穩定的堅持自己做早餐。
要不說自己是反派， 人家是女主呢！
周一，陸氏又是一批新員工入職。
按照慣例，辦理完入職後就要開展新員工培訓了。
這也是這周孟圓的第一個工作任務，協助新員工培訓。
稍微有點技術含量的工作都由同組的老員工完成了，安排給孟圓的工作很簡單：
培訓開始前在每張桌子上擺好銘牌，放好礦泉水和紙筆；
培訓期間如有現場互動，給學員遞下麥克風；
培訓結束後清理桌麵物品。
這批新入職的員工中有些提前知道或者看過《朝九晚六》，上課期間就忍不住偷偷瞄坐在角落的孟圓，一到課間更是一窩蜂地湧到跟前要合照和簽名。
管她火不火，管她風評好不好。
這可是明星啊！還是大美女明星啊！
誰能拒絕跟大美女合照啊！
這種場麵上周的新員工培訓孟圓已經經曆過一次了，這周再次麵臨這個場麵已經有些見怪不怪。
上午的課間孟圓都被人群包圍，直到下午，大家合影簽名基本都到手了，孟圓才能在課間喘口氣，也跟著去吃點茶歇。
當天最後一門課是《人力資源製度講解》，這門課的講師正是孟圓的頂頭上司宋知南。
在上一門課的培訓途中，這次培訓的現場負責人，孟圓的同組同事陶桃因為臨時的工作電話被叫走了。
走之前陶桃特意把孟圓叫到投屏的電腦前叮囑孟圓：
“這門課結束後，記得跟講師說聲辛苦了，然後跟學員說下課間休息10分鍾。”
“課間休息的時候點這裏的音樂播放器，課間放點音樂，下節課開始的時候記得把音樂關掉。”
“下節是宋老師講，我上周跟他約過時間，中午又提醒了他一次，他一般都會提前5分鍾到，到時候你看他沒有來，給他打個電話，不過他一般都很準時的。”
“課件就在[社招新員工入職培訓\/5、人力資源製度講解v2.1]這裏，你點開ppt後，直接點右下角的播放就好，如果到時候出現什麽問題，等宋老師來讓他弄就好。”
陶桃叮囑的這些對孟圓來說隻是小case，但為了讓對方放心，孟圓還是認真的聽完，並且用力的點點頭，“我知道了桃桃姐，你放心吧！”
這節課結束，孟圓跟大家強調了課間休息時間和下節課開始的時間，把講師送出了教室，播放了課間音樂，等待下節課講師的到來。
然後距離下節課開始隻有5分鍾的時間了，宋知南的身影還是沒有出現。
孟圓打開了hi聊，宋知南並不在線。
孟圓點開對方的個人資料，點擊聯係電話，撥出，無人接聽。
孟圓退出通話界麵，給對方發了個消息，提醒對方培訓要開始了，然後聯係陶桃，依舊聯係不上。
眼看下節課的時間馬上要開始，孟圓歎了口氣，開始翻看ppt的內容。
課間休息結束，孟圓把課件投屏，拿著翻頁筆和麥克風，站上了講台。
新員工不知道這背後的彎彎繞繞，看到這節課是明星來講，一時間歡唿聲四起，本來聽了一天課的困頓一掃而空。
新員工培訓中人力資源規章製度的講解對孟圓來說並不困難，本來製度講解的東西基本就是照著ppt念，而且孟圓上周剛聽過一次，非常枯燥，非常無聊，真就是純念ppt。
所以孟圓毫無壓力的上台，根據自己之前的講課習慣，在念ppt的基礎之上，跟學員關係較大且感興趣的地方還舉了例子補充解釋，便於大家理解，並增加了問答的現場互動方式，持續調動學員的積極性。
在場的新員工，開始隻是因為明星講課這件事本身有趣，甚至還有好多人拍照發了朋友圈和微博，邊聽孟圓講邊擺弄手機迴複消息。
畢竟與其說大家期待從這門課中學到什麽，不如說大家期待孟圓在講課中出什麽岔子。
但隨著孟圓的講解，大家發現，孟圓非但沒有出岔子，反而把一門本來很無聊的課程講的還算有趣。
到後麵，大家忍不住紛紛放下手機，專心聽孟圓講課。
