蘇棪棪拿著筆記本電腦上去,在多媒體上投屏自己剛剛做好的ppt。


    她把自己這一個月的學習,分為四個部分的總結。


    文獻閱讀、專業書籍的學習,實習實踐經曆、科研論文的撰寫。


    文獻閱讀的部分,蘇棪棪用電腦展示了自己這一個多月的月度數據。


    居然達到了驚人的800篇。


    閔教授眯了眯眼睛,仔細的看著。


    蘇棪棪前期的閱讀,很多情況和周師兄一樣。


    閱讀的很寬泛,沒有係統性。


    後麵的幾百篇文獻,卻是換了方法。


    全部采用了朱靈靈教她的,縱向閱讀法。


    把同一個問題的文獻,全部挖掘出來。


    所以,在大家的眼裏,文獻雖多,卻很有條理。


    閔教授點了點頭,指著蘇棪棪的文獻整理,對著下麵的學生說道:


    “你們看,這樣整理文獻,才是正確的閱讀。


    這樣,你們不但可以看到一個研究主題的過去和現在。


    還可以有一些對於這個主題,未來研究的思路。”


    說到這裏,閔教授頓了頓,繼續說道:


    “如果要引用某個問題,或者插入某個文獻,按照蘇棪棪的方法,就能快速的找到這個文獻的出處,對於大家以後,寫論文也是很有幫助的。”


    閔教授大力的表揚了,蘇棪棪看文獻的數量和質量。


    然後示意她繼續講解。


    第二個部分,是蘇棪棪關於專業書籍的學習。


    她解釋道,自己和高飛榮一樣,剛進學校,還在適應教授們的教課方式,所以很多專業課書籍的閱讀,來自於教授們課後的參考書目。


    大家見她短短一個多月,已經閱讀了30多本專業課的書籍,不由得倒抽了一口涼氣。


    研二的王師姐,表情已經變得有些難看了。


    閔教授好奇的問道:“這些書你都看完了嗎?是怎麽看的?”


    蘇棪棪展示了自己每天學習的筆記,並不好意思的說道:


    “其實我覺得自己也沒有完全的消化吸收,隻是粗略的過了一遍。


    看得多,也隻是為了更好的跟上教授們的節奏。


    很多地方,自己掌握的還不夠。”


    即使蘇棪棪這樣說,閔教授的心裏還是大受震撼。


    她準備開口試探一下:


    “妄想症的【鍾情妄想】你給我講一講,它的治療方法?”


    “如果一個人之前沒有問題,成長到40歲,突然開始喜歡釣魚,打遊戲,或者出軌,是哪個部分出了問題?”


    “我們如何麵對監獄裏的犯罪嫌疑人,如何開展心理健康的工作?”


    閔教授的幾個問題都包含在蘇棪棪看的書裏,蘇棪棪有條不紊的,全部迴答出來。


    閔教授滿意的點點頭:


    “雖然基礎還不太紮實,但勝在比較勤奮,勤能補拙,不錯不錯!”


    台下的眾人臉色各異,這還叫基礎不太紮實?


    閔教授,你在紮誰的心啊?


    不顧台下眾人變來變去的臉色。


    高飛榮已經完全驚呆了,就蘇棪棪這速度,現在說是研三的同學都有人相信。


    這知識儲備,已經完全碾壓他了。


    不,不止他,高飛榮看了看其他人,怕是研三的師兄師姐,也不見得比蘇棪棪強。


    這才短短一個月啊。


    閔教授是從哪裏,找來的猛人?


