楚帆眼下很開心,他沒想到校長會如此關心他,幾年來一直在關注著楚帆的信息:“校長,我剛剛迴來,您就打電話過來了,真是不好意思讓您操心了。”


    校長笑了,聲音裏透著親切:“那是自然的嘍,你這幾年的建樹我也是有了解的。小帆,我這次找你,其實也是有求於你啊。”


    楚帆心裏一動,他能感覺到,校長這次找上他,肯定是因為他在醫學上的那些成果和經曆。他靜靜地等著校長接下來的話。


    “咱倆說話就不彎彎繞了,我想邀請你來咱們學校,趁著剛開學暫時上幾節公開課,給孩子們加加碼。”校長直截了當地說出了自己的想法,“你那一身的本事和見識,對咱們學校來說可是金不換的。我希望你能把寶貴的經驗傳授給學生們,讓他們也受益。”


    楚帆沉吟了一會兒,毫不矯揉造作地迴答道:“校長,我同意。我會盡全力,確保我的工作達到最好的效果。”


    校長聽到楚帆如此痛快的答複,臉上露出了滿意的笑容:“哈哈太好了!果然還是那個小帆,我相信你將成為我們學校乃至國家的驕傲——不,你早已是了。接下來的所有事務,教務陳主任會詳細與你溝通。如果你有任何需要幫助的地方,或者遇到任何問題,隨時都可以聯係我。”


    “哦~怪不得您把我分到教師宿舍樓呢,原來是在這等著我呢。可是校長,我還是個學生啊,這樣我還能順利畢業嗎?”楚帆半開玩笑地問道,嘴角帶著一抹俏皮的笑意。


    校長放聲大笑:“哈哈,你小子,有你這等水平的人全國都屈指可數,還擔心能否畢業?別擔心,這件事我來擔保。”


    楚帆,雖然很低調,隻被小部分人熟知,但已經是國家醫療金字塔尖上一顆璀璨的明星。他的醫術不僅在同行中被傳頌,更在國家醫療係統高層中占有極高的地位,受聘衛健委特別專家,享受國家特殊津貼。


    在楚帆的手中,複雜的醫理變得通俗易懂,難解的疾病仿佛都能迎刃而解。他的治療方案總是那麽精準獨到,常常能在病患絕望時帶來光明。


    無論是麵對棘手的病症,還是處理危重的病人,楚帆總能憑借其深厚的醫術和豐富的經驗,找到最佳的治療路徑。


    在國家高層的眼中,楚帆不僅是一位治病救人的大夫,更是醫學研究和創新的領軍人物。


    他旗下的林凡藥業對於中醫藥的深入研究,使得傳統醫學在現代社會煥發出新的生命力。他對醫學的貢獻,不僅限於臨床治療,還包括了製藥、金融、醫學教育、學術交流等多個方麵。


    “聽您這麽說,我就徹底放心了。”楚帆笑著說,眼中閃爍著對未來的期待。


    實際上,在修行的道途上,修道者也好,修真者也罷,往往對行醫濟世持有一定的保留態度。


    這是因為一旦涉足醫治眾生的領域,他們便不可避免地會對患者的疾苦產生深切的關心與掛念,這種情感的牽絆往往會成為修煉道路上的障礙,令他們難以專心於內在的修為提升。


    在修煉的過程中,\"放下\"是一種至關重要的修行理念。修道者或修真者必須盡可能剝離外界的糾葛和紛擾,以維持一顆寧靜無波的心,專注於精神與道的提升。


    倘若他們步入醫者的行列,對患者的生命負起責任,那麽他們的心靈便會被病患的安危所牽動,這種持續的精神負擔無疑會撼動他們精心維護的內心平和,從而幹擾到他們對於更高境界的追求。


    因此,當一個道士選擇行醫救人時,我們可以想見,他必定是懷抱著無比純淨的善意與深沉的慈悲之心。


    他的這一行為,不僅體現了他對世間苦難的深切同情,更是他對大道至簡、生命至上的理解和實踐。


    這樣的道士,無疑是在用自己的方式詮釋著何為真正的修行與犧牲。


    楚帆身為一名玄醫,他在同道中人眼裏是中醫界的泰鬥,一位在醫學領域內享有盛譽的大國手。


    對他而言,這不僅僅是一份職業,更是一份沉甸甸的責任。但楚帆與一般的醫生有著本質的不同——他不用牽掛病人的病情,因為他的醫術精湛到令人難以置信的地步,每次施治,都意味著病魔的徹底驅散。


    在楚帆看來,治病救人是他天賦使命的體現,他對自己的醫術有著絕對的信心。每當他輕撫患者的脈搏,細細感知體內的氣息時,都仿佛有一種能量在他指尖流轉。藥方在他手中化為療愈的靈丹,針法在他操作下成為疏通經絡的神技。


    他的每一次出手,都是對疾病的致命一擊。


    電話一結束,楚帆便陷入了沉思。他要承擔起講師的角色,他心中明白,自己記憶中積累的醫學知識對於尚未成熟的學生們而言,可能充滿了神秘色彩,甚至帶有些許玄幻的味道。


    為了讓學生們能夠更好地理解和接受,他需要準備一些更加接地氣、易於消化的內容。


    楚帆打開抽屜,取出一本本厚重的醫書和滿是筆記的資料夾,這些都是他多年來學習和實踐的寶貴財富。


    他輕輕拂去封麵上的塵埃,一頁頁翻閱,每一行字跡都承載著他對醫術的熱愛與追求。


    他需要將這些深奧的理論簡化,將複雜的治療技巧分解成一個個易懂的步驟,好讓那些初涉醫道的學子們能夠逐步領會其中的精髓。


    楚帆開始在白紙上列出提綱,整理思路。他的筆尖飛快地在紙上舞動,時而停頓思考,時而流暢書寫。


    他要確保自己的教學內容既係統全麵,又不失趣味性,既能引導學生們開啟醫學的大門,又能激發他們對中醫文化的興趣和尊重。


    隨著夜幕降臨,楚帆的房間裏隻有桌上的台燈亮著。他的身影在書桌前微微前傾,專注地準備著即將到來的教學工作。

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