宋知南推開培訓室的門進來後，看到的就是這樣一番景象：
台上的講師鎮定自若侃侃而談，台下的學員積極互動態度認真。
這種場景出現在培訓教室很正常，如果台上站著的講師不是因為錄製節目前來實習的明星孟圓的話。
台上的孟圓看到了從後麵進來的宋知南，於是在講課的同時笑著衝對方點頭示意了一下，完全沒有打斷自己講課的節奏和思路。
宋知南也衝孟圓笑笑，然後衝著孟圓豎了個大拇指。
宋知南背著手站在教室後麵聽了一會孟圓的授課，對內容熟悉，言語清晰，台風穩重，控場力強，有感染力。
這完全就是一位非常有經驗的優秀講師呈現出來的現場。
宋知南的眼底有驚訝，也有讚賞。
正好陶桃火急火燎的推門，宋知南怕影響裏麵授課，示意陶桃跟自己出來。
一到走廊，陶桃喘著上氣不接下氣的問道：
“宋老師，我下午被績效那邊叫走了，剛才看到你發給我說你來不了讓我講的消息，我趕緊就跑過來了。”
“現在這啥情況啊？你讓孟圓上去講的？”
“不是”，宋知南否認道：“我猜她是聯係咱倆都聯係不上，時間又到了，所以她就自己頂上去了。”
“啊？這哪行啊？她之前都沒看過課件，她哪能講啊？”陶桃問道：“要不我現在進去跟學員解釋下，換我來講？”
“不用了，我看她講的比你講的好多了。”宋知南長歎了口氣：
“我都跟你說了多少遍了，培訓期間不要隨便離開現場，天大的事都要往後靠。”
“你說，今天要不是小孟臨時救急，這不就成培訓事故了？”
陶桃敢怒不敢言，送走了宋知南這尊大佛，陶桃又小聲迴到培訓室，聽完了孟圓的整場培訓。
然後她發現，直男這次沒誇大其詞，孟圓真比自己要講的好！
孟圓被鬧鍾吵醒的時候，久違的再次有了想要世界毀滅的念頭。
並且開始期待節目結束，自己重迴娛樂圈糊咖躺平的悠閑生活。
孟圓歎了口氣，上輩子作惡多端，這輩子早起上班。
出門前照例接過了白戀遞過來的愛心早餐，心情複雜。
卡著點起床的自己產生的怨氣都快能複活邪劍仙了，人家起的比自己早還能情緒穩定的堅持自己做早餐。
要不說自己是反派， 人家是女主呢！
周一，陸氏又是一批新員工入職。
按照慣例，辦理完入職後就要開展新員工培訓了。
這也是這周孟圓的第一個工作任務，協助新員工培訓。
稍微有點技術含量的工作都由同組的老員工完成了，安排給孟圓的工作很簡單：
培訓開始前在每張桌子上擺好銘牌，放好礦泉水和紙筆；
培訓期間如有現場互動，給學員遞下麥克風；
培訓結束後清理桌麵物品。
這批新入職的員工中有些提前知道或者看過《朝九晚六》，上課期間就忍不住偷偷瞄坐在角落的孟圓，一到課間更是一窩蜂地湧到跟前要合照和簽名。
管她火不火，管她風評好不好。
這可是明星啊！還是大美女明星啊！
誰能拒絕跟大美女合照啊！
這種場麵上周的新員工培訓孟圓已經經曆過一次了，這周再次麵臨這個場麵已經有些見怪不怪。
上午的課間孟圓都被人群包圍，直到下午，大家合影簽名基本都到手了，孟圓才能在課間喘口氣，也跟著去吃點茶歇。
當天最後一門課是《人力資源製度講解》，這門課的講師正是孟圓的頂頭上司宋知南。
在上一門課的培訓途中，這次培訓的現場負責人，孟圓的同組同事陶桃因為臨時的工作電話被叫走了。
走之前陶桃特意把孟圓叫到投屏的電腦前叮囑孟圓：
“這門課結束後，記得跟講師說聲辛苦了，然後跟學員說下課間休息10分鍾。”
“課間休息的時候點這裏的音樂播放器，課間放點音樂，下節課開始的時候記得把音樂關掉。”
“下節是宋老師講，我上周跟他約過時間，中午又提醒了他一次，他一般都會提前5分鍾到，到時候你看他沒有來，給他打個電話，不過他一般都很準時的。”