    師兄師姐們,也深受震動。


    蘇棪棪不知道大家心中所想,繼續講解自己的第三個部分,關於實習實踐。


    她坦言,自己還有其他同學和杭教授出去過一次,在華清附中進行了一次心理諮詢。


    蘇棪棪隱去名字和信息,講解了女孩被繼父猥褻的這個事情,並說出了自己在這個諮詢過程中的感悟,以及後續的處理方式。


    除此之外,蘇棪棪還總結了一下自己在朱靈靈工作室,接的十幾個案例。


    分門別類的,說出了自己這一個月在心理諮詢這個方向的進步和收獲,當然,也有自己的一些困惑。


    閔教授點點頭,給她進行了一一解答。


    這個過程相當於也是一個督導的方式。


    蘇棪棪在閔教授的講解下,發現了自己沒注意到的許多問題。


    她一邊記錄,一邊認真傾聽。


    等閔教授講解完畢,蘇棪棪繼續了自己最後一個部分,科研論文的講解。


    蘇棪棪微紅著臉,不好意思的說道:


    “昨晚,我在校園心理上投稿了一篇心理綜述,很幸運的被接收了。”


    蘇棪棪打開電腦,把接收信息展示給閔教授和眾人看。


    大家的嘴巴已經張的,能塞下雞蛋了。


    如果說陸師姐是八爪魚,很好的平衡了實習工作、畢業論文、和科研學習。


    那蘇棪棪是什麽?十六爪的章魚?


    怎麽可以,在短短一個月的時間,完成這麽多事情?


    她每天都不睡覺的嗎?


    台下眾人,心裏都變來變去。


    唯有閔教授不動如山,心裏對蘇棪棪滿意了幾分。


    她有把握,就蘇棪棪這樣的學習狀態,很快會成為她下一個重點培養的學生對象。


    3年一屆的華清大神,還是有她閔教授團隊的一席之地。


    至此,蘇棪棪這一個月的學習經過全部匯報完畢。


    閔教授點頭,讓她下台,然後宣布散會。


    走在路上,大家情不自禁的和蘇棪棪攀談了起來。


    當得知她過往的經曆之後,大家對於她猛人的印象,更深刻了幾分。


    等蘇棪棪去了圖書館,大家在路上議論了起來。


    研三的何師兄和陸師姐,感歎真是一代更比一代強,自己還要多努力。


    研二的三位師兄師姐則是不以為意,除了周師兄誇讚了蘇棪棪以外,王師姐和徐師姐都是語氣酸酸的。


    徐師姐更是不屑的說道:“也就是剛進學校,比較有激情,下次組會,再看看呢?估計也維持不了多久。”


    “你少說幾句吧。”王師姐勸著她。


    “你天天擺爛,搞得閔教授大發雷霆,還好意思和一個研一的師妹比較。


    你自己多用用心啊,別到時候畢業都難。”


    徐師姐不好意思的吐了吐舌頭,說道:


    “我肯定會改正的嘛,至於蘇棪棪,我還不是為你鳴不平。


    我覺得你那麽厲害,結果今天的風頭,全被這個新生搶去了。”


    王師姐搖了搖頭,說道:


    “還是我自己的問題比較多,居然連一個新生的進度都比不上,自己還要多努力啊。”


    “好了,我不跟你說了,我去自習。”


    “那我去找我男朋友啦!”


    兩人分道揚鑣。


    再說高飛榮,他滿心震驚的迴到宿舍,和宿舍的另一個同學說起了蘇棪棪。


    今天蘇棪棪帶給他的震撼太大了,看著小小軟軟的一個女生,居然一個月的時間,學習了那麽多內容。


    舍友聽了也是一臉驚歎,作為同一屆的同學,隻有他們才知道教授的參考書目有多少,有多麽的變態。


    結果現在才知道,蘇棪棪不但看完了所有教授要求的書目。


    自己還看了800多篇文獻,還做了整理分析,還自己發表了一篇論文?


    “她每天是不是有36個小時啊?”


    高飛榮感歎道:“我光是應付教授上課留下的筆記,就已經很累了。”


    再想到蘇棪棪,還去外麵做兼職的心理諮詢師,兩人更是悲從中來。


    真的是人比人,氣死人。


    舍友安慰了一會兒高飛榮,快速查詢了一下蘇棪棪的資料。


    這才知道,人家一直都是這麽猛。


    跳繩冠軍,減肥90斤,徒手掰斷樹,全國演講比賽冠軍,考研初試複試第一名,從專科一路逆襲到華清大學研究生。


    每一步,都經曆了千難萬難。


    “我要學的,真的太多了。”


    高飛榮感歎道,從此,他以蘇棪棪為目標,更加認真的學習了起來。

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