“課件就在[社招新員工入職培訓\/5、人力資源製度講解v2.1]這裏，你點開ppt後，直接點右下角的播放就好，如果到時候出現什麽問題，等宋老師來讓他弄就好。”
陶桃叮囑的這些對孟圓來說隻是小case，但為了讓對方放心，孟圓還是認真的聽完，並且用力的點點頭，“我知道了桃桃姐，你放心吧！”
這節課結束，孟圓跟大家強調了課間休息時間和下節課開始的時間，把講師送出了教室，播放了課間音樂，等待下節課講師的到來。
然後距離下節課開始隻有5分鍾的時間了，宋知南的身影還是沒有出現。
孟圓打開了hi聊，宋知南並不在線。
孟圓點開對方的個人資料，點擊聯係電話，撥出，無人接聽。
孟圓退出通話界麵，給對方發了個消息，提醒對方培訓要開始了，然後聯係陶桃，依舊聯係不上。
眼看下節課的時間馬上要開始，孟圓歎了口氣，開始翻看ppt的內容。
課間休息結束，孟圓把課件投屏，拿著翻頁筆和麥克風，站上了講台。
新員工不知道這背後的彎彎繞繞，看到這節課是明星來講，一時間歡唿聲四起，本來聽了一天課的困頓一掃而空。
新員工培訓中人力資源規章製度的講解對孟圓來說並不困難，本來製度講解的東西基本就是照著ppt念，而且孟圓上周剛聽過一次，非常枯燥，非常無聊，真就是純念ppt。
所以孟圓毫無壓力的上台，根據自己之前的講課習慣，在念ppt的基礎之上，跟學員關係較大且感興趣的地方還舉了例子補充解釋，便於大家理解，並增加了問答的現場互動方式，持續調動學員的積極性。
在場的新員工，開始隻是因為明星講課這件事本身有趣，甚至還有好多人拍照發了朋友圈和微博，邊聽孟圓講邊擺弄手機迴複消息。
畢竟與其說大家期待從這門課中學到什麽，不如說大家期待孟圓在講課中出什麽岔子。
但隨著孟圓的講解，大家發現，孟圓非但沒有出岔子，反而把一門本來很無聊的課程講的還算有趣。
到後麵，大家忍不住紛紛放下手機，專心聽孟圓講課。
宋知南推開培訓室的門進來後，看到的就是這樣一番景象：
台上的講師鎮定自若侃侃而談，台下的學員積極互動態度認真。
這種場景出現在培訓教室很正常，如果台上站著的講師不是因為錄製節目前來實習的明星孟圓的話。
台上的孟圓看到了從後麵進來的宋知南，於是在講課的同時笑著衝對方點頭示意了一下，完全沒有打斷自己講課的節奏和思路。
宋知南也衝孟圓笑笑，然後衝著孟圓豎了個大拇指。
宋知南背著手站在教室後麵聽了一會孟圓的授課，對內容熟悉，言語清晰，台風穩重，控場力強，有感染力。
這完全就是一位非常有經驗的優秀講師呈現出來的現場。
宋知南的眼底有驚訝，也有讚賞。
正好陶桃火急火燎的推門，宋知南怕影響裏麵授課，示意陶桃跟自己出來。
一到走廊，陶桃喘著上氣不接下氣的問道：
“宋老師，我下午被績效那邊叫走了，剛才看到你發給我說你來不了讓我講的消息，我趕緊就跑過來了。”
“現在這啥情況啊？你讓孟圓上去講的？”
“不是”，宋知南否認道：“我猜她是聯係咱倆都聯係不上，時間又到了，所以她就自己頂上去了。”
“啊？這哪行啊？她之前都沒看過課件，她哪能講啊？”陶桃問道：“要不我現在進去跟學員解釋下，換我來講？”
“不用了，我看她講的比你講的好多了。”宋知南長歎了口氣：
“我都跟你說了多少遍了，培訓期間不要隨便離開現場，天大的事都要往後靠。”
“你說，今天要不是小孟臨時救急，這不就成培訓事故了？”
陶桃敢怒不敢言，送走了宋知南這尊大佛，陶桃又小聲迴到培訓室，聽完了孟圓的整場培訓。
然後她發現，直男這次沒誇大其詞，孟圓真比自己要講的好！